诗歌鉴赏答题格式技巧

1、诗歌鉴赏题答题格式诗歌鉴赏题答题格式 1.熟悉基本概念熟悉基本概念 二、解答技巧 (一一)、解题入格、解题入格 1、诗歌形象：身份、诗歌形象：身份+性格性格 2、诗歌意象、含义：表层含义、诗歌意象、含义：表层含义+深层含深层含 义义(即解释诗句即解释诗句) 3、所抒感情：通过什么内容、所抒感情：通过什么内容+抒发抒发(寄寓寄寓/ 揭露揭露)什么感情什么感情 4、体会意境：客观形象、体会意境：客观形象+主观感受主观感受+交融交融 了什么意境了什么意境 (一)、解题入格 5、品味关键词句：含义、品味关键词句：含义+手法手法+表达作用表达作用 (句意句意+文意文意+主旨情感主旨情感) 6、赏析修辞方

2、法：揭示手法、赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作分析表达作 用用(句意句意+文意文意+主旨情感主旨情感) 7、赏析表达方式：怎样叙、赏析表达方式：怎样叙(描写描写)+叙叙(描写描写) 什么什么+抒什么情抒什么情 8、赏析表现手法：手法、赏析表现手法：手法+表达作用表达作用(句意句意+ 文意文意+主旨情感主旨情感) (一)、解题入格 9、体会诗歌情感：忧国忧民之感慨、国破家亡、体会诗歌情感：忧国忧民之感慨、国破家亡 之痛楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀之痛楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀 才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪 迈、自由悠

3、闲之恬淡、秀美山河之热爱、亲情友迈、自由悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、亲情友 情之真挚、归耕隐居之乐、黑暗官场之苦、离别情之真挚、归耕隐居之乐、黑暗官场之苦、离别 思念之绪、贬官谪居之恨、时光易逝韶光不再之思念之绪、贬官谪居之恨、时光易逝韶光不再之 感慨等。感慨等。 10、概括诗歌内容：这是一首什么样的诗、概括诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌诗歌 各句分别写了什么各句分别写了什么+通过什么手法通过什么手法+抒发什么情感抒发什么情感 +评价评价(总分总式总分总式) (二)、答题程式 “写什么写什么”方面：写景抒情，咏物方面：写景抒情，咏物 言志言志( (情情) )，怀古咏史，即事感怀，怀古咏史，

4、即事感怀， 边塞征战，山水田园，意象，意境，边塞征战，山水田园，意象，意境， 背景，主旨。背景，主旨。 如何确定写了什么内容？如何确定写了什么内容？ （1 1）注意诗歌的题目）注意诗歌的题目 诗歌地题目往往告诉我们诗歌的内诗歌地题目往往告诉我们诗歌的内 容。，确定了诗的内容可以帮助我容。，确定了诗的内容可以帮助我 们理解诗的主题以及作者的情感。们理解诗的主题以及作者的情感。 如题李凝幽居思考：从这个诗如题李凝幽居思考：从这个诗 题中可以看出什么内容？题中可以看出什么内容？ 【提示】说明诗的内容是描写李凝【提示】说明诗的内容是描写李凝 的僻静居处。的僻静居处。 （2）仔细推敲关键词句。 （3）注

5、意词语的隐含信息。 诗歌表达一个比较大的特点是含蓄，往往 表面是一个意思，而实际讲的是另一个意 思。 如“知否？知否？就是是绿肥红瘦”。 （4）调动知识积累。 例：提到王维和岳飞你会想到什么？ “怎样写怎样写”方面：浪漫主义，现实主方面：浪漫主义，现实主 义，诗眼，借景抒情，融情于景，直义，诗眼，借景抒情，融情于景，直 抒胸臆，虚实相济，绘形绘声绘色，抒胸臆，虚实相济，绘形绘声绘色， 动静结合，化静为动，炼字，起承转动静结合，化静为动，炼字，起承转 合，赋比兴。合，赋比兴。 (二)、答题程式 “为何写为何写”方面：抒发方面：抒发的思想感情，的思想感情， 反映反映的社会现实，表现的社会现实，表现

