2021年部编人教版一年级语文下学期期末全册分类复习练习

1、2021年部编人教版一年级语文下学期期末全册分类复习练习班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读拼音，写词语。j zi yn yu shu z fng y（_） （_） （_） （_）lin hu sh y n shng zu y（_） （_） （_） （_）2. 我会看拼音写词语。yng chn yn wi t men h shn xio shu y ho xu d tng jin g ge dn y j zh zho shu zho hu fi kui kui l 3. 读拼音，写词句。hun kui x yng zho hu co fng bn f hi yo shn t li wng

2、4. 拼拼写写我最棒。shng z zu yu hng s xio sh wn l dng shu 形近词5. 比一比，再组词。白（_） 后（_） 巴（_） 四（_）自（_） 石（_） 把（_） 西（_）6. 我会比一比，再组词。远（_） 情（_） 干（_） 己（_）元（_） 晴（_） 千（_） 已（_）7. 比一比，再组词。木（_） 自（_） 半（_）本（_） 白（_） 羊（_）五（_） 西（_） 来（_）正（_） 四（_） 米（_）8. 比一比，再组词。方 右 左 今万 石 在 令选词填空9. 选字填空。（把序号写在括号里）吗 呀 吧1你看见过你妈妈哭（_）？2我们去太阳下走走（_）！金

3、今 近 进1最（_），小红的学习有了很大的（_）步。2（_）天，我画了一个（_）色的太阳送给刚（_）门的爸爸。10. 把下面的短语补充完整。（填序号）坐下讲开踢听玩捉（_）象棋（_）游戏（_）故事（_）跷跷板（_）足球（_）小鸡（_）音乐（_）运动会11. 选一选，填一填。（1）在吃水不忘挖井人一课中，（_）带领战士和乡亲们挖了一口井。周总理毛主席邓小平（2）“我”画了四个太阳，分别送给哪个季节？选一选。春天夏天 秋天冬天绿绿的太阳（_） 红红的太阳（_）金黄的太阳（_） 彩色的太阳（_）12. 选择恰当的字填空。对 在 把 从 才1我（_）作业本放进书包里。2姐姐（_）草地上画画。3妹妹今年

4、（_）两岁。4奶奶笑着（_）我说：“好！”5青蛙（_）洞里爬出来。连一连13. 看图，猜一猜，连一连。14. 想一想，连一连。静静的 草坪 有趣的 眼睛 绿绿的 假山 亮晶晶的 问题 弯弯的 夏夜 精彩的 球赛 美丽的 小路 透明的 天气 潮湿的 空气 闷热的 翅膀 15. 读一读，连一连。16. 我会连线。豆角 越老皮越黄 江南可采莲 近听水无声黄瓜 青青细又长 白毛浮绿水 莲叶何田田茄子 地下捉迷藏 床前明月光 红掌拨清波萝卜 长个尖尖嘴 远看山有色 疑是地上霜辣椒 身穿绿衣裳 两岸树木密 八九十枝花南瓜 高高打灯笼 亭台六七座 禾苗绿油油连词成句17. 照样子，写一写。例：碧绿碧绿的叶子

5、1_的棉花 _的太阳例：我多想去看看天山上盛开的雪莲。2我多想_。例：满树的桃子又大又红。3满_的_又_又_。例：小鱼在河里游来游去。4_在_来_去。18. 我会把下面句子排好顺序。（_）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（_）老师看见了，走到小宁跟前，耐心地讲解。（_）不一会儿，小宁就明白了。（_）小宁有一道题不会做，举手问老师。19. 照样子，写句子。例1：小白兔割草。 小白兔（弯着腰在山坡上）割草。小牛吃草。 小牛_吃草。例2：这是个教室。（明亮的）这是个明亮的教室。大熊猫真可爱。 _。例3：小河里的水清的像一面镜子。_像_。20. 把句子补充完整1小白兔在草地上（_）。 2明明在（_）

6、（_）。 3船儿用（_）在（_）写字。 4小乌鸦（_），（_）喂妈妈。阅读理解21. 课外阅读。鸽子与蚂蚁 一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。 与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。1用“_”画出，鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的？2用

7、“”画出，蚂蚁又是怎样救鸽子的？3农民的美梦为什么泡汤了？ _22. 课外阅读。猫捉老鼠猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（lng mn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（bin）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jio hu）的老鼠逃（to）不过它的眼睛。猫的胡须（x）像把尺，能测（c）出各个洞的大小。猫的脚爪（zhu）上有锋利（fng l）的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1短文有（_）句话。2段文写了猫的（_）、（_）、（_）和（_）。3用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。4这篇文章主要写（ ）A猫的耳朵很灵活。B猫有一双明亮的眼睛。C猫的脚趾上有锋利的爪子。D猫是捉老鼠的能手。23.

