2018四月教学工作总结

1、2018四月教学工作总结姓名:学校:时间:XXXXXXXXX2018 四月教学工作总结 追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优 秀的人民教师， 应该做一个四月工作总结，XX四月教学工作总结 四月教学工作总结【一】 在学校的领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民 健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯 注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了 校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。为了能 进一步总结经验，以谋求更大的进步。现将我这一学期体育教育教学工 作总结如下：一、教育教学工作： 我首先根据年级体育

2、教育教学大纲， 体育教材， 初中升高中又开始加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生 身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育 教学计划，认真备课和上课。(1) 、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必须 穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护 和安全意识等。(2) 、在教育教育中，严格要求自己，注重身教重于言教，要求学 生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。(3) 、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差 异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示范、对比的方 法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一

3、个学生学习的主观能 动性，激发了学生学习的兴趣。(4) 、在课堂上做到精讲多练，同时注意培养出国留学学生说话的 能力。培养他们的创新意识， 激发学生的情感， 使他们产生愉快的心情， 营造良好的课堂气氛。(5) 、在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐心细致的工 作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期目标和长期 目标，在早操、课间操、体育课上，稍微有发光点就进行表扬和鼓励， 使差学生都有不同的进步和提高。(6) 、在课堂上做到说练结合，让学生问老师，只要你把老师问住 了，使老师回答不上来，你才是好学生。大大激发了学生说练的兴趣， 充分激发了学生的创新意识。培养了学生的自觉性，组

4、织纪律性，相互 帮助，合作意识，集体主义荣誉感，顽强拼搏精神等。要提高教学质量， 关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字 都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自 如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习 惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织 教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意 注意，使其保

5、持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦 的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生， 注意引发学生的兴趣， 课堂上讲练结合。 在学校要求每一位教师都要帮扶一名学困生， 我帮扶的学生是七年 级学生曾xx我采取与本人交谈找出学习差的原因和比较差的学科，制定相应短期目标和长期目标，并进行家访，采取学校和家长双方面进行 督促，加强管理，经过一个阶段的努力，使学生在原来的基础上进步了 六位，并得到了学校的表彰即进步奖。在教育教学中，我还不断学习新的教育教学理念，新的教学方法。 认真学习探讨三疑三探的教育教学模式在体育中的运用。例如：在队列 队形教

6、育教学中运用的就非常好。在这一学期，召开的我校第十届田径运动会中，我采取及早动手， 在教师节前就对各班主任和学生进行宣传， 下发大水头学校第十届田径 运动会竞赛规程让各班主任和学生尽早做好准备，进行程序的编排，运 动会准备充分，使运动会寂然有序。二、课间体育工作 加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。第一，加强对学生的 思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做 操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正 确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生 建立正确的动作表象。 因此， 要求教师示范要清楚、 准确、规范、优美。 第三，讲解要

7、少而精。我在教学时的讲解，主要是结合我的示范动作， 让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠 正错误动作要及时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的 大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。三、两操：两操是反映学校整体面貌的一个窗口，是学校推行素质教育的体现，抓好两操是学校管理的体现，更是促进学校全民健身的开 展。我们学校进行了狠抓两操的建设， 首先召开了班主任会议， 要求班 主任在周会课强调两操的重要性，有各个班级的体育委员带队，要求： 体育委员的口令，短促，洪亮。每一个班级要有自己班级的独特的口号 或班级的班询，经过学校的要求，班主任的配合，

8、体育教师在体育课上 的训练，使我们学校的早操，课间操发生了巨大的变化。早操：有体育委员带队， 体育委员的口令， 坚定有力， 短促，洪亮。 班级走、跑的节奏队列整齐，各个班级都有自己独特的口号，喊起来给 人一种气吞山河的气势。每天早操，给人一种又在开运动会的感觉，每 一个班级都非常有精神，有朝气。给人一个新鲜感。课间操： 学生以来到运动场， 体育委员就按照学校划分好的区域进 行整队，喊口令，学生进行原地踏步整齐后，体育委员在班级的前面做 操，学生们在队伍中做操， 每个班级都比以前做的整齐多了， 做完以后， 体育委员在进行原地踏步喊口号，学生们又秩序地进行疏散 初中体育 教学工作总结。通过现在上的

