2019年中考语文课外议论文阅读专题讲座

1、课外议论文阅读专题讲座一、考点分析：语文课程标准（2011版）对议论文的阅读要求是：“阅读简单的议论 文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判 断。”从娄底市最近几年的中考试题看，所考查的议论文文章都是课外的， 题型由 主观题占主导地位，向尝试性试题发展，并逐渐占据了主导地位。许多试题体现 了开放性的特点，而且灵活性越来越大，所以，我们要把握中考议论文的复习方 向。下面我结合语文课程标准及近几年各地（以湖南省为主，湖南以娄底为 主）中考议论文试题和学生实际，粗浅地谈谈如何有效进行议论文复习。各地中考议论文阅读紧扣这一要求命题，其主要考点有：1、阅读简单的议论文，能

2、提取、归纳文章的中心论点。例：2008年娄底人总得藐视点什么16题，本文的中心论点是什么？（2分）；2010年娄底说 真 诚17题，本文的中心论点是什么？（2分）2012年娄底让学雷锋成为一种习惯17题，本文的中心论点是什么？（2 分）2014年娄底大时代需要大担当17题，本文的中心论点是什么？（2分）2015年样卷娄底转身又是一道风景19题，请用一句话概括本文的中心 论点。（3分）2014年长沙著述出书的最高境界16题，请用一句话概括本文的中心论 点。（2分）2014年岳阳才能来自勤奋学习13题，文章的中心论点是什么？ （ 2 分）2014年衡阳让优秀成为一种习惯16题，文章的中心论点是什么

3、？ （ 2 分）2014年益阳上帝从不为难头脑简单的人20题，文章第段从 的角度， 通过对阿甘与他女朋友截然不同的人生态度及其结局的对比分析，论证了的观点。（2分）2014年湘潭生命教育20题请用简洁的语言概括本文议论的观点。（2 分）2014年杭州比邻若天涯15题，根据全文内容，概括作者所要表达的思 想观点。（2分）2、能辨析论据类型，概括论据，形成分论点或为证明中心论点服务，按要求补 写论据。例：2012年娄底让学雷锋成为一种习惯19题，结合上下文，将选文第段 中画横线的句子补充出来。（2分）2015年样卷娄底转身又是一道风景21题，请根据文意，将文章中两处 横线上的内容补充完整。（4分）

4、2014年长沙著述出书的最高境界18题，请根据文意，将文章中两处横 线上的内容补充完整。（4分）2014年岳阳才能来自勤奋学习15题，根据文章观点，请你在第段画 线处补写一个事实论据。（3分）2014年益阳上帝从不为难头脑简单的人 19 题， 作者笔下的“头脑 简单的人”有何特点 ?请从原文中找出相关的词语加以概括。 （2 分）3、能辨识论证方法，分析论证方法的作用，理清论证结构。例：2008年娄底人总得藐视点什么17题，本文第自然段主要 运用了哪些论证方法？ （2 分） ；2010年娄底说 真 诚18题，本文第段运用了哪些论证方法？ （2 分）19题，阅读第段引用杜甫和范仲淹诗文中的名句，其

5、作用是什么？ （2分）2012年娄底让学雷锋成为一种习惯18题，选文第段举郭明义的事例， 有什么作用？ （2 分）2014年娄底大时代需要大担当18题，选文第段主要运用了什么论证 方法？有何作用？（2分）19题，请简述选文第段的论证过程。（3分）2014年岳阳才能来自勤奋学习14题，第段运用了什么论证方法？有 什么作用？（ 2分）2014年衡阳让优秀成为一种习惯 17题，第（ 1）段主要运用了什么论 证方法？有什么作用？（ 3分）2014年湘潭生命教育 21 题本文第 3、4自然段在论证角度上有什么不 同？（ 2 分）2014年杭州比邻若天涯 14题，第二段中列举了一些在网络应用中的 “常 见

