第一节 自然资源总量丰富人均不足

1、 雨山中学 陈路明学习目标 1能举例说明什么是自然资源，它有哪些类型。 2运用资料分析我国自然资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的状况。 3树立节约和保护自然资源的观念和意识。耕耕地地放牧土地木木材材纸张森林发电发电冶炼冶炼矿产灌溉灌溉发电发电水自然资源的概念自然资源的概念l自然资源:是存在于自然界中，在一定的时间条件下，能够创造经济价值以提高人类当前与未来福利的物质与能量的总和（如土地、阳光、矿产、森林、水等等）。注意！注意！自然资源包括两个方面自然资源包括两个方面：自然属性：自然界中本来就有的自然属性：自然界中本来就有的经济属性：对人类有利用价值经济属性：对人类有利用价值请判断:下列哪些属

2、于自然资源？自然资源的分类自然资源的分类 可再生性质可再生性质 可再生资源：可再生资源：-在较短时间内可以更新、再生或者能够循环使用的自然资源。如：水、水、森林、土地、空气等。森林、土地、空气等。 非可再生资源：非可再生资源：是在短时间内不能再生，用一点少一点，最终出现枯竭现象的自然资源。 如：煤炭、石油、天然气等。如：煤炭、石油、天然气等。下列哪些是可再生资源，哪些列哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源。是非可再生资源。 铁矿石太阳能 土地资源石油 森林水和水能资源 非可再生资源有：_ 可再生资源有：_ 讨论探究可再生资源是可再生资源是“取之不尽、用取之不尽、用之不竭之不竭”的吗？应该怎么做

3、的吗？应该怎么做? ? 不不是是. 只有合只有合理利用，注意保理利用，注意保护和培育护和培育，才能实，才能实现永续利用。现永续利用。对于非可再生资对于非可再生资源应该怎么办？源应该怎么办？十分珍惜和节约十分珍惜和节约使用使用地大物博人口众多=地大物薄地大物博？地大物薄？自然资源总量 领土面领土面积：积： 世世界第三界第三 探明矿产储探明矿产储量：量： 世世界第三界第三 耕地面耕地面积：积： 世世界第四界第四 河流径流河流径流量：量： 世世界第六界第六 森林面森林面积：积： 世世界第六界第六人人均土地占有量不足世界平均水平的均土地占有量不足世界平均水平的1/3人人均矿产占有量不足世界平均水平的均

4、矿产占有量不足世界平均水平的1/2人人均耕地占有量仅为世界平均水平的均耕地占有量仅为世界平均水平的1/3人人均水资源拥有量为世界平均水平的均水资源拥有量为世界平均水平的1/4人人均森林资源拥有量为世界平均水平的均森林资源拥有量为世界平均水平的1/5我国自然资源的主要特征-请同学们为保护、节约和合理利用自然资源,写一些宣传标语.课堂活动节约(保护)资源，人人有责! 节约资源，保护资源，功在当代，利在千秋 !资源连着你我他，节约资源靠大家!节约资源，持续发展 !-日常生活中，我们应该从自己做起，节约、保护、合理利用自然资源和爱护环境。一、什么叫自然资源?课堂小结：二、自然资源怎样分类?三、我国自然

5、资源的基本国情-总量丰富,人均不足四、保护、珍惜、合理利用 自然资源和爱护环境。1.下列各项中不属于自然资源的是下列各项中不属于自然资源的是( ) A 阳光阳光 B东北虎东北虎 C汽油汽油 D煤煤2、下列资源中属于非可再生资源的是（、下列资源中属于非可再生资源的是（ ）A水资源水资源 B矿产资源矿产资源 C土地资源土地资源 D气候资源气候资源CB 4、我国探明的矿产资源总量较大，在世界上、我国探明的矿产资源总量较大，在世界上居居 A 第一位第一位 B第二位第二位 （ ） C 第三位第三位 D第四位第四位 3、我国自然资源总量丰富，但人均资源、我国自然资源总量丰富，但人均资源不足，这是因为（不足，这是因为（ ）A 自然资源浪费严重自然资源浪费严重 B自然资源分布不自然资源分布不均均 C人口太多