人教版四年级下册语文期中考试复习资料

1、人教版四年级期中考试复习资料精品一、 课文阅读填空1人们都说：“”我们乘着木船 在漓江上，来 桂林的山水。2这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了的画卷，真是。3漓江的水真 啊， ；漓江的水真 啊， ;漓江的水真 啊,。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到 。4我们学过桂林山水一文，知道桂林的山奇、 秀、 险。5读记金华的双龙洞课文，完成填空。（1）本文的作者是_。作者游览的地点是_，时间是_。游览的顺序依次是_、_、_，_，最后_（2）作者介绍游览外洞的情景，先描写了_，特点是_；再写了_，特点是_；然后写了_特点是_。（3）“孔隙”的特点

2、是_。表现在小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢船的进出方式是：_乘船必须_；通过孔隙时的感受是_（4）内洞的特点是_、_、_。重点写了_的特点。6（1）母亲常安慰家里人：“一个人”（2）是呀，中彩那天的时候，是的时候。7中彩那天讲的是父亲在道德难题面前，放弃了 ，选择了，做到了。8父亲教导我做万年牢，就要。无论 。9杰克逊对女儿说：“别看他！”10哈默用自己的言行维护了，同时赢得了。11是啊，如果我们在生活中能，就会，对，就会使。12自然之道让我们懂得， 。13黄河是中华民族的，后来黄河变了，成了中华民族的。黄河是世界上 。把黄河治理好，关键是。14雷达的天线就像是蝙蝠 ，它发出的无线

3、电波就像蝙蝠 ，它的荧光屏就像是蝙蝠的 。15蝙蝠夜里飞行，靠的不是，它是。16蝙蝠能在夜里飞行的秘密是：科学家为了揭开这个秘密，做了 次试验。科学家先在一间屋子横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多，让蝙蝠在屋子里飞。第一次，科学家把，结果；第二次科学家把 ，结果 ；第三次科学家把，结果。17科学家模仿（）的方法，给飞机装上了（）。（）通过（）发出（），（）遇到（）就反射回来，显示在（）上。18科学家们探究（）的秘密，从中得到启示，发明了（）19大道两旁全是。 的花园里， 。森林，的小路穿过 ，穿过，又爬上了。上面两节是（）描写，在文中的作用是（）。20夜莺的歌声一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“

4、猫头鹰”、“野兽”等都指 ，21课文中的“小夜莺”指，在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了，他穿着，是为了，在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了，在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫表示 ，用杜鹃叫表示 ，在听到游击队的回声后，他课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又。从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个孩子： 。22两年以前，我亲爱的爸爸作为，在中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“”。23“两年多来，我们全家在失去亲人的巨大 中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那 的目光，他说： “ 。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着迎接他。a、“蓝盔”象征什么：

5、b、“凯旋”的意思是：24.鲜血，腕上的手表。爸爸的嘴，仿佛在，25但是51年后的今天，26今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是 ，不少地区还 ， 。27我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向呼吁：为了，为了 ，为了 ，全世界应该，！让那，为，让明天的世界。28在第二次世界大战中，苏联儿童用作斗争，。29，是世界人民的共同心愿。30默写古诗独坐敬亭山及望洞庭回答问题。1)独坐敬亭山一诗的写作顺序是从（）到（）。这首诗表达了诗人什么感情？2望洞庭是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗描写了 （什么时候） （什么地方）的美丽景色，表达了作者 。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作 ，用 比喻洞

6、庭湖。3中彩那天一文中，父亲面临的道德难题指的是什么？他是怎样面对和处理这个难题的？ 4说说你对“一个人只要活得诚实，财富”这句话的理解。 5为什么说中彩那天父亲打电话的时候是我家最富有的时刻？ 6万年牢一文中三上提到了“万年牢”，这中间有什么联系呢？ 7杰克逊大叔为什么要留上这个年轻人？ 8课文的题目为什么叫做“尊严”从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，我学到了什么？ 9向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说呢？ 10“自然之道”的“道”是什么意思？在课文中具体指什么？ 11蝙蝠是怎样有嘴和耳朵配合起来探路的？ 12夜莺的歌声一文是按什么顺序记叙的，以什么为线

7、索？ 13夜莺的歌声结尾两个自然段和开头三个自然段有什么联系？ 14和我们一样享受春天这篇课文一共四次提到“这究竟是为什么”，表达了怎样的思想感情？ 仿写句子。1 真 啊， ； 真 啊，； 真 啊， 。2 时而 ，时而 ，时而 ，时而 ， 。3黄河是中华民族的摇篮。 是 。4雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 5小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。 6呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。 声、 声、 声充满了 .7为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！ 四、加上标点符号。1他说 孩子 等爸爸回来 我一定送你一顶 蓝盔2大家就随着女老师的手指 齐声轻轻地念起来我们 是 中国人 我们 爱 自己的 祖国3他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四 一边数一边用手打着拍子4人哪 战争一开始这里就没有人了 小孩不慌不忙地回答 刚刚一开火 村子就着火了 大家都喊 野兽来了 野兽来了 就都跑了5向导的冷淡 招来了同伴们一片 不能见死不救 的呼喊五、判断下面句子用了什么修辞手法。1人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（ ）2这究竟是怎么回事呢？是