上海-2016-初三-二模课外文言文汇编(7篇)

1、2016 年初三二模课外文言文汇编（ 7 篇）普陀区（四）阅读下文，完成第 11 14题（ 12 分）晋人好利晋人有好利者，入市区焉。遇物即攫之，攫已，即去。市伯随而索其直，晋人曰： “吾利火炽时，双目晕热，四海之物，皆若己所固有，不知为尔物也。尔幸予我，我若富贵当尔偿。 ”市伯怒，鞭之，夺其物以去。旁有哂之者，晋人戟手骂曰： “世人好利甚于我，且往往百计而阴夺之，吾犹取之白昼，岂不又贤于彼哉？何哂之有？”【注】攫：夺取哂：讥笑。11、解释文中加点的词语（ 4 分）（ 1）入市区焉（ ）（ 2）我若富贵当尔偿（）12、对文中划线句意思理解最正确的一项是（）（ 3 分）a管理市场的官员跟随晋人并

2、索要那些被拿走的东西所值的钱。b、管理市场的官员跟随晋人去索要那些被拿走的东西所值的钱c、管理市场的官员跟随晋人并向他索要钱财。d、管理市场的官员跟随晋人去索要他的钱财。13、 文中具体表现晋人好利行为的句是： （ 2 分）14、晋人认为自己与世人的区别在于：（ 1）； （ 2）。 （用自己的话概括回答） （ 3 分）11. （4分）（1）进人 （2分）（2）抵充，当作（2分）12. （3 分）a13. （2 分）遇物即攫之，攫已，即去。14. （3 分）（ 1）贪图利益的程度不同，世人比自己更甚；（2）夺取利益的方式不同，世人千方百计暗中争夺利益，自己则在光天化日下拿东西。 （答对一点得2

3、分，共 3 分）松江区（四）阅读下文，完成第 11-13 题（ 12 分）梁鸿家贫而尚节， 博览无不通， 而不为章句。 学毕， 乃牧豕于上林苑中，曾误遗火， 延及他舍。鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰： “无他财，愿以 身居作。 ”主人许之。因为执勤，不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让主人，而称鸿长者。于是，始敬鸿，悉还其豕，鸿不受而去。【注】不为章句：不死记章句。豕：猪。责让：责备批评。11、用现代汉语翻译下列句子。（ 3 分）悉以豕偿之。 .12、下列不属于梁鸿“尚节”具体表现的两项是（） （） （ 4 分）博览无不通，而不为章句寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之以身

4、居作，以偿主人之失耆老称鸿为长者主人悉还其豕，鸿不受而去主人从“ ”到“ ”的态度转变，直接原因是而根本原因是他被梁 的高尚节操所打动。 （ 5 分）（四） （ 12 分 ）11. （3分）都用猪赔偿给他。 （悉、以 ）12. （4 分）a（2 分）d（2 分）13. （1 + 1+1+2分）犹以为少悉还其豕邻家耆老共责让勇于担当闸北区：（四）阅读下文，完成8-10 题（ 12 分）俗以喜人面1 谀者曰喜戴高帽。有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：“外官不易为，宜慎之。 ”其人曰： “某备有高帽一百，逢人辄送其一，当不至有所龃龉 2 也。 ”师怒曰： “吾辈直道事人3 ，何须如此！ ”其人曰：

5、 “天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤？”师颔其首曰：”其人出，语人曰： “吾高帽一百，今止存九十九矣。 ”注释面：当面。2 （j w 口）上下牙齿不齐。比喻意见不合，产生矛盾。 3 直道：正直的方式。事：对待。11、解释文中加点词。（ 4 分）外官不易为（）汝言亦不为无见（）12、用现代汉语翻译文中划线句。（ 3 分）有京朝官出仕于外者，往别其师。 13、京官说“吾高帽一百，今止存九十九矣”是因为 ，本文讽刺了那些的人。_（5分）11.做见识，见解（各2分，共4分）12. 有一个要去外省做官的京官，去和他的老师告别。 3 分，倒装句（定语后置和介宾后置）及“于” “其”各 1 分13.他的老

6、师也是个喜欢戴高帽的人（3分）喜欢听好话（言行不一）（ 2 分）杨浦区：（四）阅读下文，完成第 1114 题 （ 12 分）赵简子举兵而攻齐，令军中有敢谏者罪至死。被甲之士，名曰公卢，望见简子大笑。简子曰： “子何笑？”对曰： “臣乃有宿笑。 ”简子曰： “有以解之则可，无以解之则死。”对曰：“当桑之时，臣邻家夫与妻俱之田，见桑中女，因往追之， 不能得， 还反， 其妻怒而去之， 臣笑其旷也。 ” 简子曰： “今吾伐国失国，是吾旷也。”于是罢师而归。一一选自说苑卷九正谏【注释】宿笑：隔夜犹存的笑料。指不久前发生的笑话。有以解之则可：如 果能够解释清楚这个笑话就算了。桑：采桑，作动词用。旷：荒废，

