跟岗培训心得体会5篇.doc

1、跟岗培训心得体会 5 篇学校给学生最幸福的童年， 给学生最坚实的起步。 培养学生的主体意识、 合作 精神，激发创造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广阔的精神生 活，为学生全面而有个性的打下坚实的基础。 今天我为大家带来的是跟岗培训心 得体会，个。跟岗培训心得体会一20xx_ 年 12 月 27 日上午，我们跟岗学习的学员以及指导老师、工作室主持人 等 20 多人集中在长安实验中学举行 跟岗学习开班仪式 ，主要内容有以下几个 方面：1 、举行 跟岗学习开班仪式 ，由工作室主持人肖金花老师主持，长安实验中 学教导处主任介绍有关情况。2 、学习有关文件，明确任务与要求。跟岗教师和工作室主

2、持人、指导老师互 相认识、了解。肖金花老师主持学习了省教育厅的 通知和 指南 等，跟岗老师 们集体讨论，制定跟岗学习计划。3 、根据工作室跟岗学习活动方案，结合跟岗教师的个人实际，要求每一位老 师都制定详细的有个性化的个人跟岗学习计划，并公布在工作室与个人博客上， 以进一步明确每一位跟岗教师此次跟岗学习的任务及要求。4 、谈学习心得体会。工作室主持人肖金花老师和松山湖中学邓彩杰老师从个 人专业成长方面来介绍教学、科研等方面的经验，让在座的学员受益匪浅。通过以上学习培训，我觉得跟岗学员要努力做到以下几点： 一是认真研读论著。 按照工作室提供的教育书籍和专业期刊， 在培训期间都至 少阅读完了两本以

3、上的教育论著，有多篇优秀文章发表在各种期刊。二是认真完成工作室安排的各项学习任务，积极参与工作室组织的各项活动。三是积极参加各种听课评课活动， 不断提高教育教学的技能， 掌握听课的艺术、 备课的技巧和评课的要素等，促使自己能够快速的成长。四是积极参与工作室的相关课题研究，以课题研究引领自己的专业化发展。五是在以上基础上， 进行有效地提炼， 进而上升到一定的理论高度看问题， 撰 写出有一定借鉴作用和推广价值的教学教研论文，以丰富基础教育文化。27 日下午，我们来到连州，接下来两天主要参观连州中学、北山中学、慧光 斜塔、湟川三峡、连州地下河等，让我印象最深莫过于连州地下河。连州地下河是属于亚热带喀

4、斯特地貌的典型巨型天然石灰岩溶洞。 据当地导游 说，该溶洞是因 2 亿年前的地壳运动而形成，现在可游览面积达 45000 平方米。 处为 47.8 米，最宽处为 53.6 米，在地下暗河，由北向南蜿蜒 1500 米，经过三 个美丽的峡谷，穿过四座山头底部，河面宽 1.6 米到 10米，水深 1米到 7米洞 内四季气温保持在18C左右，空气清新，凉爽。走进溶洞， 感觉自己走进了时光隧道， 穿越到了另一个异域空间。 溶洞的水声 嘀嗒嘀嗒的掉落， 溶洞的景色在灯光的衬托下实在是太迷人了， 千姿百态， 瑰丽 多彩，每一处乳石都是不同的风景。 有命名为 瀑布、山林、 幽谷 、田园、 瑶寨等，每一个地方，

5、都有不同的故事，让我如痴如醉，流连忘返。连州三日行是我们开拓视野的三天，也是我们增进友谊的三天。跟岗培训心得体会二时间过得真快， 一个星期的跟岗学习已经结束了， 在过去的这一个星期里， 我 在沐抚小学， 深深的感受到了沐抚小学老师们的敬业爱岗的精神， 也感受到了沐 抚小学的孩子们奋发向上的求学精神。 跟岗学习期间， 得到了沐抚小学领导的亲 切关怀，在生活上也很关心我们， 为我们提供三餐的日常生活， 我的指导老师向 梅桂老师对我的学习也进行耐心的指导。 在跟岗学习期间， 我共参与了以下活动： 听课4节，上课3节、参加沐抚小学的月考 1次和改卷 1次。教现在对整个跟岗 学习期间的收获与感受作以下小

6、结：一、开阔了视野来到沐抚小学，这里办学理念，领导的管理策略，教师的精神面貌，学生的各 方面素质，都让我大开眼界。沐抚小学的环境优美，学校安装了现代化的白板、 个性化教育。 学校给学生最幸福的童年， 给学生最坚实的起步。 培养学生的主体 意识、合作精神，激发创造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广 阔的精神生活， 为学生全面而有个性的打下坚实的基础。 这些对于我来说都是全 新的理念。二、提高了专业能力在一个星期的跟岗学习的日子里， 在辅导老师向梅桂老师的安排下， 我听了几 个老师的课，不仅有英语课，还有语文、数学、班会课等，不仅有常态课，还有 他们学校组织的课内比较学的课。 这些老师

