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1、编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第4页 共4页八年级下册英语unit4教学心得八年级下册英语unit4教学心得he said i was hard-working.(嘉积二中英语组黄柳)一、教学目标.1转述他人话语.2写成绩报告单,并能将自己的成绩报告给他人 .二、教学向导.三、主题词表.四、主题思维图及任务型活动.任务一:自我评价你自己是个什么样的人,性格如何?品行如何?表现如何?请自我评价一下。自我评价后请同伴来转述你的话。任务二:同伴评价在同学和朋友的眼中你是个什么样的人?请仔细倾听他们的建议。找你最好的朋友,请你的朋友从“性格、喜好、梦想、表现”四个方面对你进行评价。注意,
2、当朋友评价你的时候你不要在场。请同一小组的其他同学转述你好友对你的评价,看看是否客观。任务三:教师评语想不想听听老师们对你的评价是什么?请采访各科老师,请老师们谈谈你的同桌(注意:不是评价你自己!)的各科学习状况。将采访记录整理好,写出你同桌的教师评价报告,并亲手转交给他她。五、可供教师选择的任务活动sample 1 拼句子此活动为小组活动,学生们根据句子的内容把它们拼成逻辑上合理的完整文段。学生在完成任务过程中要熟悉时态和内容的逻辑关系。操作建议:1lead-in:teacher: ill give each group some pieces of paper. the sentences
3、 on the paper are not completed and please match them.2准备四张纸条,每张纸条上写一个句子,把每张纸条从间接引语部分撕开。3请每个小组的同学们一起把这些句子搭配好。4小组同学一起朗读这些搭配好的句子。完成任务所需要的语言结构:1my teacher said i was hard-working at studies.2she said she could speak two languages.3he told me he would call me tomorrow.4they said they would have a party
4、for me.sample 2 老师如何评价我此活动为两人活动,学生们把平时老师对自己的评价转述给对方,学生在完成任务的过程中学会使用间接引语。操作建议:1lead-in:teacher: im sure most of you know what teacher said about your studies? i would like you to talk with your partners about your teachers comments about you.2每个同学将老师对自己的评价简单地写在笔记本上。3两个同学一组,用间接引语的形式互相介绍老师对自己的评价。4请自己的对话伙伴评价自己在哪方面比较优秀,哪方面需要改进。完成任务所需要的语言结构:1my english teacher said i was good at speaking.2my math teacher said i was hard-working.3my chinese teacher said i could do better.sample 3 最快乐无聊的周末此活动为小组活动,学生们四
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