道德与法治七年级上册知识点梳理

1、道德与法治七年级上册知识点梳理第一课 新生活 新面貌1. 在初中学习生活中；如何展示新面貌？(1) 融入班集体。积极与同学交往；团结互助；友善待人；让纯洁的友谊伴我们快 乐同行；主动和老师沟通交流；尊师亲师；让浓浓师爱祝我们成长；自觉遵守纪律； 积极参加集体活动；尽快融入班集体；让和谐的集体给我们向上的力量。(2) 主动学习。在学习过程中；我们要增强学习的自主性、主动性。课上积极参与 教学活动；主动思考；与老师、同学一起探讨问题、解决问题；课下积极参加探究实 践；发展个性特长。(3) 德智体美全面发展。我们要认真学习；不因自己的偏好而轻视或放弃某门课 程。(4) 加强自我管理。做到学习上自觉；

2、生活上自理；行为上严格要求自己；处理好 学和玩的关系；把握好学习生活的节奏；体验到其中的快乐。2. 如何理解“知识让人生更亮丽”？(学习的重要性)(1) 从生活的本领到做人的道理；皆来自于学习。(2) 学习丰富知识；学习增长才干。(3) 学习可以使我们明辨是非美丑；树立正确的价值观；培养良好品德；塑造健 康人格。(4) 宪法规定；中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。教育不仅能成就个 人；而且能决定国家的未来。3. 为什么享受学习是快乐的？(如何享受学习的快乐)(1) 学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。(2) 学习是一个探究和发现的过程；需要克服困难、刻苦努力。得以不断丰富自 己、提高自己

3、；从而体会到学习带来的快乐。(3) 当我们从学习中了解了世界的奥秘、好奇心获得了满足、发现了自己的潜 能、解决了生活中的实际问题；学习的快乐就会洋溢在我们的心中。4. 怎样才能学会学习？(1) 转变学习方式。我们要将被动接受、死记硬背、机械训练等学习方式转变为自 主、合作、探究式的学习方式。(2) 选择适当的学习方法。在学习中；学会合理安排学习时间、独立思考、借助网 络学习、从生活实践中学习。最重要的是应当从自己的实际出发；根据自己的情 况；摸索适合自己特点的学习方法。(3) 养成良好的学习习惯。如勤学好问、专心致志、勤于阅读、善于观察、严格执 行学习计划等。第二课 新自我 新期待5. 正确认

4、识和评价自己有何意义？(1) 有助于我们确立符合自己实际的目标；明确努力方向。(2) 有利于我们发掘自身潜能；不断提高自身素质；获得更大的自我发展空间；塑 造崭新的自我。6. 如何正确认识和评价自己？(1) 正确认识和评价自己要正视现实；实事求是；全面客观地看待自己。(2) 要用发展的眼光看待自己；把自己的“昨天”“今天”和“明天”联系起来。(3) 还要知道自我认识和评价的途径。7. 自我认识和评价的途径有哪些？(1) 通过自我观察；反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己。(2) 在与他人的接触、交流、和比较中发现自己的优点和不足；从而认识自我。(3) 从他人对自己的态度和评价中认识自

5、己。8. 怎样才能确立自己的发展目标？(1) 有梦想才有力量。(2) 我们要了解自己的个性特点与潜能；了解社会对各种人才的需求；确定好适合 自己的发展目标。9. 怎样才能让对未来的规划变成现实？(1) 从现在开始；向着自己的目标努力前进。要明确今天的主要任务是学习科学知 识；提高实践能力；培养创新精神和社会责任感；增强法治观念；养成良好品 德；促使自己健康成长。(2) 要用良好的生活和学习习惯来保证；努力付诸行动；珍惜初中每一天；走好青 春每一步。第三课 人们说我长大了10. 青春的身体变化主要表现在哪些方面？(1 ) 身体外形急剧变化；( 2 ) 体内机能迅速健全；(3 ) 性机能发育成熟。

