同学上课打嬉戏检讨书___【三篇】-条据书信

1、同学上课打嬉戏检讨书_【三篇】-条据书信 【篇一】 尊敬的老师： 今日，上晚自习我用手机玩了手机嬉戏，按理来说，作为一个同学不应当玩手机，更何况是在班上上晚自习的时间，更是不应当的不应当，可我也部知道为什么，会跟中魔似的，竟会玩上手机嬉戏，我本知道玩物丧志的道理，但是自己却做不到，这也许是学校留下的后遗症，我在上学校的时候，也是由于玩嬉戏而铺张了一年的美妙时间，妈妈也因此生过我一次很大的气，爸爸也曾经由于我的贪玩而痛打过我一顿，至今我屁股上还仍有往日的痕迹，想到这里，我内心特别低沉重万般无奈，热血涌上我的心头。有种欲哭无泪的感觉。我感觉对不起我爸我妈。 老师您也常常说：做事要想象你们再加辛勤劳

2、动的父母。而我当时贪玩，我想过吗？没有，辛苦挣钱的爸妈，我针对不起你们，你的儿子及没有给你们整齐，反而给你们对联。假如你们知道这些事会多么难过，难过。 我翔您们保证：以后的没一堂课都认仔细真地听。仔认真细地做笔记。还有的就是辜负了老师您的期望，身为数学课代表，竟然这样，我也有愧于这个工作，我觉得很对不起你，老师你们含辛茹苦地传授我们知道，我却部知道珍惜，而是任意挥霍，对不起你们的辛苦传授。正值我们这个阶段本领应当象块干渴的棉花一样，舍命细说水分，二我却像根枯枝，不思进取。初三也是这样，现在高一也是这样。 老师您常说：读书是我的事，不需要外人来监管，自己应当自觉，而卧至今都把读书这件事当做别人的

3、事。部是为自己读书，而是为别人读书，我现在深刻体会到了。当你把我们交出去，对我说的六个字“你这那是读书”我就彻底明白我为什么读书，或许醒来只是在那一刹那。时间便是生命，铺张时间就是在等待死亡。这是至理名言，而是坚持这能有几人。玩手机不但损害我们的眼睛，还会影响我们的身心健康，高中是一个学习很紧急的阶段，我们应紧紧地把握而不应当铺张在这虚无缥缈的手机中，以至于荒废学业。 所以，我要致力于学业之中，不能再铺张时间了，辜负老师的期望，让爸爸妈妈绝望了。 检讨人：_ 20xx年xx月xx日 【篇二】 尊敬的老师： 今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上机课玩嬉

4、戏这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再上机课玩嬉戏的决心。 早在第一节试验课的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在课堂上做和上课无关的事情。其时，老师反复教导言犹在耳边，严厉?仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。 然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。当时由于我做试验的机器出了点问题，在等待用法其他同学的机器，由于试验室里气温很高，又没有空调，导致我当时心浮气躁，竟遗忘老师当时的要求，不自觉的玩起扫雷来，而正赶上您爱护入微的来给我们做试验

5、指导，我不仅破坏了课堂纪律，还影响了老师为同学讲课的心情，但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道无论什么理由说出来来都是不能成立的，由于，这全部的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代高校生该具有地认识问题的水平， 未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清楚地感觉到我是一个罪人！对于我上课玩嬉戏的事情，所造成的严峻后果如下： 1、让老师分心，影响老师上课性情。本应正在做试验的我结果却在那玩嬉戏，试问一个仔细负责的老师怎么生气呢？怎么会不为我的这中学习状态感到担忧呢？。而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严峻的后果。 2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人玩嬉戏，有可能造成别的同学的

6、效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。 3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违反父母的意愿，实乃不孝。如今，大错既成，我深深后悔不已。 经过深刻检讨，我认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人敬重不足。试想，假如我对老师有更深的敬重，无论在多么酷热的天气我都不会遗忘老师的教导，这样也不会惹老师您生气，错误也不会发生了。 3、平常生活作风懒散。假如不是由于懒散、马虎大意、记忆力水平低，我怎么会把老师您的教导遗忘？ 4、平常

7、和舍友沟通不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友沟通充分，怎会遗忘上课不能玩嬉戏？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不提示我在上课的时候不能玩嬉戏？若更进一步我和他们相邀一块上学，上课玩嬉戏的事还有可能发生吗？ 通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，上课时涣散的必定结果。经过几天的反思，我对自己三年的高校生活进行了具体回忆和分析。记得刚入学的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时到处也都能遵守学校相关规章制度。但近年来，由于高校生活渐渐走上了轨道，而自己对学校的一切规章制度也比较熟识了，尤其是老师对我的关怀和关心在使我感到暖和的同时，

8、也慢慢开头放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师对我的信任，愧对老师的关怀。 同时，在这件事中，我还感到，自己在学习科学文化学问的方法上仍就特别欠缺。众所周知，上课是从老师学习各种科学文化学问的的途径，也是关于该科目最新科研成果的获得渠道。就是在这样重要的场合下，我却玩起了嬉戏，这充分说明，我从思想上没有把上课和老师的话重视起来，这也说明，我对自己的学习极度的不负责任，作为班长也没有把自己的带头作用更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个特

9、别_的倾向，也是一个极其重要的苗头，假如不是老师准时发觉，并要求自己深刻反省，而放任自己连续放纵和进展，那么，后果是极其严峻的，甚至都无法想象会发生怎样的后果。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的准时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师做出检讨的同时，也向您表示发自内心的感谢。 此外，我也看到了这件事的恶劣影响，假如在课堂上，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，违反课堂纪律，那怎么能才能把学习成绩高上去呢？同时，假如在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严峻的，影响是恶劣的。 发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不恳求老师对我宽恕，无论老师怎样从严从重处分我，我都不会有任何