人教版初中化学九年级下册期中检测题

1、可能用到的相对原子质量：可能用到的相对原子质量：H1O16Na23S32Fe56一、选择题一、选择题(每小题只有一个正确选项。每小题每小题只有一个正确选项。每小题3分，共分，共42分分)1下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是是( )A长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B久置的生石灰质量增加久置的生石灰质量增加C长期敞口放置的浓硫酸质量增加长期敞口放置的浓硫酸质量增加 D久置的铁钉生锈质量增加久置的铁钉生锈质量增加2去年去年7月，美国月，美国“深度撞击深度撞击”飞行器成功炮轰彗星

2、，其撞击器采用的飞行器成功炮轰彗星，其撞击器采用的是一种含铍是一种含铍(一种金属一种金属)3%的铜合金。关于合金，下列说法错误的是的铜合金。关于合金，下列说法错误的是( )A合金属于金属材料合金属于金属材料 B只能是金属熔合而成只能是金属熔合而成C合金比纯金属性能更优合金比纯金属性能更优 D生铁和钢都属于铁合金生铁和钢都属于铁合金CB3下列物质曝露在空气中质量明显增加、溶于水温度明显降低的物质下列物质曝露在空气中质量明显增加、溶于水温度明显降低的物质分别是分别是( )氧化钙氧化钙硝酸铵硝酸铵浓盐酸浓盐酸氯化钠氯化钠A B C D4下列化学反应与反应类型不相符的是下列化学反应与反应类型不相符的是

3、( )ANH4HCO3=NH3CO2H2O(分解反应分解反应) BCuOH2SO4=CuSO4H2O(中和反应中和反应)C2Na2H2O=2NaOHH2(置换反应置换反应) DCaOH2O=Ca(OH)2(化合反应化合反应)BB5(2015，沈阳，沈阳)已知下列物质的已知下列物质的pH范围，其中显酸性的是范围，其中显酸性的是( )6物质物质X可发生下列所示的两个反应，则可发生下列所示的两个反应，则X可能是可能是( )X酸酸盐水盐水X水水碱碱AFe2O3 BCO2 CNaOH DCaO7对于大多数固体溶质的不饱和溶液，要使之成为饱和溶液，可采对于大多数固体溶质的不饱和溶液，要使之成为饱和溶液，可

4、采取的方法有：取的方法有：降低温度，降低温度，升高温度，升高温度，加入含相同溶质的浓溶液，加入含相同溶质的浓溶液，加入该固体溶质，加入该固体溶质，增大压强。正确的方法是增大压强。正确的方法是( )A B C DAD D8铁钉在钉入木制品时，有经验的木匠习惯用口水将铁钉润湿，你认为铁钉在钉入木制品时，有经验的木匠习惯用口水将铁钉润湿，你认为这样做的主要目的是这样做的主要目的是( )A使铁钉更容易钉入木制品使铁钉更容易钉入木制品 B这是为了使钉入的铁钉易生锈，防止脱落这是为了使钉入的铁钉易生锈，防止脱落C这是为了防止铁钉生锈而腐蚀这是为了防止铁钉生锈而腐蚀 D增大铁钉钉入时的摩擦力增大铁钉钉入时的

5、摩擦力9类推是化学学习中常用的方法。下列类推正确的类推是化学学习中常用的方法。下列类推正确的( )A稀硫酸可以用来除铁锈，则稀盐酸也可以用来除铁锈稀硫酸可以用来除铁锈，则稀盐酸也可以用来除铁锈B酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物D原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分BA10为了验证为了验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：三种金属的活动

6、性顺序为：ZnFeCu这一结这一结论，下面实验设计合理的是论，下面实验设计合理的是( )A将将Zn、Cu两金属片分别放入稀硫酸中两金属片分别放入稀硫酸中 B将将Fe、Cu两金属片分别放入稀硫酸中两金属片分别放入稀硫酸中C将将Zn、Fe两金属片分别放入两金属片分别放入CuSO4溶液中溶液中 D将将Zn、Cu两金属片分别放入两金属片分别放入FeSO4溶液中溶液中11下列除去杂质下列除去杂质(括号内括号内)的方法正确的是的方法正确的是( )ACO(CO2)：通过灼热的氧化铜：通过灼热的氧化铜 BNaOH溶液溶液(Na2CO3)：加适量稀盐酸：加适量稀盐酸CNaCl溶液溶液(盐酸盐酸)：加热蒸发：加热

