（推荐）安吉县初中德育主题教育指导意见

1、安吉县初中德育主题教育指导意见 年级主题初一初二初三行规学习并解读中学生日常行为规范、中学生守则，制定计划，开展中学生日常行为规范的各项训练。1“行规教育”主题班会明确养成良好习惯的重要性，知道要养成哪些好习惯能使我们终生受益，努力养成良好的行为习惯。2“我爱我班”主题班会制定班级公约和班规，组织学生参与美丽班级体创建系列活动，认同班集体，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，努力争创优秀班集体。 3“学会合作”主题班会组建合作互助小组，结合行规要求及班规要求制定各组组规，使每一个学生都树立起“休戚相关”、“荣辱与共”的集体意识。4“学会学习”主题班会能较合理地安排空余的时间，养成自主预习和复

2、习的习惯；有良好、高效的作业习惯。熟悉了解考试规则，认同考场规则。进一步了解并理解中学生日常行为规范、中学生守则要求，增强班级凝聚力，使学生能把行规的要求内化为自己的自觉行为，并把把社会公德作为自己行为的指南。1“行规在我心”主题班会让学生由心的理解“自由”与“约束”的关系，规范 自己的一言一行，树立良好的班级形象和个人形象，让行规深深的在心里留下烙印。2“我们共同的家”主题班会树立集体观念，营造良好班风，用心维护好这个家，视集体为力量，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情，能为班集体添光彩。3“学会生活、学会合作、学会学习”主题班会有明确的阶段学习目标，有经常阶段复习的习惯；善于发现自主学习中

3、的问题，能经常提出质疑，问题有一定质量；善于寻求、积累适合自己的学习经验和方法；做到好学乐学。能严守诚信考场的纪律规则。学会自理、自律、自强、自爱，能在行为规范上成为学校的表率；懂得宽容、理解、尊重，学会为他人着想；乐于听取老师、父母的教育，不任性；热爱学校、班级集体、团结同学，具有较强的集体荣誉感。1“好习惯成就大未来”主题班会好习惯，成就好人生。学会习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。2“相亲相爱的一家人”主题班会热爱班级，有强烈的集体荣誉感，强大的班级凝聚力，融洽的班级氛围，懂得欣赏和鼓励他人，不为班级抹黑。3“学习方法与经验交

4、流”主题班会能合理安排学习时间，自觉汲取课外知识；有明确的学习目标和强烈的求知欲望以及坚持到底的学习毅力；乐于和同学分享自己的学习经验和方法，在和同学学习竞争中完善、提高自己。能严守诚信考场的纪律规则。感恩让学生了解什么是“感恩”，明确“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。了解学生践行“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。让学生学会“感恩”，践行“感恩”。让学生学会感谢、珍惜和感恩。感谢母校的培养；珍惜老师和父母的爱和期待；感恩社会，承担16岁孩子应有的责任。理解2 / 7“感恩”的具体内容是什么。1走近“感恩”你知道什么是“感恩”吗？2“感恩”我能做点什么？3“感恩

5、”我想说让学生懂得1“走近父母”主题班会爸爸妈妈让我为您做点事。2“感恩老师”主题班会让我对您说“我理解您”。3“学会感恩”主题班会我能做这些事。“小孝为家，大孝为国”的道理1“学校”我该为你做什么？主题班会2“感恩仅仅是报答父母吗？”主题班会3“今天我长大了？”主题班会心理健康适应辅导（包括环境、学习内容、方式、方法及人际关系的适应）自我意识（自我认识、自我管理）青春期辅导（性生理、性心理、性卫生、性道德）情绪辅导（表达情绪、调节情绪）学习辅导（学习自信心、学习习惯、学法指导）亲子辅导1.青春期教育（性卫生、性心理、性态度、性道德）2.自信心心理训练3.人际交往能力的训练(如倾听、沟通、化解

6、冲突等)4.智能方面的训练（如思维力、问题解决策略等）5.情绪辅导6.生活辅导（消费、上网问题等）1.青春期教育（性心理、性态度、性道德、性价值观）2.人际交往（沟通、人际支持等)3.生涯辅导4.问题决策5.情绪辅导6.学习辅导(学习策略、考试辅导) 责任认识责任， 逐渐树立责任意识，培养学生责任感,树立身边的责任榜样，进一步提高学生的责任意识。1认识“责任”什么是责任？ 2“责任”我肩负着哪些责任？树立责任意识和培养积极的生活态度，为逐步形成正确的世界观、人生观、价值观奠定思想基础。1“自尊自爱”主题班会如何对自己负责？树立强烈的责任意识，正确认识和处理个人与集体的关系，自觉关心祖国的前途和

