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文档简介
1、2019实验室工作总结4篇在上级部门和学校领导的指导下,本学期的教育教学工 作已经结束。现将本期的实验室工作做如下总结:一、实验室和仪器室的管理工作方面:本学期,根据学校工作的安排,实验室管理和使用已经 达到规范化,所有的实验学科教学均在实验室完成。在教学 中,能做的实验必须做,条件不具备的实验,教师通过自制 简易教具也尽可能做,使学校的实验室充分发挥了其自身作 用。仪器室管理方面,每周对实验器材进行一次清理,出现 损坏及时查明原因并按规定进行赔偿和维修。对损坏的物品 及时报损并入帐,做到帐上日清月结,使教学仪器的使用监 督常规化,对所缺物品及时和学校及部门联系,通过匹配和 购进保证了实验教学
2、的正常开展。二、实验室的档案收集和归档工作方面:本学期,在上期档案整理的基础上,按旗检查验收的归 档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性,同时也为 保证实验教学的正常开展提供依据。三、仪器借用和管理方面:仪器借用是保证实验教学开展的前提,本学期,通过学 校会议及教研会议,要求教师只要学校有的都尽可能借用。 在借用过程中,按着实验通知单内容对教师借岀的仪器及时 进行登记,根据教学中的使用情况,督促教师及时归还。完 善的借用手续,对于人为损坏的,及时报告学校并按规定进 行赔偿,并做到全天候向师生开放。四、危险药品管理方面:本学期的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中, 均严格按照危险药品管理
3、规范执行,在校长同意后才予 以领用。对未用完的药品,根据情况进行合理处理或回收。 在本学期,我校未发生过危险药品安全事故。五、学生课外实验活动的开展方面:本学期,实验室组建了“同种物体的质量与体积的关系 的实验研究”和“水电解的实验研究”等课外活动小组。在 实验教师及实验室管理人员的指导下取得了一定的效果。对 于学生在课堂上未能做好的实验,学生到实验室主动实验的 人数增多,效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严 格要求,未发生过一起学生伤害。六、实验教学的研讨工作方面:在实验教学工作中,出现一些问题,实验室总是及时对 存在的问题进行探讨,本期中就二氧化碳制法及改进进行过 两次讨论、并在实验
4、中检验,取得了较好的效果,除此之外, 还对其它的一些方面也进行过讨论,保证了实验教学的进一 步改进和提高。七、实验室文化建设方面:面的素质。现将本年度实验室工作总结如下:1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好 个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预 期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作 中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工 作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为化验中心 的工作做岀了应有的贡献。2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认 真贯彻党的基本路线方针政策,利用电视、电脑、报纸、杂 志等媒体关注国内国际形势,学习党的基
5、本知识和有关政治 思想文件、书籍,深刻领会胡总书记的讲话精神,并把它作 为思想的纲领,行动的指南;遵纪守法,认真学习法律知识; 爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学 习专业知识,工作态度端正,认真负责。3、专业知识、工作能力和具体工作。在化验室工作期间1化验工作精细琐碎,但为了搞好工 作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践, 认真学习业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。 提高了工作能力,在具体的工作中锻炼成了一个熟练的化验 员,能够熟练圆满地完成化验工作,受到了领导职工的好评 和欢迎。在这一年,我本着“把工作做的更好”这样一个目标, 开拓创新意识,积极圆满
6、的完成了以下本职工作:虚心学习,勤于实际操作,深刻学习国标,理论接合实 践,能熟练操做所有化验项目并报证结果的准确性。协助化验室主管做好了各类文件资料的登记、上报、下 发等工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入 贴好标签的文件夹内,给大家查阅文件提供了很大方便,收 到了很好的效果协助化验室主管做好关于化验室认证的工作。认真、按时、高效率地做好各级领导交办的其它工作。同时,我还积极配合其他同事做好工作,并在其他同事 有事时能够顶岗。4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作, 能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服 务,认真遵守劳动纪律,保证按时岀勤,出勤率高,没有请
7、 假缺岗现彖,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成 工作按时加班加点,保证工作能按时完成。在作风上,能遵 章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认 真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。 在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统, 始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活。总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一 些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很 多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加 以改进。以后在化验中心,我将认真学习各项政策规章制度, 努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,本站现在 正在建设
