《生活与哲学》二、唯物论

1、生活与哲学生活与哲学全书基本框架全书基本框架哲学哲学马克思马克思主义哲学主义哲学辩证唯辩证唯物主义物主义历史唯历史唯物主义物主义辩证辩证唯物论唯物论唯物唯物辩证法辩证法辩证唯物的辩证唯物的认识论认识论社会历史观社会历史观人生价值观人生价值观第二、三单元第二、三单元第四单元第四单元第一单元第一单元4-5课课6课课7-10课课11课课12课课1-2课课3课课第四课：第四课：探究世界的本质探究世界的本质第五课：第五课：把握思维的奥妙把握思维的奥妙世界是世界是物质物质的的物质是物质是运动运动的的运动是有运动是有规律规律的的意识的意识的起源起源意识的意识的本质本质意识的意识的作用作用生活与哲学生活与哲学

2、一轮总复习：一轮总复习：二、辩证唯物主义二、辩证唯物主义辩证辩证唯物论唯物论 （物质、意识、规律）（物质、意识、规律）考点要求：考点要求：1、辩证唯物主义的物质概念，世界的真正统一性就、辩证唯物主义的物质概念，世界的真正统一性就在于它的物质性在于它的物质性2、运动的含义、物质与运动的关系、绝对运动与相、运动的含义、物质与运动的关系、绝对运动与相对静止对静止3、规律的含义、规律的客观性与普遍性、规律的含义、规律的客观性与普遍性4、意识是物质世界长期发展的产物、意识是物质世界长期发展的产物5、意识是人脑的机能、意识是人脑的机能6、意识是客观存在的反映、意识是客观存在的反映7、意识的能动作用、意识的

3、能动作用8、尊重客观规律与发挥主观能动性、尊重客观规律与发挥主观能动性9、一切从实际出发，实事求是、一切从实际出发，实事求是物质物质规律规律意识意识一、物质一、物质（一）辩证唯物主义的物质概念（一）辩证唯物主义的物质概念 物质是物质是不依赖于人的意识不依赖于人的意识，并，并能为人的意识所反映能为人的意识所反映的的。与唯心主义划清了界限与唯心主义划清了界限可知性可知性与不可知论划清了界限与不可知论划清了界限注：注： 辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的事物和现象的共同本质共同本质，而，而不是指某一具体的物质形态不是指

4、某一具体的物质形态。 辩证唯物主义的物质概念不是具体物质形态的总和。物质与辩证唯物主义的物质概念不是具体物质形态的总和。物质与具体的物质形态是具体的物质形态是共性与个性共性与个性的关系。的关系。（二）世界的真正统一性在于它的物质性（二）世界的真正统一性在于它的物质性自然界是物质的；自然界是物质的；自然界中的事物是按照自身所固有的自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的。规律形成和发展的。人类社会的产生、存在、发展及构成要素，也具有客观物人类社会的产生、存在、发展及构成要素，也具有客观物质性。质性。1、从意识的、从意识的起源起源看：是物质世界长期发展的产物。看：是物质世界长期发展的产物。

5、 （自然界和人类社会）（自然界和人类社会）2、从意识的、从意识的生理基础生理基础看：它是人脑的机能。看：它是人脑的机能。3、从意识的、从意识的内容内容看：它是看：它是客观存在的主观映象。客观存在的主观映象。整整个个世世界界自然界自然界人类社会人类社会思维领域思维领域判断正误并说明理由：判断正误并说明理由：1、辩证唯物主义的物质概念是宇宙间万事万物的总和。、辩证唯物主义的物质概念是宇宙间万事万物的总和。2、辩证唯物主义的物质概念是指自然界中一切事物的、辩证唯物主义的物质概念是指自然界中一切事物的共同本质。共同本质。3、客观实在性是物质固有的根本属性和存在方式。、客观实在性是物质固有的根本属性和存

6、在方式。4、离开了物质谈运动是唯心主义。、离开了物质谈运动是唯心主义。5、运动是绝对的，永恒的，有条件的。、运动是绝对的，永恒的，有条件的。6、静止不是绝对地不动，而是一种不显著的运动。、静止不是绝对地不动，而是一种不显著的运动。一、物质一、物质（三）物质是运动的（三）物质是运动的离开运动谈物质（承认物质否认运动）离开运动谈物质（承认物质否认运动）形而上学静止观（不变论）形而上学静止观（不变论）离开物质谈运动（承认运动否认物质）离开物质谈运动（承认运动否认物质）唯心主义唯心主义1 1、运动的含义：、运动的含义：指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。2 2、物质