6、11. 青春期的心理矛盾有哪些？如何正确认识青春期的心理矛盾？(1) 渴望独立与现实依赖的矛盾；心理闭锁与求得理解的矛盾；性发育迅速成熟与 性心理相对幼稚的矛盾。(2) 青春期会出现若干心理矛盾；这是我们生理发育和心理变化过程中的正常现 象；是我们成长发展的重要动力。但是如果处理不好；就会影响我们的身心健 康；成为我们发展的阻力。12. 怎样悦纳自己的生理变化？(1) 坦然接受。青春期出现一系列生理变化是必然的；也是正常的；我们应正确认 识并坦然接受。我们要认真学习青春期生理卫生常识；主动接受青春期教育；掌 握青春期常见生理问题的处理方法；避免慌乱。(2) 适应成长的节奏。不要太在意成长的快慢

7、。既学会悦纳自己；又能尊重他人。(3) 学会欣赏自己。以积极的心态接纳自己、欣赏自己。(4) 努力追求美。13. 怎样学会欣赏自己？(1) 要认识到自己身体发育上的鲜明特点和独特优势；相信自己是独一无二的。(2) 要注意自己的仪表；体现自己的外在美；更要提高自己的文化修养；加强自己 的品德修养；培育美的心灵；使自己更具魅力。第四课 青春多美好14. 怎样克服(如何消除)青春期烦恼？(1) 认清烦恼产生的缘由。认清原因；消除紧张；有针对性的找到克服烦恼的办 法。(2) 敞开自己的心扉。应敞开自己的心灵之窗；多与父母、老师和同学交流沟通； 把自己的烦恼说出来；寻求他们的指导和帮助。(3) 丰富自己

8、的生活；转移注意力。(4) 主动寻求社会帮助。15. 哪些活动丰富自己的生活？有什么意义 ?(1) 多读书；提高自己的审美能力 ;(2) 多参加科技、文体活动；培养自己的高雅情趣。(3) 多参加社会公益活动；享受奉献的快乐。意义： (1) 转移自己的注意力；消除烦恼与困惑；(2) 丰富生活；使自己快乐健康地成长。16. 为什么说冲动是“魔鬼”？（心理冲动的危害）青春期的少年出现一些心理冲动是正常的；但若调控不好；就可能做出违背道德 和法律的事情；对他人造成不应有的伤害；同时也会危害自己。17. 如何把握好自己？（怎样调控心理冲动？）（1 ） 努力增强自己的自制力；学会用理智控制自己的情感和行为

9、。（2 ） 当出现冲动时；应想到道德的规范、法律的要求；及时离开使人冲动的环 境；即使发生冲突行为也要及时终止。（3 ） 适时排解冲动带来的不良情绪。可用换位思考、幽默化解、向亲人朋友倾 诉、参加有益身心健康的文体活动等方法。18. 为 什么说青春是最美的？（1） 青春 .健美。青 春是美 丽的。青春的身姿是矫健优美的；青春的脚步是轻盈 敏捷的。（2） 青春 .激情。青春充满激情；我们热情奔放、敢想敢干。青春充满活力；蕴 含着智慧和勇敢。（3）青春 .梦想。青春是多梦的季节；青春的梦多姿多彩。我们梦想着成长；梦 想着成才；梦想着成功。19. 怎样才能让青春无悔？（1 ） 敢于有梦、勇于追梦。激

10、情奋斗、顽强拼搏、奉献社会。（2 ） 爱惜青春时光；努力去学习、去探索、去实践；增强责任感；迈好青春第 一步；珍惜青春每一步。第五课 做自尊自爱的人20. 自尊自爱的含义、表现？自尊自爱；简单地说就是自己尊重自己；自己爱护自己。表现： （1） 与人相处既不向别人卑躬屈膝；也不允许别人歧视、侮辱；（2） 为了维护自己的良好形象；不仅注意在容貌和衣着上修饰自己；还会 在言行上约束自己；（3）在学习生活中；我们总希望得到他人的肯定或赞扬。21. 为什么要自尊自爱？（重要意义）（1）自尊自爱才能感受生活的快乐。自尊与被人尊重；都是快乐的。（ 2 ）自尊自爱是促使人不断向上的动力。一个真正自尊自爱的人必