7、蒸发 D铁粉铁粉(氧化铜粉末氧化铜粉末)：加入足量稀硫酸：加入足量稀硫酸DC12(2015，济南，济南)将一定质量的铁粉加至将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和和CuSO4的混的混和溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣和滤渣N，下列有关说法中，不，下列有关说法中，不合理的是合理的是( )A滤液滤液M中一定存在中一定存在Fe2 B滤渣滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量的质量一定小于加入铁粉的质量C滤渣滤渣N中一定没有单质镁中一定没有单质镁 D滤液滤液M中至少含有两种金属阳离子中至少含有两种金属阳离子13在一硬质玻璃管中盛放着在一硬质玻璃管中盛放着8g

8、Fe2O3，通入，通入CO气体高温加热一段时间气体高温加热一段时间，冷却后，测得玻璃管内固体物质的质量减少了，冷却后，测得玻璃管内固体物质的质量减少了1.2g，则此时玻璃管内固，则此时玻璃管内固体物质中铁元素的质量为下列的体物质中铁元素的质量为下列的( )A6.8g B5.6g C2.8g D1.2gBB14下列图象与对应的表述不吻合的是下列图象与对应的表述不吻合的是( )A向氢氧化钠溶液中不断加水向氢氧化钠溶液中不断加水B氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气C向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D某温度下，向一定量接

9、近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体A二、填空题二、填空题(共共25分分)15(4分分)化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。(1)医用葡萄糖注射液中的溶剂是医用葡萄糖注射液中的溶剂是_；(2)在厨房中能用来除去水垢的物质是在厨房中能用来除去水垢的物质是_ _；(3)用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的_ _(填填“乳乳化化”或或“溶解溶解”)功能；功能；(4)对不同的铁制品所采取的防锈方法有所不同如自行车的链条常采用对不同的铁制品所采取的防锈方

10、法有所不同如自行车的链条常采用_ _的方法防锈。的方法防锈。水水食醋食醋乳化乳化涂油涂油16(4分分)铁锅、铝锅是生活中常见的炊具，右图是铁锅的示意图。铁锅、铝锅是生活中常见的炊具，右图是铁锅的示意图。(1)铁锅含有的金属单质是铁锅含有的金属单质是_；(写化学式写化学式)(2)炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其灭火原理是炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其灭火原理是_ _；(3)铝锅轻便、耐用，其原因是铝锅轻便、耐用，其原因是_ _；(4)废旧的铁锅，铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是废旧的铁锅，铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是:_节约金属资源节约金属资源_。铁铁隔绝空

11、气隔绝空气密度小、耐腐蚀密度小、耐腐蚀17(5分分)(2015，山西，山西)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。(1)由图可获得的一条信息是由图可获得的一条信息是_ _；(2)若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是_ _；(3)t2时，将不饱和甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是时，将不饱和甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是_ _，变化过程中，溶质的质量分数，变化过程中，溶质的质量分数_ _(填填“增大增大”“”“减减小小”或或“不变不变”)；(4)将等质量的甲、乙两种物质的溶液由将等质量的甲、乙两种物质的溶液

12、由t2降温至降温至t1时，析出晶体的时，析出晶体的质量质量_(选序号选序号)。A甲乙甲乙 B甲乙甲乙 C无法确定无法确定t1时，甲物质的溶解度是时，甲物质的溶解度是ag蒸发结晶蒸发结晶加入甲物质加入甲物质增大增大C18(6分分)某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示。，并记录观察到的现象如下表所示。请分析上表，并回答下列问题：请分析上表，并回答下列问题：(1)该花汁该花汁_ _(填填“可以可以”或或“不可以不可以”)作酸碱指示剂；作酸碱指示剂；(2)蚊子叮咬人时射入蚁酸蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有