6、的情趣，的情趣， 寄托寄托的情怀的情怀( (爱慕、愁绪、惆怅、苦闷爱慕、愁绪、惆怅、苦闷 等等) )，表达，表达的追求，流露的追求，流露的倾向，的倾向， 发出发出的感慨，袒露的感慨，袒露的心迹，造的心迹，造 就就的情致。的情致。 这首诗采用了这首诗采用了( (表达方式、修辞手法、表现表达方式、修辞手法、表现 手法手法) )技法，写出了技法，写出了( (意象意象) )的的( (某某某某) )特点，特点， 表现了表现了( (突出了突出了)()(某某某某) )思想思想( (感情感情) )，起到，起到 了了( (某某某某) )作用。作用。 诗歌赏析的一般的步骤是叙析评。 “叙”即概括地引述原句； “析

7、”就是作过程的简析； “评”就是旗帜鲜明的亮出观点。 诗歌鉴赏答题格式例析诗歌鉴赏答题格式例析 第一种类型： 提问方式：这首诗歌采用了何种表现手法？ 提问变体：这首诗歌运用了怎样的艺术手 法（技巧）？诗人是怎样来抒发自己的情 感的？ 第一种类型： 正确解答：诗歌的整体构思、诗歌整体的 艺术技巧（直接抒情、 间接抒情、变换抒 情角度、描写手法等）作用（主旨情感） 常见错误：解答这类提问时，考生常犯的 一个错误是对诗歌某个局部的修辞手法进 行阐述。这是不对的。但在阐述具体某句 诗时，是以谈及修辞手法的运用。 粉嫩公主酒酿蛋http:/ 峐銵莒 塞下曲 李白 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳， 春

8、色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑， 直为斩楼兰。 问：谈谈本诗表达技巧上的妙处。（4分） 答：额联用典，也使用了反衬手法。答：额联用典，也使用了反衬手法。“笛笛 中闻折柳中闻折柳”，听到有人吹起了曲子，听到有人吹起了曲子“折杨折杨 柳柳”，自然引人想起家乡的春色和亲人，自然引人想起家乡的春色和亲人， 但眼前春色全无，亲人遥遥不能相见；就但眼前春色全无，亲人遥遥不能相见；就 是在这样的情况下，将士积极参战，英勇是在这样的情况下，将士积极参战，英勇 杀敌。额联言简意赅，对表现战士们对国杀敌。额联言简意赅，对表现战士们对国 的忠勇，起了有力的衬托作用。（要切合的忠勇，起了有力的衬托作用

9、。（要切合 原诗，有观点、有分析。）原诗，有观点、有分析。） 第二种类型： 提问方式：这首诗歌营造了一个怎样的意 境氛围？表达了作者怎样的思想感情？ 提问变体：这首诗歌为我们展现了一幅怎 样的画面？表达了诗人什么样的思想？这 首诗歌为描写了什么样的景物？抒发了诗 人怎样的情怀？ 正确解答：这类问题，它的固定格式分为 三个部分： 描摹诗歌图景 概括意境特点 剖析作者思想 常见错误：考生在解答此类问题时常见的常见错误：考生在解答此类问题时常见的 失误有两点，一是描摹景物时采用直译的失误有两点，一是描摹景物时采用直译的 方法，变描摹为翻译；二是考生往往着重方法，变描摹为翻译；二是考生往往着重 于于“

10、思与境偕、情景相融思与境偕、情景相融”的正衬模式，的正衬模式， 而忽略了一些诗歌是通过景物来反衬思想而忽略了一些诗歌是通过景物来反衬思想 感情，造成理解思想感情的错误。在这种感情，造成理解思想感情的错误。在这种 情况下，应多从诗人的生平、抱负或标题情况下，应多从诗人的生平、抱负或标题 来思考，避免出错。来思考，避免出错。 西楼 曾巩 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼 四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 【注】钩疏箔：把帘子挂起。 问：这首诗描写了什么景象？这首诗表达 了什么诗人怎样的情感？请简析之。（6分） 答：连天的海浪伴随着阵阵雷声汹涌而来， 在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸，又咆 哮着远去，

