下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、杨氏之子教学反思主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。杨氏之子一文, 讲述了梁国姓杨的一户九岁男孩机智聪慧地应对别人的故事,情节简单,语言幽默,颇有趣味,令人拍案叫绝。这篇文章是孩子们在小学阶段接触到的第一篇文言文。教材 这样编排,目的有三:一是让学生开始接触文言文,对文言文有一个 初步的理解;二是理解古文的意思;三是使学生感受到故事中人物语 言的风趣机智。在教学这篇课文时,我把重点放在读通文章,理解句意上, 我先范读,让学生感知读古文的语感,画出停顿,然后通过各种形式 的读让学生在读中感知,在读中感悟,熟读成诵。在理解文本的基础 上,我抓住文章的中心句“杨氏之子九岁,甚聪慧。”这句话,让
2、学 生说说文中哪些地方体现了杨氏之子的聪慧?引导学生去文中感受 杨氏之子思维的敏捷、语言的机智幽默:孔君平在姓氏上做文章,孩 子也在姓氏上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是, 杨氏之子没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”, 而是采用了否定的 方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌, 又表达了 “既然孔雀不是您家的鸟,难道杨梅是我家的果”这个意思, 使孔君平无言以对。我想,学生在领会文章的妙处时,也一定能激发 他们感悟祖国语言文字的兴趣。在学完课文后,我创设了一个练习情景,用“张” “李” “刘”等姓氏来替换孔,如,张君平说:“此是君家树让学生模仿应答,训练他们的思维,使学生学以致用。这个环节,学生发言积极,对答 如流,课堂气氛很活跃,同时,也培养了学生对古文的浓厚兴趣。不过,在教学过程中,我也发现了自己一些做得不够好的地方:1、调控学生的水平还有待提升。每次的课堂教学似乎都只属于一部分人,还有少数学生一直游离于课堂之外,无法让他们专心听讲,这真是老师心中永远的痛。2、在语言的感悟上,仍然有所欠缺。对古文的理解及拓展方面,我的反馈还不够全面。其实,这也是教师个人文学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 酒店展示合同模板
- 交货延期赔偿合同模板
- 承接出租吊车合同模板
- 煤炭配送合同模板
- 采伐树木合同模板
- 财务业务合同模板
- 智能水垢防控机组合同模板
- 车库施工简易合同模板
- 电力工厂采购合同模板
- 按揭和贷款合同模板
- 2024-2030年中国电子胶粘剂行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 麦肯锡:2024中国汽车消费者洞察报告(英文版)-2024-08-市场解读
- 管理高尔夫-向下管理篇
- 儿童口腔健康宣教课件
- 2024年人工智能(AI)训练师职业技能鉴定考试题库(浓缩500题)
- 2024美团商户入驻服务规定合同
- 浙江大学介绍
- 高速公路路网数字底座研究与建设
- 中建二测题库2024
- 人教版数学六年级上册说课稿-第9单元 总复习-第4课时 统计
- 印刷服务 投标方案(技术方案)
评论
0/150
提交评论