育婴师培训计划

1、育婴师培训计划育婴师培训计划 篇一：育婴师培训计划与大纲 一、二、三、育婴员、育婴师培训大纲一、二、三、育婴员、育婴师职业技能鉴定规范一、二、育婴员职业标准 培训计划与大纲 6说明 13 鉴定点与考核要求 . 14育婴员、育婴师培训计划 育婴员、育婴师培训计划一、培训目标以劳动和社会保障部颁布的育婴员国家职业标准为依据，使培训对象通过了解育婴员专业理论知识，熟练掌握专业技能，达到相应的专业技能水平。二、教学要求、理论知识要求1、 职业道德1）、职业道德基本知识 2）、育婴员职业道德与修养 3）、育婴员工作守则 2、 基础知识1）、0-3岁婴儿解剖及生理发育特点 2）、0-3岁婴儿心理发展特点

2、3）、0-3岁婴儿营养 3、 0-3岁婴儿教育1）、教育意义 2）、教育特点与内容 3）、教育原则与方法 4、 相关法律、法规知识、技能要求育婴员 三、教学计划 篇二：育婴师技能实训内容2.1 生活照料项目3、培训方式建议理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名实训指导老师可以带教10名学员。模块2 日常生活保健与护理1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够了解婴幼儿身高、体重、头围、胸围、和上臂围测量的方法和计划免疫程序 了解患病婴幼儿的特点、婴幼儿常见疾病的基本护理的方法，能够为婴幼儿进行测量

3、，按时让婴幼儿接受预防接种, 并且能够给患病的婴幼儿正确喂药，进行简易护理掌握常见意外伤害的危险因素2、培训主要内容：理论教学内容1.1 生长发育1.1.1 婴幼儿体格发育的主要指标1.1.2 测量方法1.2 预防接种1.2.1 计划免疫和预防接种的相关知识1.2.2 计划免疫1.2.3 计划免疫的主要对象1.2.4 计划免疫的内容1.3 常见疾病护理的基本原则1.3.1 基本照料1.3.2 新生儿常见病1.4 危险因素识别1.4.1 意外伤害的概念1.4.2 预防意外伤害重要性1.4.3 0-3岁儿童发生意外伤害的危险因素1.4.4 意外伤害的处理和预防1.4.5 器官异物的预防和处理1.5

4、 预防铅中毒1.5.1 环境中的铅是造成儿童铅中毒的根本原因1.5.2 学习用品和玩具的污染1.5.3 铅进入体内的途径 技能实训内容2.1 婴幼儿体格发育测量2.2 常见疾病简易护理2.3 危险因素预防和处理3、培训方式建议理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名实训指导老师可以带教10名学员。模块3 教育1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够了解动作、语言、感觉、认知、良好情绪和社会性行为对婴幼儿发育的意义，能够对婴幼儿动作和运动、语言、感知、认知能力进行开发掌握不同年龄段的操节，进行婴幼儿

5、良好情绪、良好社会性的培养2、培训主要内容：理论教学内容1.1 动作与运动1.1.1 粗大动作1.1.2 精细动作1.1.3 操节1.1.4 感觉统合1.2 语言、感知与认知1.2.1 语言能力1.2.2 感知能力1.2.3 认知能力篇三：育婴师培训计划 例题1：制定育婴培训指导计划具体考核要求：以“婴儿腹痛”为内容制定一次培训计划。培训内容：婴儿腹痛的护理培训人数：不超过30人授课时间：30分钟座位安排：教师与学员围坐成圆圈具体方法：讲解、示范、询问、参与、交流等培训目的：了解婴儿腹痛的相关知识，及工作内容培训过程： 1、了解婴儿腹痛的症状；2、婴儿腹痛的原因；3、如何鉴别腹痛的病症；4、婴

6、儿腹痛几种解决方法；5、教师提问并总结学员回答的正确答案；6、总结护理婴儿腹痛时的注意事项。注意事项：此课讲解最好是专业的、有经验的工作者。例题2：制定育婴培训指导计划具体考核要求：以“给婴儿洗澡”为内容制定一次培训计划。培训内容：如何为婴儿洗澡培训人数：不超过20人授课时间：30分钟座位安排：教师与学员在泳池周围围成圆圈具体方法：讲解、示范、询问、参与、交流等培训目的：了解婴儿洗澡的相关知识，及工作内容教学准备：橡胶娃娃若干、洗澡用具、浴巾、包被、尿不湿 培训过程： 1、了解婴儿洗澡的环境；2、了解婴儿洗澡的室温、水温；3、教师讲解婴儿洗澡的步骤；4、婴儿洗澡的注意事项；5、教师提问并总结学

