情景题答案模板

1、2016 年安徽省中考政治（第 15 题）情景题 一、心理品质模块 （早恋）小薇上午来到班上，发现抽屉里有一封同学写给自己的“求爱信” ，心里很慌乱。（1）小薇应该：用适当的方式拒绝。（2）理由：正视并正确处理青春期的情感。 （早恋）你发现同桌神情异常，经常对着手机傻笑，她悄悄告诉你自己有了异性朋友。（1）你会：告诉家长或老师，寻求帮助。（2）理由：“早恋”危害大，影响身心健康发展，导致学业荒废；让家长担心。（调控情绪）小薇进入九年级后，情绪与以前大不相同，总爱发脾气，不知道怎么办才好。（1）小薇应该：学会调控情绪。（2）理由：消极情绪会使人感到难受，抑制能力，影响学习。（3）调控情绪的方法有

2、：注意转移法、合理发泄法、理智控制法、自我疏导。 （调控情绪）月考后，小薇的成绩又不理想，她很灰心。（1）小薇应该：树立自信，改进方法，努力提高学习成绩。（2）理由：消极情绪会使人感到难受，抑制能力，影响学习。 （调控情绪）小薇收到家中一封来信，奶奶生病去世，小薇很伤心。（1）此时小薇排解情绪的正确方法是：请假离开教室，到僻静的地方痛哭一场。（2）理由：情绪具有相通性和感染性，发泄情绪应该注意场合与方式。 （心理焦虑）临近中考，小薇心里总感到紧张，忐忑不安，担心考不好。 （1）小薇这种心理是典型的 考试焦虑（学习压力过大） 。（1）小薇应该（你可以这样劝她、你给他的建议）：增强自信； 合理调控

3、情绪； 缓解考试压力；尽量保持平常心态。（2）理由：过度的考试焦虑会影响正常水平的发挥。 （自我封闭）小明将自己封闭起来，很少与人交流，也不参加集体活动。（1）小明的表现属于 闭锁心理。（2）小明应该：克服闭锁心理，养成开朗的性格。（3）理由：闭锁心理会影响正常交往，影响学习和生活，不利于建立和谐的人际关系。 （盲从心理） 由于记者报道了某歌唱家佩戴的手提包是由广州“例外”服饰生产， 掀起了一 股“例外热”，众多顾客纷纷造访，小明的妈妈也加入其中。（1）小明妈妈的表现表明他有从众心理或盲从心理 。（2）为了劝说妈妈，小明应该告诉妈妈：面对社会流行要独立思考，理性行动，不盲目跟从。（依赖心理）

4、某学校组织踏青活动， 中午在农家吃饭， 班主任让小明给大家盛饭， 可是他说： “老师，我不会盛饭，在家都是妈妈帮我盛饭。 ”（1）你认为小明缺乏自立自强 的品质。小明的行为是依赖心理的表现。（2）你给他的建议是：克服依赖心理，不过于依赖别人，自己的事情自己做。 （坚强品质）小丽进入九年级以来，为了迎接中考体育考试，每天坚持长跑，风雨无阻。 （1）小丽的行为体现了她具有坚强的意志。（2）这种品质的积极作用有 ：有助于我们战胜困难，克服弱点，成就人生。 （虚荣心理）小丽家境不好，坚持要父母给自己买苹果手机，在同学面前炫耀。（1）小丽的做法是：虚荣心理的表现。（2）小丽应该：克服虚荣心理，不和他人攀

5、比。（3）理由：多一些理性，少一些盲目。（自卑心理） 课堂上进入展示阶段， 小丽心里有了自己的答案， 因为怕同学笑话自己答错了而不敢发言。（1）小丽这是自卑的表现。（2）小丽应该：客观看待自己，树立自信，看到自己的优点和长处。（3）理由：自信有助于走向成功。 （畏难情绪）马上要体育中考了，小丽选报了跳绳项目，可她怕吃苦，总不愿练习。（1）小丽应该 坚持锻炼，克服畏难情绪。（2）理由：我们要积极面对人生困难与挫折，积极培养自强不息的品质。 （要有正义感）周末，在超市购物时，我发现一位顾客将收银员多找的 50 元钱装进了自己 的口袋。（1）我应该：主动告诉收银员；让那位顾客退款。 （2）理由：我们

