大众传播学第二讲

1、主讲：唐齐昉主讲：唐齐昉人文学院经济新闻系人文学院经济新闻系email：第二讲第二讲 电视传播电视传播n电视传播简史电视传播简史n电视传播的主要特点与优势电视传播的主要特点与优势n电视传播的局限电视传播的局限n电视传播的符号及其功用电视传播的符号及其功用n电视节目简介电视节目简介电视传播简史（一）电视传播简史（一）n二战前电视的开发二战前电视的开发n2020世纪二三十年代，对电视的研究和试验最有贡献世纪二三十年代，对电视的研究和试验最有贡献的国家是英国、美国、德国。一些著名的历史事件的国家是英国、美国、德国。一些著名的历史事件进行了电视传播：进行了电视传播：n19361936年年8 8月第月第

2、1111届德国柏林奥运会；届德国柏林奥运会；n19371937年年5 5月月1212日英国国王乔治六世的加冕典礼；日英国国王乔治六世的加冕典礼；n19391939年对美国纽约世界博览会的报道；年对美国纽约世界博览会的报道；n19411941年美国第一批商业电视台获准开业。年美国第一批商业电视台获准开业。电视传播简史（二）电视传播简史（二）n二战前电视的开发二战前电视的开发n1936年年11月月2日，英国广播公司（日，英国广播公司（british broadcasting corporation），简称），简称bbc， 在伦敦郊在伦敦郊外的亚历山大宫以一场规模盛大的歌舞开始了电视外的亚历山大宫以

3、一场规模盛大的歌舞开始了电视的正式播出。通常认为这是世界电视事业的开端。的正式播出。通常认为这是世界电视事业的开端。nbbc以相当正规的形式播出节目，有游戏、音乐、以相当正规的形式播出节目，有游戏、音乐、戏剧、拳击和表演，以及户外转播，从加冕典礼到戏剧、拳击和表演，以及户外转播，从加冕典礼到板球比赛。但是接收机价格昂贵，当时的伦敦电视板球比赛。但是接收机价格昂贵，当时的伦敦电视接收机不足接收机不足3000台。台。电视传播简史（三）电视传播简史（三）n二战中电视事业的挫折二战中电视事业的挫折n1939年第二次世界大战的爆发时，电视事业经历了年第二次世界大战的爆发时，电视事业经历了一段停滞期。一段

4、停滞期。n1939年，英国电视中途停止了动画片年，英国电视中途停止了动画片“米老鼠米老鼠”的的播出。（播出。（1939年年9月月1日，日，“二战二战”爆发的前两天，爆发的前两天，播放米老鼠卡通片的电视节目被终止，据说是害怕播放米老鼠卡通片的电视节目被终止，据说是害怕电视传输会给敌机指引信号。）电视传输会给敌机指引信号。）n法国和苏联也先后停播。只有美国与德国，在战争法国和苏联也先后停播。只有美国与德国，在战争期间维持着电视播出，但美国电视处在休眠状态，期间维持着电视播出，但美国电视处在休眠状态，而德国的柏林电视台也曾被炸毁。而德国的柏林电视台也曾被炸毁。电视传播简史（四）电视传播简史（四）n二

5、战后世界电视的建立二战后世界电视的建立n世界电视事业的真正发展是在二次大战之后。世界电视事业的真正发展是在二次大战之后。1946年年6月月7日，日，bbc重新开播，米老鼠回来了，重新开播，米老鼠回来了，节目从七年前中断处恢复播出。节目从七年前中断处恢复播出。电视传播简史（五）电视传播简史（五）n随着技术的更新，电视媒介传播技术也不断发展：随着技术的更新，电视媒介传播技术也不断发展：n彩色电视（彩色电视（1954年，美国年，美国nbc率先播送彩色节目。）率先播送彩色节目。）n卫星转播电视（美国于卫星转播电视（美国于1962年年7月月23日发射日发射“电星一电星一号号”通讯卫星，首开越洋传播电视节

6、目的先河。）通讯卫星，首开越洋传播电视节目的先河。）n卫星直播电视（卫星直播电视（70年代出现专门的广播卫星，年代出现专门的广播卫星，80年年代卫星直播电视开始进入实用阶段。）代卫星直播电视开始进入实用阶段。）n有线电视（有线电视（70年代被推广到美国城乡，它图像清晰、年代被推广到美国城乡，它图像清晰、抗干扰性强、频道多。）抗干扰性强、频道多。）n目前，电视技术日新月异，如高清晰度电视、数字目前，电视技术日新月异，如高清晰度电视、数字电视、电话电视、交互电视等。电视、电话电视、交互电视等。电视传播的主要特点与优势（一）电视传播的主要特点与优势（一）n电视传播的主要特点：电视传播的主要特点：n以