7、与运动的关系：、物质与运动的关系：（不可分）（不可分）运动是物质运动是物质固有的根本属性和存在方式。固有的根本属性和存在方式。物质是运动的承担者。物质是运动的承担者。3 3、绝对运动与相对静止：、绝对运动与相对静止：（1 1）相对静止：）相对静止：（2 2）运动与静止的关系：）运动与静止的关系：区别：运动是区别：运动是无条件的、永恒的、绝对的。无条件的、永恒的、绝对的。 静止是静止是有条件的、暂时的、相对的有条件的、暂时的、相对的。联系：静止是运动的一种特殊状态，是一种不显著的运动。联系：静止是运动的一种特殊状态，是一种不显著的运动。 物质世界是物质世界是绝对运动与相对静止的统一绝对运动与相对

8、静止的统一。承认相对静止，否认绝对运动承认相对静止，否认绝对运动形而上学的静止观（不变论）形而上学的静止观（不变论）承认绝对运动，否认相对静止承认绝对运动，否认相对静止相对主义或诡辩论相对主义或诡辩论【2012江苏高考江苏高考27】. 英国诗人雪莱在英国诗人雪莱在无常无常中吟唱道中吟唱道,“今今天天,花儿喜爱欢悦花儿喜爱欢悦/ 明天明天,就会凋谢就会凋谢/ 我们希望长驻一切我们希望长驻一切/ 诱惑诱惑你你,然后飞逸然后飞逸/ 什么是人间的欢乐什么是人间的欢乐/ 那是戏弄黑夜的电火那是戏弄黑夜的电火/ 像像闪光一样短促闪光一样短促” 。下列与诗中的哲理相近的是。下列与诗中的哲理相近的是 不是风动

9、不是风动,不是幡动不是幡动,仁者心动仁者心动 B. 人一次也不能踏进同一条河流人一次也不能踏进同一条河流C. 万物都在运动万物都在运动,但只是在概念中运动但只是在概念中运动 D. 静者静动静者静动,非不动也。静即含动非不动也。静即含动,动不舍静动不舍静【2014江苏高考江苏高考22】. 被誉为古代织锦被誉为古代织锦“活化石活化石”的南京云锦借的南京云锦借用西方的用西方的“错视艺术错视艺术”,因其时尚度高而深得年轻人喜爱因其时尚度高而深得年轻人喜爱;用硫酸用硫酸纸拼装的创意秦淮花灯纸拼装的创意秦淮花灯,内置节能环保的内置节能环保的 LED 灯灯,各部件以中国家各部件以中国家具榫卯原理扣合具榫卯原

10、理扣合,可以拆解装盒带往各地可以拆解装盒带往各地这些老工艺的新诠释这些老工艺的新诠释淡化了传统文化的民族特色淡化了传统文化的民族特色 体现了辩证的否定是事物发展的体现了辩证的否定是事物发展的状态状态丰富了传统文化的时代内涵丰富了传统文化的时代内涵 反映了事物是绝对运动和相反映了事物是绝对运动和相对静止的统一对静止的统一A. B. C. D. BD二、规律二、规律判断正误并说明理由：判断正误并说明理由：1、“红灯停，绿灯行红灯停，绿灯行”是规律。是规律。2、“种瓜得瓜、种豆得豆种瓜得瓜、种豆得豆”是规律。是规律。3、人们可以认识和利用规律，也可以改变和创造规律。、人们可以认识和利用规律，也可以改

11、变和创造规律。4、尊重规律，按规律办事是成功的前提。、尊重规律，按规律办事是成功的前提。5、规律是客观的，因此规律是永恒存在，万古不变的。、规律是客观的，因此规律是永恒存在，万古不变的。6、规律是客观的，因此人在客观规律面前无能为力。、规律是客观的，因此人在客观规律面前无能为力。7、只要充分发挥主观能动性，就能认识和利用规律。、只要充分发挥主观能动性，就能认识和利用规律。8、规律有好有坏。、规律有好有坏。 z（3 3）原理小结：）原理小结：原理：原理： 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律具有客观性和普遍性。定的联系。规律具有客