6、要敢于同不良行为作斗争；我们要做有正义感的人。 （认识自己）当拿到成绩单的时候， 面对不理想的成绩， 吴凯显得非常沮丧，认为自己一无 是处。（1）吴凯的表现是：没有用全面、发展的眼光看待自己。 （2）他应该：总结经验和方法，努力学习并善于发现自己的优点和长处。 （诚信）在学校图书阅览室，吴凯打碎了书柜门的玻璃，但当时没人发现。（1）吴凯正确的做法：主动承担过错，赔偿损失。 （2）理由：诚实守信是中华民族的传统美美德；主动承担过错是负责任的表现。二、与他人交往模块（老师批评）有同学反映小明平时独来独往， 对同学很傲慢， 和同学习相处关系不融洽。老 师对她进行了教育和批评。（1）小明应该：接受老师

7、的批评意见，学会交往。（2）理由： 积极交往， 融入班集体中； 尊重他人； 友谊能够促进我们健康成长。 （老师批评） 老师当着全班同学的面批评了你的错误， 你感到很没面子， 在课堂上顶撞老师。 （1）正确的做法是：主动找老师沟通，承认错误。（2）理由：正确对待老师的批评，增进与老师的情感，积极与老师沟通。（老师批评） 上课时，有人小声说话， 老师错把你当成说话的人， 批评了你， 你感到很委屈。 （1）正确的做法：不顶撞老师，课后与老师沟通。（2）理由：理解老师、原谅老师的错误。 （老师批评）由于昨晚作业没完成，老师罚小丽在班门口站一天。（1）小丽应该：主动与老师沟通，善意（委婉）指出老师的错误

8、，并按时完成作业。（2）理由：有利于构建和谐的师生关系；我们要理解老师，原谅老师的错误。 （作业太多）小丽所在的班级， 最近因为临近考试，各科老师都布置了大量的作业，很多同 学因为作业多就干脆不做了。（1）作为班干部的小丽应该：劝阻同学们的行为；主动找老师沟通，建议老师科学合理的 布置作业。（2）理由：我们要与老师加强沟通，尊重老师的劳动，与老师建立和谐的师生关系。（妈妈干涉我） 我与同学相约到黄山游玩， 妈妈以我年龄小为由不让我去， 我与他大吵了一 架。（1）我这样做会：伤害妈妈的感情；不利于建设和谐家庭。（2）我应该：主动和妈妈沟通，争取得到妈妈的理解和支持。（妈妈干涉我） 班委会组织学生

9、参加植树活动， 小丽回家和妈妈商量准备参加， 可妈妈说学 生的主要任务是学习，不同意。(1)如果你是小丽，你会：主动和妈妈沟通，争取得到妈妈的理解和支持。说服妈妈 同意参加。( 2)理由：积极参加社会公益活动是奉献社会的好形式。 (爸爸揍我)期中考试中，小丽考得非常差，回家被爸爸揍了一顿。(1) 小丽爸爸的行为违背了家庭保护的要求。( 2)小王可以：与爸爸沟通，并努力提高学习成绩。 (失信同学)我答应周末帮同学买一本书，但却忘了，周一见到同学才想起来。( 1 )我应该：主动承认错误，请求同学原谅。(2) 理由：主动承担过错是负责任的表现。(为班级参加运动会) 学校运动会上， 班级的百米接力赛需

10、要你的参加， 但之前你和体育委 员有些误会。(1) 你的选择是：主动参加百米接力赛。( 2)理由：我们应该维护集体利益并为集体荣誉尽心尽力。三国情模块(单独两孩)国家实行单独两孩政策，我们班就是否坚持计划生育的基本国策展开讨论。( 1 )我的观点是：必须坚持。( 2)理由：我国人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。(偷排污水)夏明家附近一家化工企业经常晚上偷排污水。于是他给环保部门打了电话。( 1 )夏明行使的权利是：监督权。(2) 除打电话外，还可以采取的方式有：发电子邮件向人大代表反映；通过媒体曝光。 (泄露机密)夏明发现某重要机关人员利用工作之便，向境外人员出卖国家机密。( 1 )夏明正