7、电子科技进步为依托以电子科技进步为依托n直接性、直观性与现场性（原生态传播）直接性、直观性与现场性（原生态传播）n屏幕上展现人际交流屏幕上展现人际交流n内容、形式的兼容综合性内容、形式的兼容综合性n顺时序的连续定期编播方式顺时序的连续定期编播方式n电视传受之间的特殊互动关系（电视传受之间的特殊互动关系（“一竿子插到一竿子插到底底”，“面对面面对面”的传播。）的传播。）电视传播的主要特点与优势（二）电视传播的主要特点与优势（二）n电视传播的主要优势：电视传播的主要优势：n真实强烈而丰富的现场信息真实强烈而丰富的现场信息n与观众亲密交流沟通的效应与观众亲密交流沟通的效应n各阶层人士的广泛参与各阶层

8、人士的广泛参与n多样而综合的传播功能多样而综合的传播功能n有序编排培养观众收视习惯有序编排培养观众收视习惯电视传播的局限电视传播的局限n线性传播的制约线性传播的制约n对可视图像的依赖性对可视图像的依赖性n不适于表现理论性、专业性过强的题材不适于表现理论性、专业性过强的题材电视传播的符号及其功用（一）电视传播的符号及其功用（一）n电视图像符号电视图像符号n主要特点：主要特点：n拍摄与播放能够同时进行；拍摄与播放能够同时进行；n能同步录制现场音响和语言；能同步录制现场音响和语言；n具有极大的包容性；具有极大的包容性；n可进行跨时空的即时整合；可进行跨时空的即时整合；n拥有丰富、灵便的电子与数字特技

9、手段拥有丰富、灵便的电子与数字特技手段电视传播的符号及其功用（二）电视传播的符号及其功用（二）n电视声音符号电视声音符号n有声语言：同期声、解说、旁白；有声语言：同期声、解说、旁白；n音响：现场存在的和后期配上的各类音响；音响：现场存在的和后期配上的各类音响；n音乐音乐电视传播的符号及其功用（三）电视传播的符号及其功用（三）n电视文字符号电视文字符号n基本作用：介绍基本的新闻要素：时间、地点、基本作用：介绍基本的新闻要素：时间、地点、人物、事件、原因、相互关系。人物、事件、原因、相互关系。 电视传播的符号及其功用（四）电视传播的符号及其功用（四）n三类符号的综合运用：三类符号的综合运用：n明确

10、运用符号的目的明确运用符号的目的n“因材制宜因材制宜”选用符号选用符号n三类符号形成互补关系三类符号形成互补关系 电视节目简介（一）电视节目简介（一）n我国电视节目的分类我国电视节目的分类n按内容性质分，可以分为以下节目：按内容性质分，可以分为以下节目：n电视新闻性节目：以报道和评述新闻事实为内容的电视新闻性节目：以报道和评述新闻事实为内容的各类电视节目的总称。各类电视节目的总称。n电视文艺性节目电视文艺性节目n电视教育性节目：充分运用电视的技术和艺术手段，电视教育性节目：充分运用电视的技术和艺术手段，面向整个社会传播科学文化知识，进行社会教育的面向整个社会传播科学文化知识，进行社会教育的电视

11、节目的总称。如英语教学、医学、烹饪节目等。电视节目的总称。如英语教学、医学、烹饪节目等。n电视服务性节目：如天气预报、股市行情等。电视服务性节目：如天气预报、股市行情等。电视节目简介（二）电视节目简介（二）n美国电视节目的分类美国电视节目的分类n真实节目：新闻（真实节目：新闻（早安美国早安美国）、纪录片、体育、）、纪录片、体育、综艺娱乐（综艺娱乐（神秘者大卫神秘者大卫布赖恩布赖恩）、益智游戏）、益智游戏（你比五年级生聪明吗你比五年级生聪明吗）、真人秀（）、真人秀（美国偶美国偶像像）等）等n虚构节目：电视剧、电影、情景剧、卡通片等虚构节目：电视剧、电影、情景剧、卡通片等n基本态势：电视剧集、体育、真人秀三足鼎立基本态势：电视剧集、体育、真人秀三足鼎立n发展趋势：真人秀风光依旧；娱乐无所不在；互动发展趋势：真人秀风光依旧；娱乐无所不在；互动逐渐增多逐渐增多电视节目简介（三）电视节目简介（三）n按播出方式分，可分为直播和录播。按播出方式分，可分为直播和录播。n电视直播节目：电视直播节目：n在现场或演播室内不经录音录像而直接播出供观在现场或演播室内不经录音录像而直接播出供观众接收