7、的课各有特色， 专业理论水平都很高， 听了之后， 让我得到了很多的收获， 也让我从这些老师身上学到很多教学方面的 技巧，值得我以后去学习。三、提高了思想认识 由于沐抚小学是寄宿制， 教师整天从早到晚一整天都在学校， 除了上课就是备 课，改作业，老师们不仅工作压力大，工作量也很大，但是这里的老师们在工作 中仍然是兢兢业业， 勤勤恳恳。 这里的老师们对工作是那么的执着、 认真、负责， 那种敬业的精深深地感动着我， 鼓舞着我， 成为我在自己今后的教学岗位上的一 种动力。一个星期的学习匆匆而过， 这里值得我们学习借鉴的东西太多太多， 包 括老师敬业奉献的精神， 以及孩子们一丝不苟的学习态度、 好学的精

8、神， 我都要 将这些东西当做火种带回去 ! 我带着深深的留恋、丰收的喜悦、由衷的感激，结 束了本次跟岗学习。在今后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，努力超 越自己，希望自己的教学能力和各方面的素质能够有更大的进步 !跟岗培训心得体会三 眨眼间，五天的培训结束了。虽然时间较短，但我受益良多。现将本次培训实 践总结如下：一、提高个人素质，以身示范 一个优秀的教师不仅仅只是要求他人该如何如何，更重要的是提高自己的个 人素质，用自身的魅力去感染他人。 这一点我在杨老师身上深刻地感受到了。 初到外校的我什么都不熟悉， 我的指导老师杨老师和其他老师热情地给了我真诚 的关怀。这份关怀让我有点忐忑的心感

9、到了温暖。 不仅仅是杨老师人格上的魅力 打动了我，还有她在教学上的认真态度也感染了我。 每一份作业， 杨老师都认真 批改;每一次上课，都认真准备， 在听完我所上的课后， 杨老师也是认真地评课， 为我提出了宝贵的建议。言传重要，身教更是重要。我想，做这样老师的学生， 也一定会认真对待事情，关爱他人，热爱生活。二、爱岗敬业，干一行爱一行记得曾经看到过这样一句话： 把这当做的路， 也许你就在这条路上成功了。 是的，我们总是容易干一行恨一行， 总是吃着这碗饭望着那锅粥。 但是你毕竟选 择了这条路，那么就认真地走下去，也许下一秒你就会看见满路的鲜花。而且， 教师是一个良心职业， 一个孩子的未来与我们有关

10、。 我不能说外校的老师都爱教 师这个职业， 但他们的爱岗敬业精神是显而易见的。 老师们每天都早早地来到自 己的办公室，备课、批改作业。每天的课间随处可见教师在办公室辅导学生、答 疑，班主任老师基本都是全天在班级督促、 管理学生。 这些是他们爱岗敬业的具 体表现。三、教学设计认真且高效几天的听课中， 我观察到老师们备课认真， 教材上做满了批注， 练习册都是自 己做好后才给学生进行讲解。 不仅如此， 教学设计也是新颖且高效。 课上的每一 句话都是经过深思熟虑的， 总能突破教材的束缚， 列举贴近生活的实例有助于理 解。这些都是我以后要学习提高的。四、养成常常反思的习惯叶澜教授有一句的话： 一个教师写

11、一辈子教案不一定成为名师， 如果一个教师 写三年教学反思， 就可能成为名师。 教师应在实践反思再实践再反 思螺旋式上升中， 实现专业成长。 我们常常记得嘱咐学生要学会回顾和小结， 可 我们自己却常常只教不研， 只管天天备新课， 不懂回头看看反思反思。 这次跟岗 学习我上了一节公开课， 在公开课后我进行了自评， 杨老师进行了点评， 我发现 了自己没有意识到或不曾留意到的问题， 老师的建议更是给了我莫大的启发， 使 我在改进教学方式， 提高教学质量上有了前进的动力和方法。 所以只有边教边总 结，边教边反思，才能 百尽竿头更进一步 。凡是在教学中发现的一切问题，事 无巨细，都可成为我们改进完善的目标

12、。当然，最重要的是，教学反思要落实在 行动上，落实在真真正正的教学行为教学水平的改进与提高上， 才会有它现实的 意义。5 天时间对于长长的教师生涯来说，是十分短暂的，但是如果能将这些意 识带回自己的工作岗位， 并不断地学习， 持之以恒地实施， 我想意义又是十分深 远的。对我来说， 也许不能成为像导师所说的那样优秀的教师， 但我觉得只要不 断充实自己，做一个教育事业上的有心人， 每天前进一小步， 就能成就自己人生 的一大步。跟岗培训心得体会四时间过得真快，一转眼在贵阳市 18 中跟岗学习了一个多月，我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新， 受益匪浅。 通过学习我更进一步了解和掌握了 新课改发

