2.1信息获取的一般过程

1、信息技术的定义：w 一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。IT:Information Technology 信息技术主要包括：信息技术主要包括： 计算机技术计算机技术 通信技术通信技术 微电子技术微电子技术 传感技术传感技术w 现代社会是信息爆炸的社会，人们获取信息的手段多样复杂。无论是天上飞的，地上爬的，水里游的，甚至是虚拟世界里的很多事物，都难以逃出人们获取信息的“如来”之手，但是，我们想知道的是，这个获取信息的“如来之手”是否有规律可循呢？这就是这节课我们共同探讨的话题信息获取的一般过程。例一例一: :杨叔子院士是一位成就卓著的机械工程学家，一

2、个有着深厚文学修养的诗人，曾经是一所著名大学的校长。他在“劳动锻炼”的时候，师傅让他去打猪菜回来，可是他从来没有养过猪，也不认识猪菜。这该怎么办呢？” 阅读课本阅读课本P14,看杨叔子院士是如何打到猪草的看杨叔子院士是如何打到猪草的?（1）直接赶猪去吃猪菜通过现场观察。（2）从别人的口中得知。（3）从书本中认识猪菜。 提问如果猪圈离猪菜地太远你会怎么调整？（同桌讨论回答） 有效获取信息可以解决实际问题；日常生活中，我们需要不断地获取信息.这则小故事说明了什么? 问题一：问题一：你的好友因成绩优异获得了500元奖学金，父母批准他自由支配这笔资金。前提是不能铺张浪费，钱花得有意义。现在好友有三个方

3、案：OPPO S19K MP4、联想超薄型F310160G移动硬盘、一支尤尼克斯羽毛球拍。三者任选其一，请你帮他调查一下当地相关产品的价格，朋友本周内购买，并且必须限定在500元内。（除了产品的价格，好友对质量也有较高要求。）问：如何去获取这些产品的信息？问：如何去获取这些产品的信息？知识、技能目标知识、技能目标：1、了解信息获取的一般过程。、剖析信息获取的各个环节，提高信息获取的效率。过程、方法目标过程、方法目标：能利用信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题，尝试规划信息获取的具体方案，并进行评价。 情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标：体验信息技术蕴含的文化内涵，形

4、成和保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 高中信息技术高中信息技术 （必修）（必修）问题二：班上将于明天去郊区进行植物标本采集。由于近几天天气不是很好，所以我们需要提前了解明天的天气情况。大家讨论一下，可以通过哪些途径获取明天的天气信息，哪种方法比较好，为什么？获取明天的天气情况获取明天的天气情况电视电视报纸报纸电话电话网络网络一、从简单的例子说起一、从简单的例子说起报纸网络定位信息需求（明确目的）定位信息需求（明确目的）选择信息来源（分析途径）选择信息来源（分析途径）确定信息获取的方法、获确定信息获取的方法、获取信息（确定方法）取信息（确定方法）评价

5、信息评价信息信息获取的四个环节信息获取的四个环节? ?信息获取的四个环节：定位信息需求定位信息需求选择信息来源选择信息来源确定信息获取方法确定信息获取方法评价信息评价信息调整调整剖析信息获取的各个环节 w 2008北京奥运动画 （1 1）定位信息需求定位信息需求（需获取怎样的信息）：（需获取怎样的信息）：时间范围时间范围地域范围地域范围内容范围内容范围获取什么时间、什么地方、什么样的信息获取什么时间、什么地方、什么样的信息获取周日郊区的天气预报信息；获取周日郊区的天气预报信息；剖析信息获取的各个环节所需要获取的信息和要求，包括包括：什么时间什么地方什么样的信息 由于信息来源的多样性，获取信息的

6、方法多种多样，如对有关问题的调查：对有关问题的调查：观察法、问卷调查法、访谈法；去图书馆借书：去图书馆借书：按图书分类进行查找，计算机检索；利用计算机网络获取利用计算机网络获取信息信息信息评价的依据：信息评价的依据：信息的数量，信息的适用性，信息的载体形式、信息的可信度、信息的时效1、定位信息需求 第29届奥运会在2008年8月8日在北京举行。学校布置了一个任务：制作关于2008年北京奥运会的作品。我们该如何有效地获取自己需要的信息呢？ 任务二 定位作品例子中的信息需求。1、定位信息需求 信息需求包括所需要的信息和要求。表现在以下几个方面：时间范围；地域范围；内容范围。 也就是说“获取什么时间