7、命运，积极推动社会的发展，成为一个负责任的社会公民。1“用行动让社区充满爱”主题班会如何承担起作为一名社区公民的责任？3“责任”我该怎么样履行好自己的责任？ 2“我爱我家”主题班会学习如何承担对家庭的责任？3“校荣我荣”主题班会如何做一个优秀的初中生2“国家兴亡、我的责任”主题班会如何成为负责任的国家公民？3“我是一个有责任、有担当的中学生吗？”主题班会诚信言而有信，不说谎，能履行对父母老师作出的承诺，对同学讲信誉，不做欺骗同学的事，懂得诚实守信的重要性；做一个诚实守信的人。1“诚信教育”主题班会知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德；懂得诚实守信的重要性；努力做到说话做事实

8、实在在、表里如一。2 “诚信考试”主题班会诚信从考试不作弊做起，考试需要诚信。以诚待人，对人对事要做到表里如一。不自欺欺人，认真对待自己的学业，对作业和考试要做到如实反映情况，不抄袭、不作弊。1“讲诚信，做真人”主题班会进一步明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。2“诚信做人，诚信考试”主题班会认识到作弊的危害，做到诚信考试。诚实守信。守时、守信、有责任心，承诺的事情要尽量办到，做到“言必信”、“行必果”。遇到失误，能勇于承担应有的责任，能知错就改。 1“诚信在我心中”主题班会学习弘扬中华民族的忠诚守信

9、文化，增强学生以德立身、诚实守信的意识。2“树诚信学风，做诚信学子”主题班会知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。生命让学生了解什么是生命，了解人类生命的起源；1“生命”我从哪里来？2“生命”我是怎么来的？让学生懂得学会自尊、自爱；这是对父母的责任，也是对自己担负责任；认识生命的价值（惜时、进取）；1“学会自尊自爱”主题班会2“惜时”主题班会珍惜时间，也是热爱生命；感悟，深入诠释生命；珍爱生命；树立正确的人生观、价值观；努力实现生命的意义；1 “我对生命的理解”主题班会学生通过三年的初中学习谈谈自己对生命的感悟。2 “树立正确价值观”主题班会通过一系

10、列的案例来引导学生树立正确的社会价值观。法制初一学生刚从小学踏入中学，是一个新的起点，但易受到周围生活环境和社会不良风气的影响。通过法制加强法制安全教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。学习与国家政治生活相关的法律知识，培养爱国意识、公民意识，提高与违法、犯罪作斗争的自觉性；进一步安全安全教育及早在他们心目中树立正确的法制安全观念，约束自己的行为。同时通过教育使他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。1了解学校生

11、活和家庭生活中涉及未成年人保护的法律规范；2以“规范从我做起 ”为主题，通过教育让学生知晓中学生守则中学生行为规范及相关法律规定的未成年人不能做的事情；3了解报警、报案、急救等电话的使用和紧急求助及自我救护的方法，懂得自己保护自己。（4）认识生命存在的意义，了解常见的防火、防水、交通安全等知识，遵守交通规则。1了解维护社会秩序、保护环境和公共设施的基本法律规范；2结合初二思品课法律教育内容，知道违法和犯罪的危害，了解违法和犯罪的区别与联系，知道不良行为容易导致违法犯罪，知道违法犯罪会受到法律的惩罚；3结合初二思品课的法律教育内容，知道未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的主要内容，

12、掌握自我保护和维权的方法，学会采用诉讼或者非诉讼方式维护自己的合法权益。（4）认识生命存在的意义，懂得和运用常见的防火、防水、交通安全等知识，遵守交通规则。提高自我安全意识和增强自我保护能力。1以“法纪与成才”为主题，通过教育自觉抵制不良诱惑，养成遵纪守法的良好习惯，懂得未成年人要在保证自身安全的条件下见义勇为，知道揭发检举、及时报警、正当防卫等同犯罪分子作斗争的有效手段；2结合初三思品课法律教育内容，懂得宪法是国家的根本大法，理解宪法与其他法律的关系，了解宪法关于公民的基本权利和基本义务的规定，理解公民享有权利和履行义务的关系；3懂得和运用紧急救助和自我救护的方法，拒绝“黄赌毒”，正确面对生活中的困难和问题，珍惜身体，珍爱生命。励志向学生介绍励志的内涵；具有励志的积极意义；1“树立自信”主题班会；2“三年后，我要到哪里去”-引导制定切合实际的学习目标承担责任对于学生个人成长的意义；1严谨；树立榜样树立身边的好榜样，班级励志明星的评比。2敢于面对困难，勇于承担责任；3“我对谁负责 谁对我负责”主题班会；4“该做与不该做的事”主题班会；学会对自己的人生有个