11、确的做法是：向国家安全机关举报；向当地公安机关举报。 (2)理由：公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。( 文明餐桌) 学校为开展“文明餐桌”活动向全校同学发出倡议。( 1 )你会：积极响应，热心宣传。(2)理由：勤俭、谦让是中华民族的传统美德；公民有节约资源、遵守公共秩序、尊重社 会公德的义务。(不愿参加课外活动)学校组织科技创新活动，我怕耽误学习，不愿意参加。( 1 )我正确的做法是：积极报名参加。( 2)理由：参加科技创新活动可以培养创新意识，提高创新能力。(公益活动)在全国首个扶贫日到来之际，你所在学校组织学生向贫困地区学生捐款捐物。(1) 你的做法是：捐出自己不用的文具或自己积攒的零

12、用钱。( 2)理由：我们应积极参加公益活动，奉献一份爱心。(公益活动) 小明所在城市正在创建全国文明城市， 小明想组织同学开展一次公益活动， 为 文明创建活动贡献一点力量。(1 )你认为小明可以开展 ：为社区打扫卫生、文明出行劝导、文明创建宣传 的公益活动。(2) 开展这些公益活动的意义有：有利于培养同学们奉献社会的意识；有利于提高同学们 的实践能力。(公益活动与作业) 班级组织同学周末进入社区， 开展文明城市创建活动， 可我还要完成作 业。( 1 )我应该：科学安排自己的学习任务，积极参加社区公益活动。 (2)我们可以开展的活动有：清洁社区的环境卫生；宣讲文明生活方式，破除陈规陋习等。 (保

13、护环境) 在电影院看完电影， 准备离场时， 吴凯发现林左座位上有一些纸屑和空的食品（1）吴凯应该：把纸屑、包装袋捡起，放入垃圾箱。（2）理由：保护环境，人人有责；保护环境是公民应尽的义务。（举报监督）学校门口有一条交通要道， 由于没有设置红绿灯，很容易发生交通事故。 吴凯 看到这种情况向有关部门反映，请求设置安全通道。（1）吴凯是在积极行使 监督权。（2）吴凯的做法体现了：具有强烈的社会责任感。（3）吴凯这样做的理由：我们要积极参与政治生活，行使建议权和监督权。（4）行使该权利时，吴凯应注意：合法、有序；出于公心、实事求是、理智行事，不可妨 碍公务等。（5）我可以通过：信访、电子邮件、电话、向

14、人大代表反映情况，以及通过媒体舆论监督 等方式行使监督权。（保护环境行使监督权） 我家附近新开发了一家楼盘， 每天渣土车来来往往， 弄得尘土飞扬。 （ 1）我应该：向当地的环保部分反映（投诉） 。（2）理由：保护环境是每个公民应尽的义务。 （弘扬核心价值观）学校要求每位学生在周一升旗仪式上，要齐唱国歌。（1）从践行社会主义核心价值观对公民个人角度看，此举直接体现了爱国的要求。 （2）践行社会主义核心价值观，我还可以：待人真诚，热心公益；为需要帮助的人提供力 所能及的帮助等。（新环保法立法）新环保法（修订）自2015年 1月 1日起实施。（1）新环保法是依据）宪法制定的。（2）为保障新环保法顺利

15、实施，我可以：认真学习、积极宣传新环保法，节约每一滴水、 每一度电，不乱扔垃圾等。（危害国家安全）小刚发现小区门口晚间时常有人在传播危害祖国言论的行为。 （1）小刚正确的做法是：向公安机关举报；向国家安全机关举报。（2）理由：公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。四、未成年人保护模块 （不良诱惑）晚上，我发现弟弟偷偷用手机上网看暴力小说。（1）我正确的做法是：劝阻弟弟看此类小说。 （2）理由：青少年要自觉抵制不良诱惑。（不愿参加防空演练）学校每周一举行防空演练，肖钢认为太浪费时间，没必要参加。 （1）你同意他的观点吗？不同意。（2）理由：学校在履行保护未成年人健康成长的职责，值得提倡。 （看演

16、唱与学习）电视正在播放你最喜欢的 tfboy 的演唱会，可你的作业还没完成。（1）你正确的做法是：合理科学安排学习时间，不能耽误学习。 （2）理由：要抵制诱惑，培养良好的学习时间。（课间打闹）课间，小明发现几名同学在楼道上和狭窄的通道内打闹。 （1）小明正确做法：劝说并制止这种行为；向学校或老师反映情况。（2）理由：增强安全意识，提高自我保护能力；这是缺乏安全意识的表现。 （不跟陌生人走）元旦假期里， 我到城里工地去看爸爸， 在车站却没有见到爸爸， 有两个陌 生人说要带我去找爸爸。（1）我应该：拒绝他们；与爸爸电话联系，让爸爸来接自己；向车站民警求助等。：（2）理由：我们要学会自我保护；我们要