6、的情形”，其作用是什么？（ 2分）4、能辨析论点与论据之间的联系，并通过自己的思考，对作者的论述作出 判断。例： 2015年样卷娄底转身又是一道风景 20题，从下面四个论据中选择 恰当的两个分别填入文中甲、乙处。 （只填序号）（2分）20 1 4年长沙著述出书的最高境界 17题，从下面四个论据中选择恰 当的两个分别填入文中甲、乙处。 （只填序号）（2分）20 1 4年杭州比邻若天涯 13题，下列说法不符合文意，请指出并简 述理由。（ 4 分）5、能把握文中关键词句，体会其深层含义及作用，理解议论文语言准确、 严密、生动、概括的特点。例： 2008年娄底人总得藐视点什么 1 8题，综观全文，文末

7、的“果真如此” 中“如此”指的是什么？ （3分） ；2012年娄底让学雷锋成为一种习惯20题，你如何理解第段“当学雷 锋成为一种习惯后，我们必将迎来更为精彩的人生 !这句话的意思？（ 3分）2014年娄底大时代需要大担当20题，选文第段加点词语“只有这样” 中的“只有”能否删去？为什么？（ 2分）2014年衡阳让优秀成为一种习惯 18题，请谈谈你对下面这个句子的理 解。（ 2 分）6、能分析概括作者流露在文章中的观点态度及情感倾向，并进行个性化的评价 和鉴赏。例： 2008年娄底人总得藐视点什么 19题，举例谈谈你所藐视的人（或物 或事），并简要说说你能够藐视的理由。 （3分） ；2010年娄

8、底说 真 诚 20题，本文最后说： “恪守真诚，它会帮我们创 造金色的人生。”请你从生活中举一个实例具体谈谈。（3分）2014年衡阳让优秀成为一种习惯 19 题， 请你结合自己的实际，谈 谈你有什么优点，你怎样让它成为一种习惯。 （2 分）2014年益阳上帝从不为难头脑简单的人 21 题，联系学习与生活实际， 谈谈你阅读本文后的启示。 （3 分）2014 年湘潭生命教育 22题,请以回帖的形式，给文中的“千千妈妈”写 一段话，表达自己的看法或感受。 （不少于 30 字。2分）2014年杭州比邻若天涯 16 题，请你对“韩国一些最简单朴素的傻瓜手 机和电脑开始重新回到人们手中”的现象做简要评述。

9、二、答题技巧点拨1、明确文章的中心论点，直接从文中找出，或能用简洁的文字加以概括叙述。（一）寻找文章论点 很多议论文的文章是直接指示型的， 在原文中直接把观点表述出来。 观点一般出现在如下地方：（1）标题在寻找议论文的观点的时候， 首先要研究文章的标题， 因为有些议论文的题 目本身就是论点。 把握标题， 对于分析和把握文章的论点至关重要。 题目本身是 中心论点。如 2012 年娄底让学雷锋成为一种习惯和 2014 年娄底大时代需 要大担当。但要注意区别：有的标题不是论点，而是论题。如 2015 年样卷娄底 转身又是一道风景和 2014 年长沙著述出书的最高境界是论题，不是论 点。但它里边包含着

10、论点，以它为线索去分析，往往就能找到论点。（2）开头开门见山提出中心论点。 例2008年娄底人总得藐视点什么 ，开篇提出 “人 生在世，你总得藐视点什么东西，或人或物或事” ；又例 2014 年岳阳才能来自 勤奋学习开篇就直接指出： 生而知之者和 “天才”不存在，人们的才能有差别， 但主要来自于勤奋学习，从而提出了中心论点。针对现象提出问题，再提出中心论点。 例 2014 年湘潭生命教育，以网络 话题帮助“千千妈妈” 回答女儿的问题“ 人活着有什么意义” |开头， 分析归纳出中心论点根据亲身经历的某个生活事例提出论点。 例 2014 年益阳上帝从不为难头脑 简单的人，以作者对金庸小说人物郭静和