13、酸的性质具有酸的性质)，使皮肤红肿、痛痒。要缓解，使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的_ _；(3)胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平主要成分主要成分Al(OH)3和小苏打常用于治和小苏打常用于治疗胃酸过多症，写出氢氧化铝治疗胃酸过多症时的化学反应方程式疗胃酸过多症，写出氢氧化铝治疗胃酸过多症时的化学反应方程式:_Al(OH)33HCl=AlCl33H2O_；(4)石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式:_Ca(OH)2CO

14、2=CaCO3H2O_。可以可以肥皂水肥皂水19(6分分)如图所示的化学反应的溶液颜色变化体现了如图所示的化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力魔法世界，魅力化学化学”。请回答：。请回答：(1)溶液溶液X是是_(填填“酸酸”“”“碱碱”或或“盐盐”)，试剂，试剂A的名称是的名称是_ _；(2)若若X是稀硫酸、是稀硫酸、B是氧化物，则是氧化物，则B的化学式为的化学式为_ _；(3)若若X是稀盐酸、是稀盐酸、C是单质，则是单质，则C的名称为的名称为_；(4)若若X是稀硫酸、是稀硫酸、D是碱，则是碱，则X与与D反应的化学方程式为反应的化学方程式为:_H2SO4Cu(OH)2=CuSO42H2O

15、_。酸酸石蕊溶液石蕊溶液Fe2O3铁铁乙乙乙方案节约原料，且不污染空气乙方案节约原料，且不污染空气21(6分分)A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质，都是初中化学中常见的物质，A、C组成组成元素相同，元素相同，D为红色固体单质，它们之间的相互转化如下：为红色固体单质，它们之间的相互转化如下：(图中图中“”“”表表示物质间存在的转化关系，反应条件已略去示物质间存在的转化关系，反应条件已略去)CO2四、实验探究题四、实验探究题(共共12分分)22(5分分)(2015，陕西，陕西)铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属，下列铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属，下列是与铁的性质有关的部分实验

16、图，请回答下列问题。是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。(1)A中细铁丝燃烧生成黑色固体的化学式是中细铁丝燃烧生成黑色固体的化学式是_ _；(2)B中铁钉最易生锈的部位是中铁钉最易生锈的部位是_(填填“a”“b”或或“c”)；(3)C中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反应的化学方程式是发生反应的化学方程式是_ _；(4)D中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比管内溶液质量与反应前相比_ _(填填“增

17、大增大”“”“不变不变”或或“减小减小”)。Fe3O4bFe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O减小减小23(7分分)(2015，北京，北京)众所周知，酚酞溶液遇众所周知，酚酞溶液遇NaOH溶液变红。但是，溶液变红。但是，在分组实验中在分组实验中(如图所示如图所示)，出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色，出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物。；有的出现白色浑浊物。【提出问题】【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？【查阅资料】【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。酚酞溶液由酚酞固体溶

18、于酒精配制而成。【猜想与假设】【猜想与假设】.红色褪去，与红色褪去，与NaOH溶液和空气中的溶液和空气中的CO2反应有关。反应有关。.红色褪去，与红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关。溶液的浓度有关。.出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关。出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关。【进行实验】【进行实验】【解释与结论】【解释与结论】(1)NaOH与与CO2反应的化学方程式为反应的化学方程式为_ _；(2)实验实验1的现象表明，猜想与假设的现象表明，猜想与假设1_ _(填填“成立成立”或或“不成立不成立”)；(3)由实验由实验2得出结论：出现得出结论：出现“溶液变红后褪色溶液变红后褪色”现象的原因是现象的原因是:与与NaOH浓度有关，浓度过高会使酚酞褪色浓度有关，浓度过高会使酚酞褪色_；(4)实验实验3的操作步骤：取的操作步骤：取3支试管，分别加入支试管，分别加入2 mL水，水，:分别向三支试管中滴加分别向三支试管中滴加5滴滴5%、2%、0.5%的酚酞溶液的酚酞溶液_；【反思与评价】【反思与评价】(5)依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为0.5%，建议选，建议选用用NaOH溶液的浓度为溶液的浓度为_%；(6)有同学认为