7、也指失 职。11、解释加点字。（ 4 分）（ 1）赵简子举兵而攻齐（）（ 2）于是罢师而归（）12、下列对“令军中有敢谏者罪至死”一句翻译正确的一项是（）（ 2分）a.下令说，军队中如果有人敢来劝谏的，将处以死罪。b.在军队中下令，有敢于劝谏的人，其罪名可到死罪。c.下令说，军队中如果有敢劝谏的，将按罪论处到死。d.下令军队，去处死那些敢于向赵简子直言进谏的人。13 、 公 卢 讲 述 的 笑 话 中 ， 丈 夫 的 “ 旷 ” 表 现 在； 而赵简子通过笑话的启示， 认识到自己的 “旷” 是 在。（均用自己的话概括） （ 4 分）14、下列是从文中得到的启示，不恰当的一项是（） （ 2 分）

8、a.做事不能不计后果，要懂得瞻前顾后，三思后行。b.只看到眼前利益，而没有权衡利弊，是谓不理智。c.人不能贪得无厌，要懂得知足，懂得知足者常乐。d.做人做事要从善如流，虚心听取别人的正确的意见。11、（1）兴起，发动（2分）军队（2分） 12、a （2分）13、追桑女不得而失其妻攻打别国却可能丢掉自己的国家（ 4 分）14、c（2 分）徐汇区；（四）阅读下面语段，完成第11 13题（ 12分）陶侃逸事陶侃，字士行，本鄱阳人也。常语人曰：“生无益于时死无闻于后是自弃也。 ”造船，其木屑竹头，侃皆令籍而掌之，人咸不解所以。后正会，积雪始晴， 听事前余雪犹湿， 于是以屑布地。 及桓温伐蜀， 又以侃所

9、贮竹头作丁装船。其综理微密，皆此类也。【注】：东晋时期名将，陶渊明的曾祖父。籍：登记后收藏。正会，皇帝元旦朝会群臣。桓温：东晋将领。11、解释下列句中加点词语。 （ 4 分）（ 1）及桓温伐蜀（）（ 2）于是以屑布地（）12、下列对文中画线句翻译正确的一项是（） （ 3 分）a.活着对当时的人没有好处，死了也不被后人听闻，这是自己丢弃自己啊。b.出生时对当时没有好处，死了也不被后人听闻，这是自己放弃自己啊。c.出生时对当时没有好处，死了也不被后人听闻，这是自己丢弃自己啊。d 活着对当时的人没有好处，死了也不被后人听闻， 这是自己放弃自己啊。根据文章内容可以将陶侃逸事概括为，籍木屑以布雪地和 （

10、仿造前一个概括填写）， 由此体 现出陶侃 为人的特点是。 （ 5 分）（四）阅读下文，完成第11 一 13 题 （12 分）11. （4分）（1）等到时（2）用12. （3 分）d13. （5 分 3+2）贮竹头以作船丁综理微密（可用自己的语言回答，意思对即可）闵行区：（四）阅读下文，完成第1013 题（ 12 分）韩湟，字太冲，节制三吴，所辟宾佐，随其才器，用之悉当.有故人子投之，更无他长。尝召之与宴，毕席端坐，不与比座交言。公署以随军，令监库门，此人每早入 帷，端坐至夕，吏卒无敢滥出入者-。注：辟：征召。10、解释下列句中加点的词 4 分）（ 1）有故人子投之（ ）此人每早入帷 （）11、

11、用现代汉语翻译下面句子 3 分）毕席端坐，不与比座交言。.12、“史卒无敢滥出入”的原因是（用原文语句向答）2 分）13、 根据文章内容， 韩湟具有 的性格特征。 3 分）10、 （ 1）原来的，以前的； （ 2）进入11、直到宴席结束还端端正正地坐着,不和相邻座位的人说话。12、 “此人每早入帷，端坐至夕”13、知人善用、任人唯贤、注意细节、善于观察奉贤区：阅读下文，完成第1013 题（ 12 分）村陌有犬为人所弃者，张元见之，即收而养之。其叔父怒曰： “何用此为？”欲将更弃之。元对曰： “有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。 ”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。（选自北史孝行传张元）注：亟（j i ）赶快。10. 解释下列句子中加点的词语。 （ 2 分）（ 1） 欲将更弃之更： （ 2 ） 仆 地不得行行：11. 翻译文中画线的句子。 （ 2 分）叔父感其言，遂许焉。12. 张元见弃犬“收而养之”的原