11、杨过的评价和对网络游戏金庸群侠 传的具体感受，引出论点。从故事中引出问题，再提出论点。 例 2014 年衡阳让优秀成为一种习惯文 章首段，引用鲁迅、哈佛大学的事例 ，引出中心论点：一个志存高远的人，必 定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。用某种修辞方法提出中心论点。 比如，比喻、对比等等，例 2010 年娄底说 真诚开篇把真诚比喻成水、火，引出人生需要真诚这一论点。（3）结尾 有些议论文将论点放在文末， 先列举大量论据然后进行分析论证， 最后得出 结论，这个结论就是中心论点。（4）文中一些议论文是在初步议论之后， 在第一段末尾或者第二、 三自然段才摆出论点的， 文章一开头先

12、引入一定的事例或现象， 并对这些事例或现象进行分析阐述之后才 提出中心论点，然后再围绕中心论点展开论证，分析文章内容找论点 ；分析论据找论点 ，因为论据是证明论点的， 分析论据，看它证明的是什么问题， 这个问题就是论点。还可以通过“认为”、“必须”、“由此可见”、“要”、“是”、“不是” 等表示肯定或否定的关键词来寻找论点。 因此，我们找论点的顺序是： 标题 开头部分 结尾；当题目要求你找出某个段落的论点时， 也可以采用这种方法， 先在段首找， 再在段尾找， 最后才去段落中间找。 找出来之后再用本段的论据去 检验它，看看是不是论据要证明的内容，如果是，那么就是分论点了。（二）提取文章论点文章中

13、没有明确论点的句子， 作者的观点蕴含在文章的字里行间中。 要通过 阅读，归纳整理，然后概括出中心论点解题思路 这类文章，论点并不明显，需要自己归纳总结。归纳论点有三个步骤： 归纳段意归纳层意 概括论点。每一个自然段都在表达一个意思， 有 几个自然段的关系比较紧密， 构成一个共同的层次， 会有一个层意， 然后把层意 提取出来，归纳一下，就形成了文章的论点。我们要注意一下几点：第一要用判断的形式，任何疑问的不确定的词语都不能使观点鲜明；常用“XX是XX“X不是XX的句式。第二，概括出来的论点要简洁利落； 第三，要分清中心论点和分论点，分清论点和结论。2、概括事实论据，或者为文中某个观点补充事实论据

14、或道理论据。（一）概括事实论据解题思路这类考题常常针对某一个论点， 请你找到事实论据后， 用简洁的语言概括之。 在概括事实论据时， 要做到准确， 必须依据论点将论据的本质特点把握住， 然后 用确切的语言进行表述。概括论据必须包含两个要素： 人物事情；其他要素如：时间（季节、年代）、 地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。二）分析论据的作用分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型 。规范性答题格式如下：这是论据，在文中起着证明（论点，如如果有分论点，则写出它 证明的分论点，否则写中心论点。）（三）根据论点补写论据解题思路这类题型，看起来要求比较宽泛，但补写的论据也要求典型，有

15、代表性，说 服力强。（1）补写事实论据的基本要求：a要典型；b、要真实；c、要一致；d、 要简洁概括。语言表述形式可用类似于概括事实论据的格式：人物（谁） +故事梗概（怎 么做+结果怎么样）。也可模仿原文的事例格式来写。可举名人事例， 有更大的说服力， 并能展示出自己的知识面， 但一定要写准 确人物、事件，切忌张冠李戴。也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实 感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。格式：人物事例简短评价。（2）补写道理论据的基本要求：主要积累以下方面的名言警句：时间、勤 奋、毅力、理想、友谊、爱国、品行、成功、幸福、奋斗、知识、学习、书籍、 诚实、青春、勤劳俭朴、困

16、难挫折等等。要答好这类题， 需要平时留心生活， 多读书多积累， 同时也要注意在使用论 据的时候要能够适当加以概括， 不是说字数越多越好， 往往是要求简练， 紧扣论 点，在论据中与论点紧密相关的句子和部分应该重点提到。3、对文章所运用的论证方法的认识及其作用的理解。解题思路常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。回答这类 问题，其次要把握每种论证方法的特点与答题思路句式：使用XX论证的方法+论证了XX观点+效果 、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服 力。格式：使用了举例论证的论证方法，列举（概括事例）证明了（如 果有分论点，则写出它证明的分论点，否则