12、观性和普遍性。方法论：方法论：要求要求我们必须尊重我们必须尊重规律，按客观规律办事规律，按客观规律办事。在规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和在规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和利用规律。利用规律。 即即把尊重客观规律与发挥主观能动性把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。结合起来。注：尊重客观规律是发挥主观能动性的基础，发挥主注：尊重客观规律是发挥主观能动性的基础，发挥主观能动性是认识规律的必要条件。观能动性是认识规律的必要条件。【2012江苏高考江苏高考28】. 图图3 漫画漫画破旧立新破旧立新启发启发人们办事情要人们办事情要 分工协作分工协作 B. 勇于创新勇于创新C.

13、 尊重规律尊重规律 D. 依靠群众依靠群众C【2014江苏高考江苏高考28】. 2013 年诺贝尔生理学或医学奖获得者年诺贝尔生理学或医学奖获得者的发现表明的发现表明,生物体中的每一个细胞都像一个工厂生物体中的每一个细胞都像一个工厂,会生产和输会生产和输出许多物质出许多物质,这些物质被包裹在囊泡内运输到细胞周围和细胞这些物质被包裹在囊泡内运输到细胞周围和细胞外。细胞内囊泡运输调控机制的发现外。细胞内囊泡运输调控机制的发现,特别适用于解释一些疾特别适用于解释一些疾病发生的原理病发生的原理,并研发药物以用于治疗。这说明并研发药物以用于治疗。这说明A. 人可以认识和利用规律人可以认识和利用规律 B.

14、 人的理性为自然界立法人的理性为自然界立法C. 运动是物质的存在方式运动是物质的存在方式 D. 物质的唯一特性是客观实在性物质的唯一特性是客观实在性A三、意识三、意识判断正误并说明理由：判断正误并说明理由：1、意识是大脑特有的机能。、意识是大脑特有的机能。2、有了人脑就有了意识。、有了人脑就有了意识。3、意识是对客观事物的正确反映。、意识是对客观事物的正确反映。4、意识的内容是主观的，意识的形式是客观的。、意识的内容是主观的，意识的形式是客观的。5、错误的意识不是对客观存在的反映。、错误的意识不是对客观存在的反映。6、物质与意识不可分割，相互依赖。、物质与意识不可分割，相互依赖。7、意识对客观

15、事物的反映如同照镜子。、意识对客观事物的反映如同照镜子。8、物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。、物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。9、意识可以直接作用于客观事物，引起客观事物的变化。、意识可以直接作用于客观事物，引起客观事物的变化。10、正确的意识是我们想问题、办事情的出发点。、正确的意识是我们想问题、办事情的出发点。（一）意识的本质：（一）意识的本质：1、从意识的、从意识的起源起源来看，意识是来看，意识是物质世界物质世界长期发展的产长期发展的产物；物；2、从意识的、从意识的生理基础生理基础看，意识是看，意识是人脑人脑特有的机能；特有的机能；3、从意识的、从意识的内容内容看，意

16、识是看，意识是客观存在的主观映象。客观存在的主观映象。三、意识三、意识意识的意识的内容内容是是客观客观的，的，形式形式是是主观主观的。的。不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映。不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映。2 2、意识的作用：、意识的作用：（1 1）指导人能动）指导人能动 地地认识世界认识世界（2 2）指导人能动）指导人能动 地地改造世界改造世界目的性和计划性目的性和计划性自觉选择性和自觉选择性和主动创造性主动创造性改造客观世界改造客观世界改造主观世界改造主观世界 对人体生理活动调节和控制。对人体生理活动调节和控制。主动的、有选择的主动的、有选择的外部现象与本质规律外部现象

17、与本质规律反映当前、追溯过去、推测反映当前、追溯过去、推测未来、创造理想或幻想世界未来、创造理想或幻想世界不能直接引起客观事物变化不能直接引起客观事物变化意识的指导作用有正确和错误之分意识的指导作用有正确和错误之分【2014江苏高考江苏高考27】. 被誉为被誉为“咫尺之内再造乾坤咫尺之内再造乾坤”的的苏州园林苏州园林,其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画额、楹联书画置身于其中置身于其中,“风载书声出藕花风载书声出藕花”的的江南情思油然而生。江南情思油然而生。 材料蕴含的哲理是材料蕴含的哲理是 意识能够能动地改造客观世界意识能够能动地改造客观世

