初二八年级家长会班主任发言稿(15)

1、家长会班主任发言稿尊敬的各位家长： 上午好！我是八年级2班班主任王雪梅。很高兴因为孩子，我们坐到了一起。首先请允许我代表八年级（2）班的所有任课老师，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。毛井中学一贯坚持严谨的教育教学制度，努力使学生健康成长、全面的发展。当然，学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着至关重要的作用。你们的孩子进入初中已经一年多了。但绝大多数的家长我们还未曾谋面，也没有电话交流过孩子的各种情况。所以召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在坐各位的子女在校或在家的表现，

2、以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩有个好的将来。今天的会议主要有 项内容。一、介绍任课老师在介绍之前我想先告诉各位家长，你们的孩子选择了这班，遇到了这几位老师可以说是幸运的。数学老师徐芳芳虽然年轻，但她对工作认真负责，对学生友好和善，所以她的数学成绩在我校也一直名列前茅；英语老师牛艳丽，她曾多次带初三毕业班，在假期也成功组织过英语补习班，所以她有丰富的教学经验；物理老师龙瑞峰也有多年丰富的教学经验，对初中物理学也很精通；生物老师耿甜甜、地理老师杜丽丽、还有历史老师刘正平、体育老师宁

3、斌，他们都年轻有为，有较高的工作热情。所以我班的总体成绩也一直都名列全年级第一。我本人最大的特点就是对待学生严肃认真。这一点可能还引起了部分学生的埋怨。但我在这里要声明的是：严肃是我的教学风格，我一直相信严师才能出高徒！我们的孩子还不够懂事、不够成熟，自控能力比较差，正是需要教育的时候，如果不严格的去管理，他们会自由散漫，长期下去会造成很严重的后果。不过我做班主任，有一点家长可以放心：我会尽自己最大的努力认真、公平的去教每一个学生，严厉的去爱每一个学生。不会轻易的放弃哪个学生，我相信只要学生努力，将来都能获得自己的幸福生活。我教这个班的语文和政治。二、班级情况简介及学生在校表现汇报本班有24个

4、男生，18个女生。总体来说这班学生比较听话。一年多的时间也让我对他们有了比较深的感情。下面就每个学生的特点具体说说。我班学生大致有这么几种类型：1、部分孩子上课听讲认真，思维活跃，也敢于表达。作业能及时完成，书写认真。基本上不需要老师督促，自己知道学习。例如，秦福成、惠婧、冯震里、杨怀、刘秉刚、黄云、杜彩玲、庞伟、赵磊、郑红玲、刘金厂、惠晓阳、李丽丽、蓉爱娥、林龙龙、黄娜娜、武力省、苗佳丽。希望这些学生的家长继续严格教育你们的孩子，让他们取得更大的进步。如果放松他们很可能退步。2、有少部分学生的基础不太好，反应比较慢，比如：靳翻红、米佳慧、南兰兰、冯艳玲、杨圆圆、赵玉芳、王双红、苏海文、杨彦明

5、等。对这几位同学，我们千万不能轻易放弃，他们虽然学习不好，但品质很好。他们不怕吃苦，一直在努力的前进着。他们之所以学不好一方面是因为基础差，另一方面还是因为不自信，本来这道题他会做，但是他就不相信自己，所以就会去抄别人作业，导致越学越差。所以对于这样的孩子我们要不断鼓励，让他们有信心留在学校里，有信心学习，因为多学一天就会多一天收获，说不定将来她们还会比那些好学生有出息。因为现在学生出路比较多，不一定要考上好大学才能有出息，多学点知识，打工都是好的，再说现在不读书是吃不开的。（冯艳玲，相比较还是比较聪明的，但是她和其他学生比较有点懒惰，经常不预习，不做家庭作业，所以希望家长经常关注，天天督促，

6、她要是认真会有很大的进步。这个学生下学期建议住校，家远）。3、有少一部分学生是因为贪玩影响了学习，这样的学生有：王亚军、刘昕治、周天佑、李宝、张强、沈鹏德、张宇鹏，这些同学都不笨，用心学他们本该取得更好的成绩，但是好动、贪玩害惨了他们，向王亚军、刘昕治英语落的很多，现在有点厌学，我觉得都是贪玩造成的后果。这些能学的学生不好好学是非常可惜的。希望这些学生的家长多和老师取得联系，随时掌握学生在校的表现，时时关注，事事关心，才有可能让这些学生走上进步的道路。另外教育这样的孩子我们一定要讲求方法，不能忽冷忽热，更不能說骂就打，也不能一味的纵容。总之，这些学生不论是在家还是在校都让人很操心，所以家长一定

7、要配合老师。不要逃避，哪怕你不来学校，经常打电话也行。有些家长怕见老师。（这有啥丢人的呢，孩子调皮很正常，你不管就不正常了，你的娃娃本来就不听话，你再不管。老师能有办法吗？4、赵小龙很乖巧的一个孩子，也很聪明，学习成绩也不错。但是书写很糟糕，这个老师家长都要督促，平时多练，做作业时认真。李阳这学期进步大，50名，智力一般，但很认真，这学期也跟好学生住一起了，有很大变化。希望家长和老师配合，不要让学生再退步，进步艰难退不容易，用心教育可能会更好。另外赵小龙和李阳最近迟到。（家长会后面谈）5、林晓芳其实也比较聪明，但我感觉学习不够认真，好像家里有啥事，思想有负担。是我的感觉家长没跟我交流过。6、孙