11、定注意维护自 己的尊严和形象。一个自尊自爱的人必定是一个知耻的人。22. 如何做到自尊自爱？（要求）（1） 肯定自我。看到自己的优点和长处；认识到自己对他人、对社会的价值和作 用；肯定自我、看重自己；消除自我轻视行为。同时也要看到自己的缺点。我们要努 力把缺点转化成优点；从而提升自我价值；维护自尊自爱的形象。（2） 尊重他人。尊重他人就是尊重自己；尊重他人就要做到欣赏、接纳他人；尊重 他人就要在日常生活中做到尊重他人的人格；尊重他人的劳动；对他人有礼貌。（3）不做有损人格的事。要维护自己的人格；就要注意维护自己的尊严、名誉和形 象等；不以庸俗卑贱的方式做事。一个看重自己人格的人；不仅不做有损自

12、己人格的 事；而且也不会做出有损他人人格的事。无论在什么情况下；作为一个中国人都不能 做出有损国格的事情；并要以自己的实际行为维护国家和民族的尊严。23. 怎样维护自己的人格？（1） 要维护自己的人格；就要注意维护自己的尊严、名誉和形象等；不以庸俗卑 贱的方式做事。（2） 一个看重自己人格的人；不仅不做有损自己人格的事；而且也不会做出有损 他人人格的事。（3）无论在什么情况下；作为一个中国人都不能做出有损国格的事情；并要以自 己的实际行为维护国家和民族的尊严。第六课 人生当自强24. 自信的含义及积极作用？自信就是自我肯定与自我相信。（1 ）会乐观地面对学习、工作、生活；积极主动地去应对各种问

13、题；从容地享 受生活的乐趣。（2 ）会相信自己的能力；不断激励自己去思考、去行动；并发掘出自身的潜（ 3 ）会坚定自己的方向；努力排除外界的干扰；努力实现自己的目标。（4 ）自信是成功的基石。25. 培养自信的心理品质的要求：（怎样扬起自信的风帆？）（1 ）找到自信的“支点”。每个人都是独特的；都会有自己的优点和长处。善 于从不同的方面发现、欣赏自己的优点和长处；这样便找到了自信的“支点”。（2 ）在生活中积累成功。成功的体验可以增强我们的自信。（3 ）弥补不足；变弱为强。树立自信；就要正视自己的不足；并想办法加以弥 补；使之变弱为强。（4 ）克服自卑自负心理。要实事求是的看待自己；既不能只看

14、到自己的缺点； 也不能只看到自己的优点；要克服自卑；超越自负。26. 自立的含义（表现）、原因？自立就是自己的事情自己做。就是生活自理；学习自觉；克服依赖性原因：（ 1 ）自立是生活能力的锻炼过程；也是养成良好道德品质和心理品质的 过程。（ 2 ）一个人没有自立能力；处处依赖他人；很难有所作为；也难以在未来社 会中立足。27. 怎样做到自立？（走向自立的要求）（ 1 ）走向自立；就要克服依赖思想。（2 ）走向自立；就要学会独立思考；遇事有主见。（3 ）走向自立；就要尽力做好自己的事情。28. 自强对个人、国家和民族有什么影响？（意义）（ 1 ）一个自强的人；会对未来充满希望和憧憬；不断地为自己

15、设定新的目标； 并激励自己为实现目标而积极进取。自强是进取的动力；是通向成功的阶梯。（2 ）一个人需要自强的精神；一个国家、一个民族同样需要自强不息的精神。 自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是靠着这种精神中华民族豪迈的 自立于世界民族之林。29. 怎样做到自强？（青少年走向自强的要求）（1 ）要自强；必须树立正确的人生目标。（2 ）要自强；必须克服自身的缺点和弱点。（3 ）要自强；就要努力进取、不屈不挠。第七课 风雨中我在成长30. 挫折的含义、导致挫折的因素？ 生活的道路上；人们时常会遇到诸如失利、失败、阻碍等；这便是遇到了挫折。 外因：自然、社会、学校、家庭因素。 内因：个人

16、身体和心理因素。31. 人生难免有挫折的原因？（1 ）事事顺心；从未遇到过挫折的人；在现实生活中是没有的。（2 ）导致挫折的因素多种多样；有些因素又是难以避免的。32. 对待挫折的两种不同态度和结果：（1 ）有的人（意志坚强的人）把挫折当成磨炼意志的机会；进一步激发斗志； 从而变得更坚强；吃一堑长一智；变得更加聪明。（2 ）有的人（意志薄弱的人）则被挫折消磨了斗志；一蹶不振；甚至失去生活 的信心；被挫折击垮。（3 ）只有正确的对待挫折；才能把挫折转化为自己前进的动力；不让挫折留下 永久的阴影。33. 战胜挫折的要求：（1 ）要有“挫折并不可怕的”态度。面对挫折；我们不能胆怯、逃避；要有战 胜挫