18、界 B. 意识是沟通主客观世界的桥梁意识是沟通主客观世界的桥梁C. 意识是客观事物在人脑中的反映意识是客观事物在人脑中的反映 D. 意识对人的生理活动具有调节作用意识对人的生理活动具有调节作用A 【2013江苏高考江苏高考26】. 有研究表明，有研究表明，“江南江南style”之所以受之所以受到很多人的喜欢并风靡世界，原因之一是与一种叫做耳朵虫到很多人的喜欢并风靡世界，原因之一是与一种叫做耳朵虫的大脑神经运动有关。的大脑神经运动有关。 耳朵虫是一种认知瘙痒，耳朵虫是一种认知瘙痒，“江南江南style”中那种不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应，中那种不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非

19、常规反应，使人不断注意这些音乐。使人不断注意这些音乐。 这表明这表明 A. 意识是人脑的机能意识是人脑的机能 B. 意识是对客观存在的反映意识是对客观存在的反映 C. 意识具有相对独立性意识具有相对独立性 D. 意识对人体生理活动具有调节作用意识对人体生理活动具有调节作用 C（四）物质与意识的辩证关系：（四）物质与意识的辩证关系：z原理小结：原理小结：1 1、原理：、原理：物质决定意识。物质决定意识。 方法论：方法论：要求我们要一切从实际出发，实事求是。要求我们要一切从实际出发，实事求是。2 2、原理：、原理：意识对物质具有能动的反作用，正确的意识对事物的发意识对物质具有能动的反作用，正确的意

20、识对事物的发展起推动作用，错误的意识起阻碍作用。展起推动作用，错误的意识起阻碍作用。 方法论：方法论：要求我们要充分发挥主观能动性，树立正确的意识。要求我们要充分发挥主观能动性，树立正确的意识。 即把即把尊重客观规律尊重客观规律与与发挥主观能动性发挥主观能动性结合起来。结合起来。 2014年年6月月22日，在卡塔尔首都多哈举行的第日，在卡塔尔首都多哈举行的第38届世界遗产大会上，中国届世界遗产大会上，中国大运河、中国与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的丝绸之路相继获准列入大运河、中国与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的丝绸之路相继获准列入世界遗产名录（均列为世界文化遗产）。世界遗产名录（均列为

21、世界文化遗产）。 材料一材料一 2014年年 4月月13日，由中央电视台、中央新影集团等单位联合投拍日，由中央电视台、中央新影集团等单位联合投拍的大型人文纪录片的大型人文纪录片大运河大运河举行开机仪式，大运河沿岸各省市代表和举行开机仪式，大运河沿岸各省市代表和40多名多名大运河文化历史专家到场见证。大运河文化历史专家到场见证。大运河大运河将从运河沿岸的文化和乡情入手，将从运河沿岸的文化和乡情入手，以千年水道、华夏粮仓、码头风云等以千年水道、华夏粮仓、码头风云等8个篇章，展现大运河在增进中华民族凝个篇章，展现大运河在增进中华民族凝聚力、促进不同地区文化融合中所起的巨大作用，用鲜活的镜头向世界传播

22、中聚力、促进不同地区文化融合中所起的巨大作用，用鲜活的镜头向世界传播中国的传统文化。纪录片预计国的传统文化。纪录片预计8月底完成拍摄，年内播出。月底完成拍摄，年内播出。 材料二材料二 为解决水利、交通、文物等多头管理存在矛盾的问题，文化部出台为解决水利、交通、文物等多头管理存在矛盾的问题，文化部出台了了大运河遗产保护管理办法大运河遗产保护管理办法并在并在2012年年10月月1日起正式实施。中国日起正式实施。中国35个运个运河城市还签署了河城市还签署了大运河遗产联合保护协定大运河遗产联合保护协定，承诺将共同协作联合保护运河，承诺将共同协作联合保护运河遗产。遗产。 （1）运用所学文化知识，分析拍摄纪录片）运用所学文化知识，分析拍摄纪录片大运河大运河的理由。的理由。（2）结合材料二说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。）结合材料二说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。参考答案：（参考答案：（1）大运河大运河的拍摄，旨在深入挖掘古今大运河灿烂文的拍摄，旨在深入挖掘古今大运河灿