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1、文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。【关键字】方法、认识、问题、发现、位置、作用.结构、引导.方向导学案第四节变阻器导学目标知识点1、知道滑动变阻器的构造和作用,能改变电阻的原理。2、知道滑动变阻器所标规格的含义,会识别滑动变阻器的规格,会把滑动变阻 器连入电路使之改变电路中的电流。导学方法:实验法、归纳法课 时:1课时导学过程课前导学1、滑动变阻器的工作原理是,在电路中的符号是2、滑动变阻器的接线柱必须接入电路,才能控制电路中的电流。课堂导学1、演示课本上的6.41,引入到滑动变阻器。2、学生观察实际滑动变阻器,认识它的结构。3、实验探究:分别将滑
2、动变阻器与小灯泡串联和并联,看哪种接法能 改变灯泡的亮度实验的结论是:联时能改变灯的亮度。4、实验探究以下的问题:(1) 分别将这儿种接法接入电路,探究岀可行的正确接法,填写好下表:接法调节滑片时灯泡的亮度是否 改变电路中的电阻是否 改变接法是否有 效M接C, N接DM接C, N接AM接C, N接BM接A, N接CM接A, N接DM接A, N接B(2)通过实验探究,回答下列问题:文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。a. 要控制电路中电流的大小,应将滑动变阻器的接线柱的接入电路。b. 滑动变阻器两个接线柱之间的电阻相当于一个较大的定值电阻。C.滑动变阻
3、器两个接线柱之间的电阻很小,儿乎为零,相当于一根导线。d.移动滑动变阻器的滑片,哪两个接线柱之间的电阻随着改变?向哪个方向移动 时电阻变大?e要使灯泡山暗变壳,接通电路前应将滑动变阻器滑片放到什么位置上?f.滑动变阻器的工作原理是5、让学生观察滑动变阻器的滑片,上面标的“200Q 2A”的物理意义分别是教师引导、学生归纳小结 课堂练习1. 如图所示的电路中,M、N是两个接线柱,准备连接滑动变阻器,(1) 当A接M, D接N时,滑片向右移,电流表示数将o(2) 当A接M,C接N时,滑片向左移,电流表示数将o(3) 当A接M,B接N时,滑片向右移,电流表示数将o(4) 当B接此D接N时,滑片向左移
4、,电流表示数将o2. 将图645所示的滑动变阻器连入电路,要求当滑片P向左移动 时,电路中的电流增大,则滑动变阻器连入电路的接线柱应是( )(A)A 和 D(D)B 和 C(C)B 和 D(D)C 和 D3、当将滑动变阻器的滑片F向右移动时. 阻器连入电路部分的电阻增大?()图6-24中的哪一种连接方法可使变C4-_0 D图 6-45U 6-244如图所示,向同一方向移动滑片,电阻的变化效果相同的是()文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。课后练习5.按要求连接电路:能利用滑动变阻器来改变灯泡的亮度,且当滑 片F向右移动时灯会变亮,在图中画出电路的连接方法。如果一个 同学在连接好电路后,闭合开关,发现怎么样移动滑片P,都不能 改变灯的亮度,你觉得可能的原因是什么? 6、如右上图中所示,要想把滑动变阻器连入电路中,并且当滑片P向右移 _I卜 动时电灯变亮,应该接哪二个接线柱oA7 山于一个滑动变阻器的最大阻值不够大,某同学将两个相同的滑动变阻 器吊联起来使用,如图,如果把两个接线柱接入电路中,要使两个滑动
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