实习班主任个人工作计划例文

1、实习班主任个人工作计划例文【篇一】实习班主任个人工作计划例文一、班级基本情况初二（19）班是曲江初级中学初二年级的普通班，全班共有学 生52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。班上男生较为 活跃，大部分女生较为安静，有个别学生比较调皮，但个性善 良，都是纯真纯朴的孩子。学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学 习，已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象，英 语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷，个别学 生都比较聪明，但是玩心太重，班风良好。班干部工作积极主动，大部分班干部能以身作则，很好地协 助班主任管理班级。二、班主任计划细则鉴于我对上述情况的了解，所以我

2、的班主任工作主要分三主 要方面来进行，第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级 整体建设。德育工作：用爱的教育，鼓励的教育来对待我的学生，针对学生出现的 各种思想状况进行德育干预，实现改良学生品性的目的。具体的 做法有下面的几点：1、做好自己，充分体现教师表率的作用。(1) 每天准时到达课室，监督早读晚读情况以及迟到情况。(2) 对工作应该保持积极热情，充满爱心。(3) 对学生的提问，解答做到有细心，耐心，恒心。2、关注学生，帮助其树立正确的.价值观，正确认识自我价 值。(1) 善于发现问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个 别现象，需要及时进行个性的思想辅导。(2) 多与学生交流，了解

3、其心理特点与状况，与其谈心，用爱 去鼓励他们，让他们发现学习的意义，自我的价值。(3) 分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化，尽量帮助他们 树立信心。学法指导：用严谨的治学态度来指导学生学习，认真教授学生学法，指 导学生学习。(1) 认真做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格要求学生规范 学习态度与行为。(2) 抽查学生作业，及时发现问题，并解决问题。(3) 做好学习激励工作，提高并维持学生的学习积极性。(4) 认真观察学生学习过程，提供合理的学习建议。班级整体建设：以建立一个团结友爱，积极向上，纪律严明的班风为目标， 去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。(1) 加强日常班级纪律检查

4、，做好违纪学生的思想工作。(2) 利用班会课，引导他们发现爱，懂得爱，学会爱。(3) 以鼓励为主，激发他们的热情和信心。(4) 与班干部做好沟通，给予工作的支持和帮助，充分发挥班 干部在班级管理中的作用。(5) 与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的积极性。三、日常工作6： 40内宿生晨练出操7： 40-7： 55巡视早读(周一升旗仪式)9： 40督促学生到操场进行课间操10:55-11:05督促学生做眼保健操12： 20午休，控制纪律，缺席情况16:20-16:30督促学生做眼保健操16:30-17:15周一班会，总结上周班级情况以及布置本周任务 周二、三、四自习，维持纪律，辅导学生学习19

5、:00-21:30指导晚自修，维持纪律。【篇二】实习班主任个人工作计划例文一、班级情况分析高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午 留校的学生有23位。作为直升班一一全年级的班级，其他班级都 将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若 一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教 师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班 的。但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的 高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩， 他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快 帮

6、助学生顺利度过髙中过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若 不强调则不做。但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹 布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的学 生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的 各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的 集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题 （如迟到、未拖地等）都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发 展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来， 自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的 班

7、风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正 确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯；重视学习方 法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的 为班级做事成为一种习惯。3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风 的形成。总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良 好氛围。三、班级建设措施及具体步骤（一）常规要求及措施1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象；同 时，早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间

8、进 行早读。2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全 权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘 不染的，拖把、黑板擦的摆放是有序的。3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供 休息的良好场所。4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不 能被值勤老师扣分。5、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作 的精神；同时密切关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与 学生出现两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自 习课时间到教室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监督 检查班级的卫生、纪律。（二）做好学生的思想工作

9、1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。 在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对 他们的深切期望。2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适 当干涉，确保班级向着积极健康的方向发展。3、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态 度。4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感， 促成整个班级的大和睦大团结大温暖。（三）班风、学风建设1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美 观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。2、开展“小小读书角活动，形成全班爱读书的良好氛围， 让看书读报成为班级的文化特色。3、结合学生上课情况以及作

10、业完成情况，了解各个学生的学 习情况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问 题特殊处理，如自制能力较差、学习态度不佳等学生可对其进行 个别教育。4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培养”主题的 讨论，全班学生出谋划策。四、具体安排第一周：了解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成 绩、家庭情况，中午留校学生人数，班干部成员等；跟随班主任， 了解班级事务，清楚实习班主任的工作要求。第二周：组织开展“小小读书角活动，每位学生至少从家 里带来一本书；指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为 “安全教育”班会，组织学生开始筹备。此外，严格监督卫生、 纪律问题，并且开始筹备下周的

11、运动会事宜。第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场 式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位。坚持到场监督、指导 运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进 行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检 录以及全班学生的安全工作等。第四周：国庆节，强调学生注意人身安全及财产安全，不论 是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕安全问题。第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点 抓学习，加强学风建设。第六周：对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学 习很好的学生，要帮助其做好心理工作，增强其心理素质，避免 过于紧张而发挥失常；学习基础较薄弱的学生，鼓励

12、其尽力做好复 习工作，全力一搏，不能自暴自弃。第七周：下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及 策略。第八周：考试周。【篇三】实习班主任个人工作计划例文随着实习的展开，各项工作突如其来，面临着最头疼挑战力 的就是班主任工作，我们都知道，一个学校是由多个班级组成 的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如 何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官 一一班主任工作是怎样进行的，有人说：一个好的班主任就是一 个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热 情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动 人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更

13、好地塑造孩子 们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有 更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们开心 了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为 了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活， 这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决定从以下 几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个教师的风范表 现出来，一切从自己做起，让学生跟着教师做。2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育。举行一些有意 义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情 感。同时，让学生在各种活动和劳

14、动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外 的刊版的教育作用，采用自理小屋，”卫生小天使”和“礼仪花园 等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势， 我将采用谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时 提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。（加 减分制）这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉 中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求

15、 为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是” 说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同 参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体 又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时， 随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、两操纪律为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉（两操流动红旗），我们班准备设立整队小天使班长配合管纪 律，老师要放权利给班干部，毕竟老师跟学生之间存在一定的距 离，也

16、要培养学生的自我约束能力。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤”，桌箱勤清，物品 勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小 组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草 的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这段时期我将采取班干部轮流制（包括班长和 组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分 的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会 合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评 选，小书法