石头画教学设计_第1页
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文档简介

1、创意石头画?教学设计设计意图：现在的孩子们接触大自然的时机较少 , 孩子们捡石头、 玩石头时，我发现他们对各种形状各异的石头爱不释手 , 并 对石头展开丰富的想像： “这块石头象螃蟹 、“这个象苹果 于是我带着孩子采集朴素、不起眼的小石块，开展了“有趣 的石头画的主题活动，让幼儿根据石块的形状大胆想象 , 用色彩鲜艳的油画棒、水粉装饰 , 既让幼儿体验到接触自然 , 独立创造的快乐 , 又增强了他们在不同材质上进行美术活动 的能力设计意图。活动目标 : 1敢于大胆想象、多方位观察，能根据石头的形象变 出相应物品。2体验在石块上作画带来的乐趣。 3进一步学习欣赏别人的作品，并主动与同伴分享其 作

2、品的独特之处 .活动准备 :1形状各异的洗净晾干的小石块 .2棉签 , 水粉颜料，水彩笔人手一份。3图片，几块画好的石块 .活动过程：一、开始局部故事引入，激发兴趣 师：今天我收到了石头国国王的一封信 , 他说在他的石 头王国里到处灰溜溜的 , 难看死了 , 它想请小朋友帮助把石 头王国变的更漂亮 ?你们愿意帮助吗？二、根本局部 一引导讨论 启发想像 师：你们想怎么帮助国王把他的城堡变的多姿多彩呢？ 幼儿讨论交流自己的想像。二出示图片让孩子欣赏不同的石头。三认识材料 提出要求1. 出示准备好的材料 ,引导孩子观察。师：现在我们去帮石头国王吧 ! 请你们观察这些小石块， 动动小脑筋，它的形状像什

3、么，适合画什么？2. 教师出示画好的石头造型 , 引导幼儿观察 3要求：每块石头的形状都不同，我们可以挑自己喜 欢的石头， 画上自己喜欢的东西。 小朋友可以相互讨论一下。4。作画过程：第一步：根据石头的形状用水彩笔在石 头上画好图案的轮廓。第二步：用颜料或彩笔图上颜色。第 三步: 完成。5.要求:1 保持画面干净。 2安静操作，注意平安 .四孩子操作 , 教师观察指导孩子作画，教师个别辅导。帮助个别孩子确定主题，鼓励 他们大胆想象创作 , 体验独立创造的快乐 . 引导孩子借助石 头本身的外形，把它想象成某件物品 , 然后进行描绘。 五集中交流 体验成功师: 你刚刚画了什么 ?是自己独立完成的？还是跟同伴 一起完成的 ?1. 孩子自我评价，介绍自己的作品2 教师对孩子合作及操作情况

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