9、早操， 培养了体育委员组织能力和喊口号的能力。 班 级的学生齐声喊口号，使学生的学习压力得到了释放，缓解了学生学习 压力，使学生能够更好地学习。又培养了学生的自觉性，组织纪律性， 合作意识，集体主义精神的体现，使学生成为学习和活动的主人，值得 我们提倡和坚持下去。四月教学工作总结【二】我担任七年级的历史教学 , 在教学工作中 , 我不敢怠慢 , 认真学习 , 深入研究教材教法 ,虚心向同事学习。 经过一个学期的努力 , 获取了很多宝贵的教学经验。XX-XX学年度第一学期我担任七年级的历史教学，在教学工作中， 我不敢怠慢 , 认真学习 , 深入研究教材教法 , 虚心向同事学习。经过一个 学期的努

10、力 , 获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情 况总结。在这个年级中 , 学生的学习基础相对较弱 , 刚到一个新的学习环境 , 同学们还不能适应。另一方面 , 有的同学比较活跃 , 上课气氛积极 , 能踊 跃回答教师的体温 ,但学生刚刚从小学升入初中 ,即使基础较好 ,也不能 很快进入状态。我备课时也没有注意到这点 ,因此,讲得太深,没有照顾 到整体 , 教学效果不如理想。从此可以看出 , 了解及分析学生实际情况 , 实事求是,具体问题具体分析 ,做到因材施教 ,对授课效果有直接影响。 这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。 这一理论在我的教学实 践中得到了验证。作为年轻教师

11、, 我认真制定计划 , 注重研究中学教学理论 , 认真备课 和教学 , 积极参加科组活动和备课组活动 , 上好公开课 , 并经常听各老师 的课,从中吸取教学经验 ,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节 课都以最佳的精神状态站在教坛 ,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学 生。按照初中历史新课程标准进行施教 ,让学生掌握好科学知识。 还注意以德为本 , 结合现实生活中的现象层层善诱 , 多方面、多角度去培 养现实良好的品德和高尚的人格。教学中 , 备课是一个必不可少 , 十分重要的环节 , 备学生, 又要备教 法。还要备出国留学，备课不充分或者备得不好 , 会严重影响课堂气氛 和积极性,曾有一位

12、前辈对我说 :备课备不好,倒不如不上课 ,否则就是 白费心机。 我明白到备课的重要性 , 因此, 每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法 ,不满意就不收工。 虽然 辛苦,但事实 证明是值得的。历史这一门学科 ,对学生而言,既熟悉又困难 ,但也容易引发他们的 兴趣。在这样的环境下 ,要教好历史 ,就要让学生喜爱历史 ,让他们对历 史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪 ,不愿学, 也无法学下 去。为此,我采取了一些方法 , 就是尽量多讲一些历史人物故事 ,把课堂 变成学生喜闻乐见的故事会 ,让他们了解历史 , 喜欢历史。只要努力就会有收获 , 在期末考时我任教的班级取得了很

13、好的成 绩。但是无论成绩的高低 , 都体现了我在这学期的教学成果。我明白到 这并不是最重要的 ,重要的是在本学期后如何自我提高 , 如何共同提高 学生的学习成绩。因此 ,无论怎样辛苦 ,我都会继续努力 ,多问, 多想,多 向前辈学习 , 争取进步。四月教学工作总结【三】本学期，担任初一年级 12、13 两个班的政治学科教学任务。一学 期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度 ; 勤恳、坚持不懈的精神从 事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学 生学有得 ;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完 成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下：一、主要工作和

14、成绩作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重 研究中学教学理论， 认真备课和教学， 积极参加教研活动和备课组活动， 经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的 业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认 真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持按照初中思想 政治课程标准进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。 培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教 给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全 人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想 品德，我结合现实生活中

15、的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养， 创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。教育是爱心事业， 为培养高素质的下一代， 本人从学生身心健康出 发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾 谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒 骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学 生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇 高远大的理想。在教育教学中， 我始终把教育教学当成一种事业来追求， 把每一堂 课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一 个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的

16、体现。 在教育教学过程中， 始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书， 丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己 ; 看新闻看报纸，与时俱 进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教 育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德 品质。作为为人师表的教师，我时刻注意修养自己的人格 师德。作为教初一政治课的老师， 明白自己任务重要性， 故在课前做到认 真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学 质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材 料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习

17、的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。二、经验和体会：1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重 点、难点，多采用直观明了的教法， 考虑学生的实际情况适当降低难度， 对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。三、存在不足与今后打算： 1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教 育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确 ;2、继续更新观念， 努力实践主体教学 ; 积极运用多媒体电化教学手 段，提高教学质量 ; 加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学 论文; 继续加强业务学习，提高自身的业务素质。本学期，由于在实践中努力摸索领悟 ; 在工作中认真学习 ; 在学习中 仔细