17、写中心论点） ，从而使论证更具体更 有说服力。 、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法， 论证了了观点， 从而使论证更概括 更深入。 、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了的观点， 从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。格式：使用了对比论证的论 证方法，将和加以比较，突出强调了的观点。4、理清论证思路，弄懂观点与材料之间的关系。解题思路注意标点符号和关联词语、顺序词语、时间词语、空间词语和重复使用的 某个词语或句子以及过渡句、小结句

18、等。这一类题牵涉到确定词语、句子、甚至段落在文中的次序，一般来讲，这些 词语、句子或段落与上下文之间都存在着一定的逻辑关系， 常见的有主次、顺承、 照应、对比等。怎样分析作者的论证思路？先通过引出论点， 再用例子（或名言、或者 从某个角度）加以论证，最后得出的结论。5、对一些重要的，或有指代作用的词语的理解。解题思路分析一段话的作用。 结构上：开头引起下文、 中间承上启下、 结尾总结全文。 内容上：论证了作者的论点，体现议论文论证的严密性。删去文中的某段话（或某个词语）可以吗？为什么？公式：段意（或这个段 落和词语的作用） +（如果删去，会使论证不严密。）6、能分析概括作者流露在文章中的观点态

19、度及情感倾向，并进行个 性化的评价和鉴赏。解题思路这是几道开放性试题， 考查同学们阅读文章后的内心感受， 答题时既可以赞 成，也可以反对， 只要讲述的理由充分即可。 但是，陈述理由时应顺应时代潮流， 思想观念应健康向上，不宜作消极回答。这一类题在解答过程中，我们首先应从一下四个方面去把握答案： 紧扣话题。这是一个基本前提，如果组织的答案脱离了话题，自然就不行了。 选一角度。 一般这类题可以切入的角度很多， 在组织答案时， 我们只需选取一 点即可，不能东说西道，多点开花。 申明观点。自己赞成什么，反对什么，用一句话概括出来，态度一定要明朗, 不能模棱两可。 谈点理由。作为一道小题，它不要求我们展

20、开论述，只需围绕自己的观点，用 三两句简单说一下自己的理由就可以了。其次要注意运用语言表达的基本模式进行答题： 用一个层次明晰的句子简明地表述自己的观点。 用 “分点说明 ”的方式进行答题例：2008年娄底人总得藐视点什么 19 题，举例谈谈你所藐视的人（或 物或事），并简要说说你能够藐视的理由。 （3 分）示例 1：我藐视那些弄虚作假、谋取个人利益的人，因为我主张事实求是、 不谋私利，尽管没有得到某些利益，但也心安理得。 （意思对相近即可）示例 2：我藐视那些靠托关系、走门路来谋求私利的人，因为我主张公平、 公正、公开，尽管可能失去一些机会，但也无怨无悔。然而最为重要的还是答题观点的正确性，

21、 特别是那些要求简要分析文中道理 的题，要注意反复阅读全文，对全文深意进行确有心得的揣摩之后再答题。中考预测和复习建议一、2015年我市中考语文议论文命题变化趋势以 2015年娄底语文样卷为蓝本，结合娄底 08 年以来的语文中考试卷进行 分析，得出以下几点1、议论文必考，议论文题量减少到 3 道，分值依次为 3 分， 2 分， 4 分。2、预计必定会有找中心论点的题目，概率为 100%；以选择题形式找出论 据与论点之间的联系的题目，出现的概率有 80%；其他四种情况中，概括一段 话的内容作为论点或分论点，论证方法及其作用，这两种中选择一种出题的概 率也很大；补全论据和开放性谈某一现象这两类题目也有可能出现，概率可能 要小一些。二、2015年我市中考语文议论文复习建议1、进行议论文专题复习，对这六个考点要全面复习，又要有所侧重；2、加强效果的落实，对有规律性的题目要求学生必须记住规律，做到“死 去活来”；3、关注其他市州甚至省份的议论文考题， 我们娄底的考题一般都在其他地 方考过，多关注命题信息动态。4、在复习时，要提高学生的语言表达能力，学会系统、条理地表达观点。 同时，注意练习使用一些答题技巧，比如答题时，尽量不脱离文本，