7、什么地方的什么样的信息”。 准确定位信息需求的好处：确保信息有时效性和针对性，可以减少信息获取的工作量，提高信息获取效率。 2、选择信息来源 阅读 阅读参考书本P16“表2-1信息来源的分类”任务三表述“2008北京奥运会信息”中涉及到的信息来源 2、选择信息来源 信息来源大致可分为以下四类：文献型信息源口头型信息源（个人型信息源）电子型信息源 实物型信息源（现场信息源）。课本P16页 不同的信息来源还相互结合，相互补充，提供更好的信息服务，比如：可以使用手机下载歌曲，在网上看电视，在网上看报纸，这些都是不同信息来源的组合。、选择信息来源思考既然信息来源如此丰富，如何选择合适的来源？类型例子优

8、点不足文献型信息文献型信息源源报纸、期刊、报纸、期刊、公文、报表、公文、报表、图书、辞典图书、辞典全面、系统、全面、系统、可靠、清晰、可靠、清晰、明确明确编辑、印刷、编辑、印刷、发行等需要发行等需要较多时间，较多时间，信息比较滞信息比较滞后后口头型信息口头型信息源（个人信源（个人信息源）息源）同学、朋友、同学、朋友、亲戚、父母、亲戚、父母、老师老师灵活、方便灵活、方便信息带有主信息带有主观成分观成分电子型信息电子型信息源源广播、电视、广播、电视、电话、因特网电话、因特网更新快、范更新快、范围广、易复围广、易复制、生动、制、生动、直观直观需要一定的需要一定的设备设备实物型信息实物型信息源（现场信

9、源（现场信息源）息源）运动会、动物园、运动会、动物园、销售市场、各类销售市场、各类公共场所及事件公共场所及事件发生现场发生现场直观、真切直观、真切信息零星、信息零星、表面、往往表面、往往稍纵即逝稍纵即逝问别人问别人猪吃啥打啥猪吃啥打啥查书查书上网查资料上网查资料看电视看电视打电话问专家打电话问专家3、确定信息获取方法 任务四 表述“2008北京奥运会信息”获取的方法3、确定信息获取方法 由于信息来源的多样性，同样也决定了信息获取方法的多样性。现场观察法问卷调查法访谈法检索法（文献检索、网络检索）实验法4、评价信息 思考 因特网上有我们需要丰富多彩的信息，现在我们利用因特网获取信息已越来越广泛了

10、。那么，作为信息的接受者，我们该如何客观地评价来自因特网上的大量的信息呢？ 4、评价信息 信息的权威性；（主办者、作者、发布机构等信息）信息的准确性；（文字是否通畅、统计表或图片是否清晰易读、文章、组织或个人资料的科学性等）信息的客观性；（主办者、主要投资者、作者所属机构利益与文章内容是否有关联等）信息的时效性。（文档的创建日期、发布日期、最后修改日期等） 因特网上有我们需要丰富多彩因特网上有我们需要丰富多彩的信息，现在我们利用因特网获取的信息，现在我们利用因特网获取信息已越来越广泛了。那么，作为信息已越来越广泛了。那么，作为信息的接受者，我们该如何客观地信息的接受者，我们该如何客观地评价来自

11、因特网上的大量的信息呢评价来自因特网上的大量的信息呢?w 网络上的信息五彩缤纷，扑朔迷离，网络既是一个万花筒，也是一个垃圾桶。案例一：一天，你的手机接到一条信息：恭喜您，我们香港某公司推出了手机抽奖业务，您中奖了，总共10万元。联系电话：133*分析其真实性。 w一种典型的“网络陷阱 ”w 案例三：案例三：w 曾经有一家美国的制鞋公司寻找国外市场，公司总裁派了一名推销员到非洲某个海岛上的国家，让他了解一下能否向该国卖鞋。这个推销员到非洲后给总部发回一封电报说：“这里的人都习惯赤脚，不穿鞋，这里没有市场。”随即这名推销员就离开了那里。w 总裁随后又派去另一名推销员。第二个推销员到非洲后也给总部发