13、展方向和目标。 从理论基础、 教学技能、 教学理念等方面有明显的提高 和转变。结合专家的讲座， 反思了以往工作中的不足， 深知自己在教学上的欠缺。 通过专家面对面培训， 以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸 多困惑，同时经过一个多月的在指导老师的指导下使我们收获了很多。 下面我谈 三点体会：给我们带来了心、聆听专家讲座，从中受益多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，明白了习作要贴智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的 文化大餐 通过学习，我走出了总以为农村孩子没什么可写之处的误区， 近孩子们的生活， 应当把作文教学融入到孩子们的生活中， 把他们特有

14、的游戏生 活、身边的校园、 家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。 让孩子们用自己的感 官去观察生活， 用笔去记录生活， 使他们从中品尝到生活和作文的乐趣。 只有追 求儿童的需求， 营造儿童学习的兴趣， 体验到作文的成功， 才能铸就小学生作文 的辉煌。又如：讲座提到 农村学校没有的资源可采用替代品 这个问题， 教给我们在日 常教学中行之有效的替代方法。 如：没有书法家的字可供展览可以展览老师和同 学的字; 没有电脑不能上网搜集信息可以看电视， 听广播; 没钱买贺卡可能自己用 纸画还比买的有个性等。 专家的精辟讲解， 名师的精彩课堂， 都给了我深深的感 悟。二、与学员互动，从中进步在每一次的交流研

15、讨中， 我们都会结合自己的教学实际谈体会。 每一个话题都 会引发小组成员的热议， 每天都有不小的收获。 在交流中大家各抒己见， 使我有 了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、 感悟到的应用于实践， 只有这样才能让自己的工作 更加得心应手，使教学效果更上新台阶。三、享受教育，收获快乐 学习虽然是辛苦劳累，但是让我获得了快乐。 我懂得了只有不断地为自己充电， 才能适应现代化的教学模式。 大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水， 现 在的一桶水已经不能满足需求， 我们要给孩子们注入源头活水， 这就需要我们不 断地学习，不断地总结，不断地反思，及

16、时将自己的经验记录下来。在整理中思 考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。走进国培， 聆听专家的讲座， 汲取名师的精华， 这样的培训给我带来了全新的 教学理念， 带来了丰富的精神食粮， 通过学习使我对教材教法有了更新更全面的 认识，跟岗让我们见证了名师的风采，我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的 热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去， 在不断地运用和总结中转变教 育观念，发挥教师的人格魅力。做快乐教师，教快乐学生。跟岗培训心得体会五16 天的教师跟岗培训即将过去， 可是这次跟岗培训却给我留下了深刻的印象。12 月 2 日，我来到了东莞莞城中心小学，开始为期十二天的跟岗学习。莞城中

17、心小学制定了详细的培训计划， 考虑了我们学员的培训活动、 生活各个方面的点 点滴滴，并按照计划有条不紊地进行各项培训活动， 如文化考察、 学员研修以及 学员展示课等。 各项培训活动紧张而有序地进行， 得到了我们培训学员的一致好 评。在这里， 我享受了东莞莞城中心小学的教育资源， 与许多名师， 专家的接触交 流，听了梁惠权校长介绍学校办学理念与特色， 听了苏庆南主任 以考级促阅读、 以活动激兴趣的讲座，听了周奇、彭才华、黄燕芬等品牌老师的课，还观摩了 第二课堂教学。我感受到他们 悦纳至正的办学理念不折不扣地付诸实施， 而且 获得成功，让我大开眼界，收益良多。在跟岗学习中， 我感受了先进的教育教学

18、理念， 名师的成功经验， 提升了自身 的教育教学水平。 在三位品牌老师的带领下和指导下， 我们对观摩课进行讨论和 点评，我们的跟岗学习，内容丰富，形式多样。这次的跟岗培训学习让我对教学 理念有了更加深刻的理解， 教学能力得到了一次新的提升。 且在三位品牌老师的 指导下我将所学的理论与实践结合，上回报课，听课评课，上课反思等等。通过 学习收获颇丰，感触良多。在黄燕芬老师的课上， 让我知道注重识字教学。 她充分相信学生， 放手让孩子 自己识字，互帮互学。在生生互动，师生互动中，学生体验到了学习的快乐。在 彭才华老师的课上， 让我领略到课堂的语言的艺术美， 彭老师教学时的朗读指导 很有技巧，随机应变能力强，真令我佩服 ! 我深深地体会到了老师的课堂语言是 一门艺术。 而在周奇老师的课身上， 让我知道用聊天的形式可以善于激发学生的 情感。课堂上没有约束，说实在，我喜欢这样的聊天，亲切而又自然，没有师生