17、灵活机智地保护自我等。五、学法用法（权利与义务）（谣言）课间， 同学们纷纷议论网上流传的“中国驻几医生九人感染埃博拉”病毒的虚假信 息。（1）你会：劝说同学们不要相信网络谣言，更不能传播网络谣言； （2）理由：青少年要增强明辨是非能力， ，积极与不法言行作斗争。 （侵犯隐私权）某课外辅导班课程销售人员向你打听本班同学家庭电话号码。 （1）你会：严词拒绝向老师反映或向有关部门反映。（2）理由：我国公民隐私受法律保护；探听他人隐私是不道德的行为，也是违反法律的行 为。（侵犯隐私权） 前几天， 我在网站上发现了一篇指名道姓辱骂自己的帖子， 还公开了我的隐 私。（1）我的正确做法是：向公安机关举报；向

18、网监部门举报。 （2）理由：我们应敢于同违法犯罪行为作斗争。（维护消费者权益）小王在互联网上买了一本教辅资料，货到时发现有书中有缺页现象。 （1）小王可以：与销售人员联系，尽快退换书籍或向消费者协会反映。（2）理由：消费者要通过合法理性的方式依法维权。 （勒索钱财）在放学路上，你看到几个染着黄头发的小青年威胁你的同学索要财物。（1）你正确的做法是：报警或者寻求老师和家长的帮助。 （2）理由：当自己或他人遇到不法侵害时，我们要见义智为；我们要有正义感。 （赌博）星期天，吴凯发现小区里有人在棋牌室赌博，而且数额很大。（1）吴凯应该：及时向有关部门举报。（2）理由：赌博是违法犯罪行为；我们要敢于同违

19、法犯罪行为作斗争。 （高额退票）吴凯在收看央视财经频道第一时间栏目时， 看到该栏目曝光了携程网机票 旅程套餐不按航空公司规定，收取高额退票费的事件。（1）携程网的做法侵犯了消费者的：知情权、公平交易权。 （2）消费者应该：请求消费者协会帮助解决；向航空管理部门反映；向人民法院提起诉讼。（肖像权） 放学回家路过一家照相馆时， 发现照相馆未经自己的同意便在橱窗里贴了自己的 一张艺术照。（1）照相馆侵犯了你的 肖像权。 （2）理由：未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像、侵犯了公民肖像权。（隐私权） 班主任老师为了更加深入地了解班里同学的思想动向， 打算让小李当小小 “情报 员”，在暗地里观察同学们

20、的各种行为表现。（1）这时，小丽应该：拒绝老师的要求，并作出解释。 （2）理由：刺探他人隐私是违法行为；我们要尊重他人隐私权；影响同学的正常交往，不 利于构建和谐班级。（传播日记）进来，小明发现同学们总是在他的背后嘀嘀咕咕，表情怪怪的。一打听，原来 是好友小华把他私人日记上的内容到处传播。（1）小华侵犯了小明的：隐私权。（2）小明正确的做法是：要求小华停止侵权，消除影响，赔礼道歉。（要不要发票） 节假日里， 小丽和爸妈到餐厅吃饭， 服务员说：“如果不要发票可以多打折： ” （1）小丽应该：劝爸妈索要发票；向税务机关举报。（2）理由：公民有依法纳税的义务；消费者要增强维权意识。（智力成果权） 小丽的一幅作品入选了 漫画大全 .。出版社以小丽年龄小为由， 拒付稿费。（1）小丽应该：同出版社协商，要求其付给稿费；向人民法院提起诉讼。 （2）理由：未成年人的智力成果权受法律保护。（权利义务） 小明家养了条宠物狗， 他每天放学后去楼下花园遛狗， 狗的粪便影响了小区的 环境。（1）小名应该：管好自己的狗，自居清理粪便。（2）理由：公民行使权利时不得损害他人的区合法权利。 （隐私与诚信）小青与小华是一对好朋友，小青要小华为自己去网吧的事情保密。