12、回一封电报，电报中说：“在这里的发现让我异常兴奋，因为这里的人都是赤脚，还没有一人穿鞋，这里市场巨大”。于是他开始在岛上卖鞋以上小岛卖鞋的故事说明了什么？以上小岛卖鞋的故事说明了什么？不同的信息评价，就会有不同的价值。不同的信息评价，就会有不同的价值。请自主确定一主题，填写下表请自主确定一主题，填写下表,并上网查并上网查找相关知识：找相关知识：你的信息需求可能的信息来源最终采用的方法对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合格 ）内容简介主题：1、“焚书坑儒”的历史背景 2、中国联通和中国移动的资费标准 3、李白和杜甫各十首诗。你的信息需求全班同学的生日可能的信息来源询问同学；查档案；查身份证

13、；问同学的父母最终采用的方法访谈法对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合格 ） 很好你的信息需求“焚书坑儒”的历史背景可能的信息来源查看相关书籍；问历史老师；看电视；上网最终采用的方法问历史老师对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合格 ） 好（也可以综合几种方法）你的信息需求中国联通和中国移动的资费标准可能的信息来源直接去营业厅询问工作人员；打电话；上网查询最终采用的方法打电话对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合格 ）很好你的信息需求李白和杜甫各十首诗可能的信息来源书籍；问别人；上网；看电视最终采用的方法电脑检索对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合格 ）好你的信息需求全班同

14、学的生日可能的信息来源询问同学；查档案；查身份证；问同学的父母最终采用的方法访谈法对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合格 ） 很好根据某地近年来医院提供的数据，某报社发出此地肺癌的死亡率较高，不适合肺癌患者居住的报道。但根据同样的数据当地卫生部门却得出了相反的结论：由于本地空气清新、风景优美，非常适合肺癌患者居住，因此近年来大批肺癌患者迁来此地，由此造成了当地肺癌的死亡率升高。因此，我们在分析数据时，要特别关注信息来源的（） A、可靠性、可靠性 B、代表性、代表性 C、多样性、多样性 D、唯一性、唯一性实例分析： A综合实践： w 某个很有吸引力的大公司招聘某个很有吸引力的大公司招聘10

15、名员工，大学生名员工，大学生小李去应聘，但被告知招聘已结束两天，人员已小李去应聘，但被告知招聘已结束两天，人员已满。小李在公司人事部咨询的时候，发现还有许满。小李在公司人事部咨询的时候，发现还有许多大学生不断前来咨询，公司人事部很忙碌。小多大学生不断前来咨询，公司人事部很忙碌。小李经过思考，从中获取了一个有用的信息，从而李经过思考，从中获取了一个有用的信息，从而被这个大公司录用了。被这个大公司录用了。w 你能从中获得哪些有用的信息？并可能使用什么你能从中获得哪些有用的信息？并可能使用什么办法？办法？ 1、定位信息需求（需获取怎样的信息？）：、定位信息需求（需获取怎样的信息？）：人员招聘信息人员

16、招聘信息 2、选择信息来源（通过哪些信息途径来获取？）：、选择信息来源（通过哪些信息途径来获取？）：现场信息源现场信息源 3、确定信息获取方法、获取信息（最终用何种方法获取了信、确定信息获取方法、获取信息（最终用何种方法获取了信息？）：息？）：观察法观察法 4、评价信息（如何评价小李通过挖掘获取公司可能还需员工的信、评价信息（如何评价小李通过挖掘获取公司可能还需员工的信息？）：息？）：高效率高效率 小李第二天制作了一个“本公司招聘已结束本公司招聘已结束”的牌子来到了这个公司并把广告牌给了人事部门，说：你们公司员工招聘已结束，可能已不需要人员了，但你们肯定需要这块牌子。因此，小李因他的仔细的观察力被这个大公司破格录取。 综合实践： w 1、下列不属于信息获取的一般过程的是( ) w A、定位信息需求 B、选择信息来源 C、确定信息获取方法 D、处理信息 w 2、定位信息需求表现不包括哪个方面( )w A、时间范围 B、地域范围 w C、内容范围 D空间范围 DDw 3、在获取信息的过程中，我们首先要做的是( ) w A采集信息 B确定信息来源 C确定信息需求 D保存信息C相关学考题：2013年：6、（单选）信息获取的一般过程分为四个环节，小明同学通过因特网下载了 “预防H7N9禽流感”的资料，这环节属于信息获取的（ ）A：定位信息