学校教师量化考核细则18539

1、精品文档学校教师量化考核细则一、考核内容考核内容分为4项：德（200分）、能（300分）、勤（200分）、 绩（300分）二、考核办法及等次的确定：1、考核办法：采用日考核、月考核、学期考核、年度考核相结 合的办法，逐日逐月考核，全年累计，得出综合得分。2、考核等次的确定：按所得分顺次排名。三、考核结果的使用：1.作为教职工年度考核的重要依据。2.与奖励工资发放挂钩。获得优秀等次的，按 120儼放；获得 良好等次的，按100儼放；获得合格等次的，按90%发放；获得基本 合格等次的，按80%发放；获得不合格等次的，按50%发放。3.与职称评定挂钩。考核不合格者，不得晋升职称。4.与评优评先挂钩。

2、各类先进从学校考核获得优秀等次人员中 择优推荐。四、考核内容： 人、德（200分）（一）、评价标准：政治方向明确，教育思想端正，职业道德高 尚。（二）、量化依据：1、业务理论学习（60分）（考核部门：教导处、教研组。考 核办法：当场记录）（1）积极认真参加集体（教研组学习、学校业导学习、校外学 习）学习，主动自学自悟，记学习笔记每学期记完整，不全者视情况 减1-2分。学期无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。（2）无故缺席一次扣2分。（3）早退、迟到一次扣0.5分。2、教育思想端正（60分）（考核部门：教导处）（1）关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力 提高学生各方面素质，

3、家长、学生评教满意率达 80%以上，得满 分。（2）有如下情形者扣分：（1）把学生赶出课堂，每人次扣 2分。（2） 体罚或变相体罚（如殴打、漫骂学生等），每人次扣 1-3 分。3、 职业道德（80分）（考核部门：教导处，考核办法：平时 考核记录）（1）评价标准：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学， 团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。达到者，得满分。（2）有如下情况者扣分：1言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣12自由主义严重，个人言行影响工作秩序、他人工作，造成同志 间矛盾，影响团结，有失形象，扣1分。散布消极言论，讽刺打击先 进，扣1分。3有乱收费，乱订资料事件，每人次扣

4、 2分。精品文档4因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣3分。5学期内受党政纪处分和治安处罚者扣 5分。6教师穿着仪表，举止不文明者发现一次扣 1分。诸如：穿奇装 异服，穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室，染指甲，在教室内吸烟， 坐课桌，随地吐痰、扔杂物。说话粗野等不文明行为。B、出勤与工作态度（200分）1、 出满勤、使满劲，得全分100分。考核部门：教导处，考 核方法：平时考核记录（1）、旷课、漏课，一节扣2分。（2）事假半天，病假一天扣0.5分（国家规定的假日除 外）。（3）、迟到、早退一次扣0.5分。2、工作态度（100分）（考核部门：学校行政及教研组。考核 方法：平时考核

5、记录）（1）：服从组织、忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成 任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快 接受临时性工作，积极参加义务活动，得满分。（2）有如下情况扣分：1违反工作纪律，（工作时间闲谈、玩电脑游戏等与教学无关的 事），发现一次扣1分。2强调个人原因，不完成学校工作，工作被动，推推动动，应付 差事，每次扣1分。3上班时擅自离岗，每次扣1分。4上课迟到，每次扣0.5分，擅自调课每次扣1分，上课时间无 故接听手机扣1分，中途脱堂，每次扣2分。C 业务能力（300分）（一）教学工作满量（100分）积极从事学校分配的工作，且完 成较好即视为满工作量，得100分。工作量

6、按学校时职折算。排碧学校教师标准周授课时数（二）教科研能力（100分）1、评价标准：岗位专业知识及基本功扎实、过硬，工作中具有不断创新能力； 主动获取新知识、新信息，不断完善知识结构、掌握运用现代化教学 或办工手段的能力；具有较强的语言表达能力和文字表达能力， 善于 做学生思想政治工作；有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调 能力；具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。2、评分操作：有下列情形者，扣分。（1）不按时限制订工作计划，或虽制订但任务不明确，重点不 突出，措施不具体，无创见，进度不合理，扣 2分。（2）不重视工作中的信息反馈，个人实践资料积累不及时，期 末无一定价值的总结或报告。

7、扣 2分。（3）不积极参加各项教科研活动，每缺1次扣0.5分。（4）认真备课，教案能体现现代教学理念，超前备课，教学目 标明确，有实现目标的教学过程和强化训练题，板书设计；教具、电 精品文档教设备，学具准备；有学法指导，有课后随笔等。达不到要求，有一 项扣0.5分。（5）无学生平时成绩记录（考试不得少于三次）、活动记录不齐 全，经检查有一项扣1分。（6）对学生要求不严，学生作业缺交严重，且书面脏乱、潦草，任课教师无改进措施，批改不合要求，经检查每次扣1-2分。（7）所任课堂学生纪律差，教师维持无效，以致逐渐形成乱堂 的教师，每发现一次扣2分。（8）教导处的常规检查送检不及时，每次扣 0.5分，缺