8、中,新的起点意味着新的机遇新的挑战,可以预料 我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更 广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文 化素质和各种工作技能,为中心的发展做出更大更多的贡 献。一定努力打开一个工作新局面!物理实验室工作总结2019实验室工作总结在这学期的工作中,在学校领导的指导下,本人努力完 善实验室管理,促进物理实验教学质量的提高,现把本学期 的物理实验室管理工作总结如下:1、注意安全并加强实验室财产和仪器的保管、维护、 借出、收回、使用等方面的规范化管理。2、做好所有仪器的清点、上架和造册登记,做到整洁、 规范,项目清楚。3、熟悉了新增仪器的基本性能和使用
9、方法,做好仪器 的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。对学校购 置的新仪器及时安装调试交付使用。4、做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。5、做好易耗品和仪器破损登记。6、配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验, 为实验教学提供方便。并常协助教师进行仪器调配、改进、 布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。7、 按质按量完成了本学期的各项工作任务,高二年级 实验考试合格率为100%,并获得教师的一致好评。8、 坚持出勤值班,维护教学秩序,为教师学生及学校 有关方面使用实验室提供方便。9、 做好安全、卫生清洁工作,同时强化对学生的安全 教育,对发现有问题的学生及时地对进行批
10、评教育。10、 接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总 结经验,改进实验室管理工作。11、 同时我还认真完成了学校分配给我的其它工作。总之,物理实验教学,是物理学科实施素质教育的重要 途径这一学期以来,我积极、主动、热情的为物理教师及 学生服务,开展好实验教学,为学生学好物理创造了前提条 件。但是,还存在一些不足和缺点,我将在今后的工作中更 加努力弥补不足,减少缺点,使自己的工作更上一个新的台 阶。生物实验室工作总结2019实验室工作总结生物是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学,是 学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能 力,培养学生动脑,启迪思维,开发潜能的作用。在这
11、学期 中,生物实验坚持以发展为主题,以教学为中心,以提高教 学质量为目标,围绕学校的整体工作,解放思想,更新观念, 开拓进取,不断推进实验室工作向前发展。本学期,在学校 领导、各位生物老师的配合下,实验室工作开展的井然有序。一、 工作任务完成情况1、 严格实验准备制度,演示实验三天前,分组实验一 周前交实验通知单到实验室,准备好实验后,老师先预做实 验,以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照 教学仪器赔偿制度实施处罚。2、 做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作。 教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期 归还,追还等。3、 对显微镜等教学精密仪器,做到了定期检修、除
12、尘、 防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以 妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。4、 对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分 了解,能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的 指导工作,进一步锻炼了自己的动手能力,更好地配合了实 验老师的教学工作。5、 按时完成了本期的实验任务,做到了实验室整洁、 卫生。在新的一年里,要更进一步加强学习,使自己的管理 工作更上一个台阶。二、 实验室管理1 购置仪器、药品要先行申请,由主管领导审阅后报校 长室审批后再购置,入库要验收,同时填写入库清单。仪器 原则不外借,若借出要由主管教导或校长同意后才能,并要 及时追回。2加强安全
13、制度。药品、仪器橱要上锁,沙桶要定期检 查、补充。实验室经常通风换气,设备保持经常运转。3仪器、药品存放制度。做到分类存放,定橱定位。分 组实验所用仪器药品一律应实验员发放,实验结束,及时清 洗、整理、归放。4认真执行仪器保养,维修制度,并自制一些教具。仪 器要做到常清点,常保养,常维修,保证抽查准确,随取随 用。5. 实验室卫生工作。定期对实验室进行卫生大扫除,平时做好实验室保洁工 作,使其与实验室优美的环境融为一体。三、实验教学各任课教师要根据教材内容,提前1-2天开出实验通知 单,或在特殊情况下,提前通知实验员(但在实验后要及时 补填实验通知单),实验员根据通知单充分准备好仪器、药 品,做到准、净、齐和及时,确保实验一次成功。对有些实 验,实验员应事先亲自试验,若有改进的实验或利用自制教 具进行教学的,要向教师说明使用方法和注意事项,确保万 无一失。对学生分组实验,任课教师必须在实验前把实验报告册 发给学生进行预习准备,明确实验目的、要求和注意事项, 在实验过程中实验员要协同教师随堂巡视,发现问题及时表 解决。实验结束,让学生填写好“学生实验情况登记”,对有 报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”,任课教师也要签
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