11、这首诗描写了海滨暴风雨来临 前的壮美景象，渲染了“山雨欲来风满楼” 的雄伟气势。表达了诗人开阔的胸襟和内 心豪情。暴风雨将临，按常理本当关门闭 户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开 窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮 观。 第三种类型： 提问方式：这首诗歌在语言上有何特色？ 提问变体：这首诗歌具有怎样的语言风格？ 谈谈这首诗歌的语言艺术。 正确解答：从语言的风格或特点作用 （形象、主旨） 一般从这些词语中选择答案： 清新淡雅 平淡自然 明快浅显 辞藻华丽 委 婉含蓄 简洁洗练 沉郁顿挫 浑厚雄壮 多用 口语明白如话 常见错误： 有些考生从语言的使用上去揣摩作者的炼 词、炼字，阐述字词运用的巧

12、妙，这是以 前诗歌点评的做法。语言的特色不能等同 于语言的使用，这样的解答显然不对。 长干曲四首（其一） 崔颢 “君家何处住？妾住在横塘。君家何处住？妾住在横塘。”停舟暂借停舟暂借 问，或恐是同乡。问，或恐是同乡。 问：品评这首诗歌语言上的特色。（问：品评这首诗歌语言上的特色。（4分）分） 答：这首诗歌的的语言朴素自然，明快清新，有答：这首诗歌的的语言朴素自然，明快清新，有 如民歌。何处住，在横塘，通过自问自答的对话如民歌。何处住，在横塘，通过自问自答的对话 形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢，烘托出形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢，烘托出 一个素朴真率的船家女形象。一个素朴真率的船家女形象

13、。 巩固练习： 1阅读下面两首诗，然后回答 问题。（6分） 越中览古 李白 越王勾践破吴归，战士环家尽锦衣。宫女 如花满春殿，只今惟有鹧鹄飞。 石头城 刘禹锡 山围古国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水 东边旧时月，夜深还过女墙来。 问：从艺术手法的角度分析这两首诗的异 同。 相同点：两首诗都采用了对比反跌手法， 把历史上得意君王的一场春梦，与现实显 示出这一梦境的残破景象为辉煌历史 哀鸣的翻飞“鹧鹄”和为辉煌历史见证的 “旧时”月亮，各自形成对比，共同传递 出一种深沉的历史悲凉感；越中览古 以“只今惟有”反跌一笔，振起全篇。 石头城以“旧时月”暗转，隐隐反照 的是东晋到南朝近三百年的历史。 不同点

14、：越中览古由历史典故发轫， 由昔向今延伸，侧重状昔日的繁华，引渡 到现实情景，勾勒出一幅动态画面；石 头城从今往昔推移，反方向运作，侧重 描绘今之荒凉，定格于一个静态镜头。 2阅读下面这首诗，然后回答 问题。（6分） 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时 王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 问：作者对乌衣巷的描写有一种怎样的情 境氛围，请简要分析。作者由此表达了一 种怎样的思想感情？ 答：东晋时乌衣巷繁华鼎盛，而今野草丛 生于达官贵族的房基，偏斜的夕阳在巷口 拉长了影子，夕阳残照中，燕子在百姓的 屋舍上翻飞。诗人为我们营造了一个萧索 悲凉的画面。在这个画面中，涂抹出了诗 人感慨沧海桑田，繁华不再、人生多变的 深意。 山水诗 主要通过景物的描绘，给读者展 现出一种自然美。 田园诗 田园诗主要描写田园风光或劳动 场景。一般较清新、自然、质朴，富有生 活情调。大都反映出诗人对劳动人民的朴 素的思想感情。 咏物诗 咏物诗一般表面写物，而实际上 往往在这一表面的形象下寄托了诗人的情 怀或思想。在写法上最突出的特色是托物 言志