7、员回答的正确答案；6、学员动手操作洗澡的过程，教师及时补充学员遗漏的环节；7、其它。注意事项：此课讲解最好是专业的有经验的工作者。篇四：育婴师教学计划与大纲 育婴员职业标准培训计划与大纲育婴员，育婴师培训计划2 一、培训目标 2 二、教学要求 2 三、教学计划5 育婴员，育婴师培训大纲6 一、说明6 二、课程内容及课时分配8 三、教学要求内容8 育婴员、育婴师培训计划一、培训目标以劳动和社会保障部颁发的育婴员国家职业标准为依据，培训对象通过了解育婴员专业理论知识，熟练掌握专业技能，达到相应的专业水平。二、教学要求 理论知识要求1、职业道德职业道德基本知识 育婴员职业道德与修养 育婴员工作守则2

8、、基础知识0-3岁婴儿解剖及生理发育特点 0-3岁婴儿心里发展特点 0-3岁婴儿营养3、0-3岁婴儿教育二、技能要求育婴员 育婴员、育婴师培训大纲一、说明 1、育婴员课程的性质与任务通过本课教程的教学与培养，使培训对象掌握基本育婴员对象应当了解的生理和心里发育特点，掌握基础性的理论知识和实践操作手法。在生活照料、日常生活保健与护理、早期教育等方面具有综合的水平和能力。2、育婴员教学的基本要求 全面了解育婴员课程的理论知识，熟练运用实际操作技能中的各项内容。熟练掌握育婴对象 的生理和心里发育特点，了解相关的法律法规。3、育婴员教学中应注意的问题教学过程中，育婴员的教学多注意以下几个方面： 1.育

9、婴员应侧重与基本操作技能的培养； 2明确和保姆不同的社会地位及相应的责任感；3 多掌握一些实用的教育手段和方法，可知自然不知其所以然；4、 育婴师课程的性质与任务通过本课程的教学与培训，使培训对象掌握基本育婴师对育婴对象应当了解的生理和心理发育特点，掌握基础性的理论知识和实践操作手法。在生活照料、日常生活保健与护理、早期教育等方面具有综合的水平和能力。5、 育婴师教学的基本要求全面了解育婴师课程中的理论知识，熟练运用实际操作技能中的各项内容。熟练掌握育婴对象的生理和心理发育特点，了解相关的法律法规和政策。6、 育婴师教学中应注意的问题教学过程中，育婴师的教学多注意以下几个方面：1、应加强理论知

10、识的学习，培养在理论体系指导下的灵活运用和创新；2、在加强教育内容教学的同时，对生活照料和日常生活护理与保健方面也应有详细地了解。3、对生活照料和日常生活护理与保健方面可不要求较多的实际操作内容。二、课程内容及课时分配 三、教学要求及内容1、育婴员教学要求对职业所规定的职业道德和工作规范以及相关法律法规有清楚地了解。对基础知识部分要熟练掌握； 概括了解理论知识部分的主要内容； 熟练掌握各项操作技能；对涉及到婴幼儿教育的内容要求掌握方法，不要求掌握原理。2、育婴员教学内容职业道德育婴员的道德与修养 育婴员的职业道德 育婴员工作守则 基础知识03岁婴儿解剖及生理发育特点 03岁育儿心里发展特点 0

11、3岁育儿营养 03岁育儿教育 相关的法律、法规知识 生活照料饮 食 饮 水 睡眠、二便、三浴 卫生 日常生活保健与护理篇五：中级育婴师培训计划 育婴师培训计划一、培训说明本培训计划依据育婴师标准编制，适用于育婴师职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。二、培训目标通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的

12、基本能力。三、培训对象男性年龄16周岁以上、55岁以下，女性年龄16周岁以上、50周岁以下，准备育婴工作的中国公民，农村妇女富余劳动力，热爱小孩，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。 五、 培训方式1、学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。2、实地训练与考察。培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。 3、理论教学与情景模拟教学相结合。 4、理论教学与穿插案例相结合。六、课程开设与考核方式1、培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占38%，实操为62%。2、参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一

13、项目的学习与考试考核，对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。3、在培训的最后一日，对学员实行育婴师理论测试与实操职业技能测试。4、通过考试的学员，将会由培训学校颁发结业证，如通过国家育婴师职业技能测试，则可领取国家育婴师资格证。 附：中级育婴师培训大纲一、培训背景儿童是祖国的未来，民族的希望。近年来，随着“科教兴国”战略的实施，脑科学研究的新进展，婴幼儿早期教育越来越受到国内外的广泛关注。 二、培训目标通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法；了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法。能够记录婴幼

14、儿生长监测图，对预防接种反应及时处理，还可以对常见疾病处理，预防意外伤害，并对婴幼儿进行动作技能训练，智力开发，社会行为及人格培养。三、课时安排1、课时安排：100课时。培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占38%，实操为62%。2、授课形式：以理论授课为基础，以情景模拟教学为辅助手段，以实际操作技能演练为教学重点四、培训要求与内容模块1 生活照料 1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够 了解换乳期的喂养知识、补充食物的重要性及喂养方法 了解食物安全性、过敏的基本知识，使学员了解不同年龄婴幼儿睡眠、二便、三浴的基本特点以及与生长发育、常见疾病的关系了解婴幼儿日常生活清洁和消毒的基本知识，能够为婴幼儿正确选择配方奶、制作补充食品，并且能够为婴幼儿营