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文档简介

1、小学实施安全教育势在必行田楼小学:王学明摘 要:随着社会的发展,影响社会稳定的各种因素也不断出现,其中影响小学生安全的因素越来越复杂,要确保学校安全,必须抓好安全教育,增强师生的安全意识,提高自我防范、自我救护的能力。关键词:小学 安全教育 势在必行正 文:学校的安全工作是社会安全工作的一个重要组成部分,它不仅关系到在校师生人身及财产的安全,也关系到千家万户的安全和社会稳定,同时又是全面贯彻党的教育方针、政策,积极推进素质教育的重要内容。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。一、

2、加强教育,提高认识教书育人,是学校工作的核心,确保学校和师生安全,则是教育发展的基本底线。学校安全工作关系着广大师生员工的生命和财产安全,关系着社会的发展与稳定。“生命不保,何谈教育?”我们要牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,切实把学校安全责任摆到重要的位置。因此我们要根据学生的年龄特点、知识特点,以小学生日常行为规范为依据,结合学校实际及班级情况,制定切实可行的班级教育计划,并分步落到实处,使学生们在学校和班级集体活动中受到良好的熏陶和教育,让学生们在喜闻乐见的教育活动中,潜移默化地受到教育。同时班主任要结合留守儿童的情况建立健全规章制度。如:我们学校靠近路边开展交通安全教

3、育,让学生明白学校门前来往车辆较多,每天过马路要左右看没有车辆最安全,不在马路上嬉戏打闹,使学生认识到在马路边玩耍、游戏的危害,要做一个自觉遵守交通规则的好学生。班主任的我经常利用看图片、讲故事、唱儿歌、看录像等活动对学生进行安全教育。二、构建网络,健全制度安全教育是一项长期性、经常性的工作,是各项工作的重中之重。要增强师生的安全意识和自我保护能力,只有齐抓共管营造全员关心和支持学校安全工作的新局面,从而切实保障了师生安全和学校财产不受损失,维护了学校良好的教育教学秩序。建立健全了安全机构,制定学校安全工作制度,安全工作细则,层层抓管理,层层抓落实,形成安全校园网络。确保学校师生、财产的安全。

4、学校十分重视安全工程建设,始终坚持安全第一,切实把安全工作列入了学校工作的重要议事日程,实行安全工作负责制,成立学校安全工作领导小组,负责制定学校安全工作的各项制度,明确各部门的具体职责和责任,对全校安全工作进行指导、监督和检查。与此同时,学校也把安全工作纳入学校常规管理的重要内容,建立学校安全管理网络,平时互相监督,互相扶持,及时有效地掌握学生思想动态和学校各项工作动态及安全状况,并能够使安全信息沿网络高效快捷的逐级反馈。同时也不忽视与外界的联系,加强学校与家庭、社会的沟通和联系,为学生的安全提供更多保障,精心打造安全防范网络机构。三、预防为主,防治结合“ 生命不保,何谈教育”。维护学校正常

5、的教学秩序,确保师生生命财产安全是学校中心工作之一。学校安全工作 ,应该以教育预防为主。切实做好校园安全工作,严防恶性事件的发生和意外安全事故的发生,决不能有任何侥幸心理和松懈麻痹思想,要警钟长鸣,力度不减,信心不变。坚持不懈做好校园安全工作,维护教育一方平安。学校在校园内外广泛深入开展“安全知识”宣传活动。通过板报、墙报、宣传栏、张贴画、文娱表演等形式向师生、家长宣传安全法规,加强安全教育。举办安全知识讲座。引导和教育全体师生重视人的生命价值,营造“关爱生命,关注安全”的生活氛围,加强法制教育、纪律教育和校规校纪教育,增强学生的自我防范能力。四、内外结合,寓教于乐近年来,随着实行开放袖改革形

6、势的迅猛发展,向我们教育部门提出了一个事关重大的课题;在新的形势下,还要不要加强学生思想教育工作?如何改革思想教育工作,以适应形势发展的需要?带着这些问题,我们进行了研究、探索,在工作中取得一定成效。把安全教育融入日常教育课堂,启动安全教育周,采取 “观看光碟,现场解说,实例分析”的形式,宣讲安全教育。让孩子们愉快地学习消防安全知识,寓教于乐。安全管理,重在防范,关键是孩子们要学习掌握各方面的防范知识,做到安全在我心中。该校一改往常那种由教师单方面的“填鸭式”说教,采取有系统,有连贯性,有主持人,有校长督查的组织形式,分年级到班组织学生观看安全教育光碟,学习防火,防抢劫,防震等有关方面的内容。分年级观看,现场提问,结合日常行为事例分析。那生动的画面,“画龙点睛”的讲解,孩子们看得入神,听得有味。比平时那种训斥,批评的效果更好。同时该校要求在看光碟受教育大讨论之后,各班应结合小学生安全教育读本,在每周的班会课上选学有关安全知识,把安全防范具体化,实例化。真正做到“安全伴我行”。总之,安全问题很重要,安全教育更是重中之重,我们应时时刻刻把学生的安全放在心中,时刻不忘对学生进行安全教育,只有这样,才能保证学校工作地正常进行,才能保证让学生安心,家长放心。让我们携起手来共同为学生营造一个安全、和谐的学习、生活环境吧!参考文献:1 劳凯声,孙云晓. 新焦点:当代中国少年儿童人身伤害研

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