《涉江采芙蓉》

1、 钟嵘在钟嵘在诗品诗品 中中“惊心动魄，惊心动魄，可谓几乎一字千金。可谓几乎一字千金。”评价的是评价的是古诗十九首古诗十九首的语言已经达到炉火的语言已经达到炉火纯青的程度了。今天，我们将要学纯青的程度了。今天，我们将要学习其中的习其中的涉江采芙蓉涉江采芙蓉，体味一，体味一下这下这“一字千金一字千金”的语言魅力。的语言魅力。 新课导入新课导入古诗十九首古诗十九首简介简介 古诗十九首古诗十九首是梁代萧统是梁代萧统文选文选“杂诗杂诗”类的类的一个标题，包括汉代无名氏所作的一个标题，包括汉代无名氏所作的19首诗。首诗。 “古诗古诗”与汉乐府歌辞并称，专指汉代无名氏所与汉乐府歌辞并称，专指汉代无名氏所作

2、的五言诗，形成一个具有特定含义的专类名称，作的五言诗，形成一个具有特定含义的专类名称，并且发展为泛指后来具有并且发展为泛指后来具有“古诗古诗”艺术特点的一艺术特点的一种诗体。种诗体。 萧统，南朝梁代兰陵人，文学家，梁武帝长子，萧统，南朝梁代兰陵人，文学家，梁武帝长子，昭明太子。昭明太子。文选文选是一部各类文学作品的选集，是一部各类文学作品的选集，收集秦汉以来的文学作品，共三十卷，也称收集秦汉以来的文学作品，共三十卷，也称昭昭明文选明文选。汉代汉代无名作家无名作家的作品合称的作品合称五言诗成熟期的代表作五言诗成熟期的代表作 被誉为被誉为“五言之冠冕五言之冠冕”以以平浅质朴平浅质朴的文字展深情的文

3、字展深情南朝萧统合收于南朝萧统合收于文选文选4123 是环境描写，意在从侧面烘托主人是环境描写，意在从侧面烘托主人公形象的雅洁和所表达感情的纯洁公形象的雅洁和所表达感情的纯洁和美好和美好。 将将“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”扩写成扩写成 100 100字左右的语段。字左右的语段。 要求：要求： （1 1）可加小标题，要突出心理描写。）可加小标题，要突出心理描写。 （2 2）先阐明诗意，再发挥合理的联想和想象。）先阐明诗意，再发挥合理的联想和想象。 （3 3）要体现出情景交融的特点。）要体现出情景交融的特点。 （4 4）要体现自己对诗句的个性化解读。）要体现自己对诗句的个性

4、化解读。 抒情者自问自答，感情陡转，由欢抒情者自问自答，感情陡转，由欢乐而转为悲哀。一声长叹：我手中的鲜乐而转为悲哀。一声长叹：我手中的鲜花送给谁呀？心爱的人儿远在天涯！诗花送给谁呀？心爱的人儿远在天涯！诗句中有无限的凄凉寂寞，伤心失望。这句中有无限的凄凉寂寞，伤心失望。这一句深沉的疑问，也是一声无奈的叹息。一句深沉的疑问，也是一声无奈的叹息。 此时远在天涯的丈夫也伫立在路边，他此时远在天涯的丈夫也伫立在路边，他极目远眺，望着漫漫无尽头的归途，脑海中极目远眺，望着漫漫无尽头的归途，脑海中浮现出妻子的身影。男主人公孤单、忧愁、浮现出妻子的身影。男主人公孤单、忧愁、怅惘的身影也如在眼前。怅惘的身影

5、也如在眼前。 有人认为抒情主人有人认为抒情主人公是男性，公是男性，“涉江涉江”者和者和“环顾环顾”者都是者都是男子；也有人认为抒男子；也有人认为抒情主人公是女性，情主人公是女性，“涉江涉江”者是女子，者是女子，“还顾还顾”者则是者则是“所所思思”的男子，你怎么的男子，你怎么看？看？ 问题探究问题探究 写一对写一对“同心而离居同心而离居”的有情人，的有情人，从眼前想到此后的生涯，更深的担忧从眼前想到此后的生涯，更深的担忧涌上心头，于是各在相隔万里，或许涌上心头，于是各在相隔万里，或许终生不能团聚的夫妻，各在天涯海角，终生不能团聚的夫妻，各在天涯海角，同时发出撼人心魄的呼喊：同时发出撼人心魄的呼喊

6、：“忧伤以忧伤以终老！终老！” 最后两句除了表达主人公黯然痛苦的心情，还能体会到什么？ 背景背景 东汉末年，宦官外戚勾结擅权，官僚集团垄断东汉末年，宦官外戚勾结擅权，官僚集团垄断仕路，上层士流结党吹捧，文人士子备受压抑。仕路，上层士流结党吹捧，文人士子备受压抑。在这样的形势和风气下，中下层文人士子或为避在这样的形势和风气下，中下层文人士子或为避祸，或为寻求出路，只得奔走交游。他们祸，或为寻求出路，只得奔走交游。他们“离乡离乡背井，辞别父母，亲戚隔绝、闺门分离背井，辞别父母，亲戚隔绝、闺门分离”，因而，因而也就有了思妇的闺怨和游子的羁旅乡愁。也就有了思妇的闺怨和游子的羁旅乡愁。“古诗古诗十九首大

7、多抒写游子失志无成和思妇离别相思之十九首大多抒写游子失志无成和思妇离别相思之情，突出地表现了当时中下层士子的不满不平。情，突出地表现了当时中下层士子的不满不平。 包括汉代无名氏所作的包括汉代无名氏所作的19首五言诗，是东汉首五言诗，是东汉末年文人五言诗的选辑，并非一人所做。从内容末年文人五言诗的选辑，并非一人所做。从内容看，主要写的是作者的失意和哀伤，写游子、思看，主要写的是作者的失意和哀伤，写游子、思妇的离愁和相思。作者文化素质较高，又继承了妇的离愁和相思。作者文化素质较高，又继承了诗经诗经和和楚辞楚辞的传统，吸收了汉乐府的营的传统，吸收了汉乐府的营养，所以不但善于运用比兴，而且创造出一种独

8、养，所以不但善于运用比兴，而且创造出一种独特的风格，语言特的风格，语言浅近凝练，自然和谐浅近凝练，自然和谐，艺术成就，艺术成就很高。是五言诗成熟期的代表作。被刘勰称为很高。是五言诗成熟期的代表作。被刘勰称为“五言之冠冕五言之冠冕”。它是五言诗的发端，在我国古它是五言诗的发端，在我国古典诗歌中有着承前启后的重要地位。典诗歌中有着承前启后的重要地位。 延伸探究：延伸探究：采摘花草赠给远方的亲人，这种采摘花草赠给远方的亲人，这种举动在古代诗歌里多有表现。它寄托了什么举动在古代诗歌里多有表现。它寄托了什么呢？呢？ 庭中有奇树庭中有奇树 庭中有奇树，绿叶发华滋。庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵，但感别经时。此物何足贵，但感别经时。 可见，送花草给可见，送花草给”所