8、阅读短文，回答问题。大地妈妈大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装，老二带来的是满池荷花和绿装，老三带来的是飘香的桂花和金装，老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。1这段文字有（_）句话。2大地妈妈的四个孩子的名字分别是：（_）、（_）、（_）、（_）。3选一选，把序号填在括号里。老大带来的是（_），老二带来的是（_），老三带来的是（_），老四带来的是（_）。桂花和金装 满园桃花和红装梅花和银装 满池荷花和绿装4大地妈妈的四个孩子你最喜欢谁？为什么？_24. 读一读，回答问题。一粒种子我是一粒种子，春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。

9、夏天的时候，我开满鲜艳的花朵，已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥的果实，农民伯伯看了可高兴啦！1短文共有_句话。2文中的“我”指的是_。3文中的“我”在_（时候）发芽，是_和_帮助“我”长大，我在_（时候）开花。4根据短文内容填空。_的果实 _的花朵看图写话25. 看图写话。图中发生了一件什么事？图片里的人物会说什么？会做什么？把你想到的写下来，不会写的字可以写拼音。_26. 看图写话。图上画的是什么季节？小朋友们正在干什么？把你看到的和想到的用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_27. 写话小能手。图上的小朋友在干什么?认真看图,发挥想象,写一写。_28. 看图把句子补充完整。（

10、不会写的字可用拼音代替）_答案1、句子 音乐 手足 风雨 莲花 树叶 女生 作业 2、阳春 因为 他们 河山 小说 也好 雪地 听见 哥哥 单一 居住 招手 招呼 飞快 快乐3、欢快 夕阳 招呼 草房 办法 还要 身体 来往4、生字 左右 红色 小时 万里 动手5、白云 后来 尾巴 四个 自己 石头 一把 东西 6、远近 事情 干活 自己 一元 晴天 千万 已经 7、木头 自己 一半 本子 花白 山羊 五天 西方 来回 正在 四月 大米8、方向 左右 左右 今天千万 石头 不在 司令9、 10、 11、 12、把 在 才 对 从 13、14、15、16、17、雪白雪白 火红火红 去看看草原上散

11、步的牛羊 地 鲜花 美 香 小马 草原上跑 跑 18、1 3 4 2 19、低着头在草地上 正在吃竹子的大熊猫真可爱 天上的太阳 一个大火球 20、割草 学校 读书 桨 水里 叼虫子 一口一口 21、1鸽子见状友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。2蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了。3因为蚂蚁救了鸽子，农民捉不到鸽子了。22、152 耳朵 眼睛 胡须 脚爪 3它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。4D23、132 春 夏 秋 冬 3 4我喜欢老大，因为春天到了，万物复苏，柳绿花红，非常漂亮。24、1

12、42一粒种子3 春天 太阳 雨水 夏天 4 肥肥 鲜艳 25、范文：小猴在森林里遇到了小熊，小熊拿着一个气球，小猴心想：这个气球可真漂亮。于是他对小熊说：“小熊，你的气球真好看！”小熊听了，说：“你喜欢的话就送给你啦，我还有好多呢！”小猴高兴极了，一边谢谢小熊一边伸手去接气球。可是小猴太轻，刚拿到气球，就“啊”的一声被气球带着飞起来了。26、范文：堆雪人雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。小明和小红一起到小区里玩。天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。小红看到了，叫了起来：“现在雪人有模有样了！”小明说：“还不够呢！”只见小明扛着扫把，说：“这个可以当它的胳膊。”小红说：“这真是个好办法。我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。小红说：“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！”27、提示:图中的小朋友们扛着树苗,拿着铁