17、折的信心；要有挫而不折的精神；在挫折中奋起；在挫折中前行（ 2 ）寻求战胜挫折的方法。冷静分析；找到原因；对症下药；找到战胜挫折的 良方。发扬探索创新的精神；尝试寻找新方法、新途径。（3 ）主动寻求帮助。（4 ）学会自我疏导；自我排解。34. 学会自我疏导的具体要求：（1 ）可以提醒自己困难是暂时的。（2 ）可以参加使自己愉快的活动。（3 ）可以给自己树立新目标；增添新动力。第八课 宝剑锋从磨砺出35. 意志坚强的表现：（ 1 ）能够独立支配自己的行动；不轻易受外界的影响。（2 ）能够在复杂的情况中冷静而迅速地作出判断；果断地处理事情。（3 ）具有很强的自制力；能够控制自己的情绪和行为。（4

18、）在生活中不怕困难与失败；坚定执着；不达目的不罢休。36. 选择坚强的原因：（1 ）具备了坚强的意志；才能自觉抵制不良思想和行为的影响；抵制住各种不 良诱惑；克服各种困难；坚定地实现人生目标。（2 ）坚强的意志赋予我们锲而不舍的精神、直面困难的勇气；促使我们调动自 身所有的能量；更好地学习、工作；一步步走向成功。（3 ）养成良好的行为习惯需要坚强意志。37. 磨炼坚强意志的方法：（1 ）明确锻炼任务。（2 ）加强自我管理。（3 ）做自己不感兴趣但有意义的事。（4 ）从小事做起；从现在做起。38. 加强自我管理的要求：（1 ）根据自己的实际情况规划好学习、娱乐、体育锻炼、家务劳动、作息等； 给自

19、己提出明确的要求；并坚持做好。（2 ）可以寻求家长、老师、同学的监督和帮助。第九课 法律在我们身边39. 为什么说法律是特殊的行为规范？（法律的三个特征）（1 ）法律是由国家制定或认可。（2 ）由国家强制力保证实施的特殊行为规范。（3 ）法律对全体社会成员具有普遍约束力；没有人可以不遵守。40. 为什么说法律是生活的保障 ?（1 ）法律与我们每个人的生活息息相关。（2 ）法律维护公民的合法权益。（3 ）法律维护社会的安定和谐。41. 法律和道德在生活中的作用有哪些？ 都是调整人们行为的行为规范。二者有着密切的联系；不可分离；又相辅相成、 相互促进；共同维护社会的和谐稳定；促进社会的发展进步。4

20、2. 法律面前一律平等的表现有哪些？（1 ）平等地享有权利。（2 ）平等地履行义务。（3 ）平等地适用法律。43. 平等地适用法律的表现有哪些？（1 ）执法机关和司法机关对任何公民在适用法律上一律平等。（2 ）每个公民都要在宪法和法律允许的范围内活动；不论其职位有多高、功劳 有多大；都必须严格遵守国家的法律。（3 ）一旦违了法、犯了罪；无论是谁都要受到法律的制裁；不允许任何人超越 于法律之上；享有法律以外的特权。第十课 维护法律尊严44. 什么是违法行为？ 凡是不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为。45. 违法行为包括的内容及其含义分别是什么？（1 ）违法行为包括一般违法行为与犯罪。（2 ）一般违法行为是指违法情节比较轻微；对社会的危害性不大；尚未触犯刑 法的行为。（3 ）犯罪是指严重危害社会；触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为。46. 实施违法犯罪行为的危害有哪些？（ 1 ）对个人的危害： 1 会对他人造成人身或财产等方面的损害；也伤害了自己； 甚至会葬送自己的前程； 2 还会给被害人的家庭乃至自己的家庭带来伤害；甚至毁掉 家庭的幸福。（2 ）对社会的危害：危害社会；扰乱公共秩序；危害公共安全；妨害社会管 理；败坏社会风气；影响乐社会的和谐稳定。47.