24果园机器人

1、阅读要求：阅读要求：1 1、借助拼音自读课文，把课文读正确、流利，、借助拼音自读课文，把课文读正确、流利， 并标出自然段序号。并标出自然段序号。2 2、想想课文写的机器人是什么样子的，哪些、想想课文写的机器人是什么样子的，哪些 地方描写了它的有趣。地方描写了它的有趣。罢工：罢工：特殊：特殊：理解词义：理解词义：不工作，停止工作。不工作，停止工作。 特别的，与众不同的。特别的，与众不同的。（特别特别）正确、流利朗读课文，想一想：正确、流利朗读课文，想一想： 果园机器人是什么样子的？有什果园机器人是什么样子的？有什么特点？你认为哪些特点最有趣？么特点？你认为哪些特点最有趣？适合果农，所以叫（适合果

2、农，所以叫（ ）。）。会（会（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）。）。工作时不用（工作时不用（ ），也不用（），也不用（ ）。）。只要只要“吃吃”（ ），就会），就会 自己充电。自己充电。听懂主人的指挥，摘（听懂主人的指挥，摘（ ）。）。果园机器人是什么样子的？有什么特点？果园机器人是什么样子的？有什么特点？果园机器人果园机器人果园机器人果园机器人 摘果子摘果子 装箱装箱 运送运送电线电线 电池电池树上掉下的果实树上掉下的果实树上的果子树上的果子“吃吃” 作用作用摘果子摘果子装箱装箱运送运送看图说说果园机器人是如何工作的？果园机器人在果园中（果园机器人在果园中（ ）的工作着，）的工作着，它们有的

3、（），有的（），它们有的（），有的（），还有的（）。如果它们（），还有的（）。如果它们（），就会（）。就会（）。文中哪些句子写出机器人的文中哪些句子写出机器人的“有趣有趣”呢？呢？ 找出有趣的地方勾画出来，再读给同桌听，找出有趣的地方勾画出来，再读给同桌听， 并说出有趣的原因。并说出有趣的原因。朗读感悟有趣三：有趣三：它们只要它们只要“吃吃”树上掉下的水果就可以干树上掉下的水果就可以干活。活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。 有趣一：有趣一：如果没有电，他们是要如

4、果没有电，他们是要“罢工罢工”的。的。有趣二：有趣二：因为电池的电很快就会用完的，没电了，机因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会器人就会“饿倒饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找个个地去找“饿倒饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。了的机器人，那可太麻烦了。朗读感悟有趣三：有趣三：它们只要它们只要“吃吃”树上掉下的水果就可以干树上掉下的水果就可以干活。活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。 有趣一：有趣一：如果没有电，他们

5、是要如果没有电，他们是要“罢工罢工”的。的。有趣二：有趣二：因为电池的电很快就会用完的，没电了，机因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会器人就会“饿倒饿倒”。让果农在大片密密的果树林里让果农在大片密密的果树林里/一一个个地个个地/去找去找“饿倒饿倒”了的机器人了的机器人，那可太麻烦了。，那可太麻烦了。吃水果吃水果-糖糖-电电走进机器人世界走进机器人世界会做饭的机器人 福娃机器人能够感应到一米范围内的游客，与人对话、摄影留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。擦玻璃机器人会装小汽车的机器人导盲机器人灭火机器人聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎了，聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎了，他们不但能够进入厨房制作佳肴，还能够投身火他们不但能够进入厨房制作佳肴，还能够投身火海奋勇救火海奋勇救火展开想像，说一说自己想发明什展开想像，说一说