8、莹最近比较贪玩，还老迟到，考试没有考出真是水平，好好学考前20名是没有问题的，家长要抓。7、刘建瑞长大了，自己知道学了，但就是太邋遢了，书写潦草没办法，希望家长关注。8、魏春玲，偏科，理科差，但我感觉不笨啊，可能是贪玩，据听说还抄作业，最近老迟到，建议家长单独交流，多打电话了解。9、张学荣，张学荣和刚进校比有进步，感觉思想的包袱比较大，上课经常心不在焉。了解玩手机也比较厉害，希望家长严格管理，建议家长经常与我联系，共同让这个学生健康成长、轻松学习。（会后单独聊）10、张平同学天生好动、贪玩，刚进校经常犯错误，很难管教。但是家长特别配合，我让他住校他就住校，而且家长基本上天天打电话，给老师也给他

9、的儿子。经过一年多的教育，他现在进步很大，并不是他已经彻底改掉了所有的坏毛病，而是他一点一滴在改变，这也是教育的一种成功，所以不管什么样的孩子都是能教育好的。就看教育不教育。一个班的学生是由不同的个体组成的，性格差异较大，俗话说：“人无完人。”每个人都有优点，也都有缺点。大人尚且如此，更不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的。所以我殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，共同教育、共同管理，让你们的孩子在家、学校都能和谐、快乐、蓬勃向上地发展。三、我的教育教学思想不管我教的学生是几年级，我始终要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。我常对学生说，这个“人”是不简单写的

10、一个字。一撇，表示人品；一捺是表示学问。要做好这个人，诚信是首要。要做正直的人，坦坦荡荡，清清白白。 我总是在学生面前说到做到，不食言！（有些事情也许你们家长见了认为是小题大做，没事情找茬。（比如说家庭作业完不成我都给家长打电话。）可学校没小事，件件是大事。这是教育人的事情，得从小事情抓起。否则，老师怎么会在学生心目中会有威信？你们家长的话为什么有时会没有作用？而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验。我想，其中的原因可能就有你们有时也只说不做。）其次是要让学生善解人意，拥有一颗感恩的心，培养孩子的恒心和耐力。对父母，对老师，对同学，对生活他懂得感恩了，一定会把学习搞好。我提倡孩子在家要

11、做家务活。劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦学会生活。现在的孩子，大多数是在父母的关怀、爷爷奶奶的娇惯中长大，对于他们来说，基本上事事顺心，因而，缺乏一种抗挫折的耐力。主要表现为：听得进表扬听不进批评，偶尔考试成绩不好便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：适当的帮父母干些农活，承担力所能及的家务，自己尝试独立解决生活和学习中遇到的困难。为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。 再者是培养孩子做一个有修养的人。中学三年很快就会一晃而过，学生在校学习的内容于今后生活所运用的知识比起来，绝对是杯水抽薪的问题。所

12、以在校学习阶段，致力每个学生都能自己主动地去学习，特别是让每个学生有今后学习的能力，这是至关重要的。如果他学会了学习，品德性情都会有显著的提高。这样的人，我想定会是一个有修养的人。到老时，你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗？四、需要各位家长配合的几个方面1、经常关注监督自己的孩子。学生回到家要经常检查作业情况，可能你看不懂，但是你一定会督促他按时完成；经常观察孩子的心理，发现不寻常的表现，一定要及时沟通，解除他们的烦恼；还要经常关注孩子的交往情况，提醒他们不要和社会上得闲杂人员交往，多和同龄的同学交往；经常关注孩子的变化。初中生正处于生理和心理的变化阶段，此时的孩子思想容易偏激，所以一定要经常关

13、心他们。2、给孩子做榜样。要求孩子怎么做，家长首先的怎么做，用自己的良好行为习惯做子女的表率。比如不用粗话骂孩子、不在家里赌博等等。其实如果你细心观察，子女的很多行为都和父母很像。3、给孩子创造良好的生活、学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾影响到孩子的学习，；读书需要心静，做家长的有时候的做出牺牲。比如孩子在家学习时，不打麻将、不玩牌，不看电视等，让孩子安安静静的学习。给学生租房子也租一个周围环境好的，隔壁住的是社会混混，孩子能不受影响吗？4、经常与学校保持联系。随时与老师联系，了解孩子在校的情况，能来学校更好，来不了就电话交流。班主任的电话学生应该很清楚，如果更换也

14、会及时通知学生，那家长要是更换电话号码，也一定得及时告诉老师。只有你的经常联系才能让老师管理的更有信心。家长经常和学校联系还有一个好处就是你能随时了解到学校的政策，也不存在什么都得听孩子说，孩子有时候也会欺骗家长的。欢迎家长随时来访。有啥说啥。5、配合学校管理。比如学校严禁学生带手机，那肯定是有道理的。一是学生用它玩游戏入迷，课堂上都会想着怎么玩的更好，这能不分心吗？二是手机连网上面撒都有，学生出于好奇会看到很多不健康的东西，这能不影响学生的心理吗？三是学生用手机上qq。网上啥人都有，孩子的分辨能力又不强，能不受影响吗？但有些家长，学校禁止，他们却跟学校唱反调，给孩子买最好的手机，这是正确的教育方法吗？还有，学校禁止学生吃零食，所以也请家长支持，垃圾食品吃的多肯定不利于健康成长；再有，学校要求无人伺候的学生必须住宿舍，但有些家长想方设法骗班主任让孩子住校外。你要知道没人伺候住到校外更受罪，主要的是没人管住到校外你能放心吗？你不害怕你的子女跟上别人学坏