一年级语文上册古诗阅读与理解往年真题北师大版

1、一年级语文上册古诗阅读与理解往年真题北师大版班级：_ 姓名：_1. 读古诗，完成下面的练习。静夜思寻隐者不遇床前，松童，疑霜。言师采药去。举望，此深知处1、这首诗的作者是唐朝诗人 1、把古诗补充完整。（），写的是诗人看到2、古诗中写童子回答“诗（），想起了自己的（ ）。人”的问话的诗句是：（2、“抬起头看看天上的明月，低下 ）。头思念起故乡”。这句话可以用第（）句诗来概括。2. 读短文，做习题。夏令营旅行歌穿过绿色的大树林，我们奔向美丽的地方。可爱的小鸟展开翅膀，对着我们快乐地歌唱。微微的风迎面吹，红领巾在飘荡。洗过海澡旅行去，我们的心里喜洋洋。可爱的夏令营欢乐的家，你使我们活泼又健康。（1）

2、读一读，连一连。绿色的家 展开海澡可爱的小鸟穿过翅膀欢乐的树林洗过树林（2）用“”画出描写“我们”心情的词语。（3）“我们”要去哪里旅行？用“”画出文中有关的句子。3. 背一背，填一填。寻隐者不遇（唐）贾岛松_童_，言师采药_。_此_，_深_知处。1把古诗补充完整。2给下面的字词选择正确的解释。（填序号）说，回答 寻访 没有遇见寻（_） 不遇（_） 言（_）3（他）就在这座大山里，可是林深云密，我也不知他的行踪。请根据上面这句话写出古诗中对应的诗句：_4. 读一读，想一想，做一做。四季花鸟春天开桃花，夏天开莲花。秋天开菊花，冬天开梅花。小燕叽叽喳，翠鸟吱啦啦。大雁叫嘎嘎，喜鹊叫喳喳。1一年有哪

3、几个季节？请在文中用横线画出。2连一连。春天 菊花翠鸟叫喳喳夏天 桃花喜鹊叽叽喳秋天 梅花大雁吱啦啦冬天 莲花小燕叫嘎嘎3春天除了桃花以外还有哪些花？请例举出3个。_4你还知道哪些鸟儿？知道它们怎样叫的吗？请写出一个或两个。_5. 快乐阅读。我的小窗口我的小窗口，好像是画框，春夏到秋冬，四季变花样。春天桃花开，夏天麦穗黄，秋天大雁向南飞，冬天大雪白茫茫，一年四季好风光。（1）我的小窗口像什么？（2）读儿歌，连一连。春天 麦穗黄夏天 桃花开秋天 大雪白茫茫冬天 大雁向南飞（3）我的小窗口美吗？为什么？6. 阅读诗歌，回答问题池上小娃撑小艇，偷_莲_。_解藏踪迹，浮萍_道_。（1）把古诗补充完整。

4、小娃撑小艇，偷莲。解藏踪迹，浮萍道。（2）连一连。春 荷花夏 梅花秋 桃花冬 桂花唐 杨万里 小池宋 自居易 池上7. 我会背，也会填。远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。春（ ）（ ）还在，（ ）（ ）鸟（ ）惊。1我能把古诗补充完整。2画中有_、_、_、_四种景物。3写出诗中的反义词。（_）（_）（_）（_）（_）（_）4人来为什么鸟不惊呢？因为这是一幅（_）。8. 补一补，回答问题。弯弯的小小的船，小小的船两尖。（1）把儿歌补充完整。（2）“小小的船”指的是_的样子。（3）“小小的船”是什么样的？_9. 读诗歌，完成练习。公路边的大杨树，是小喜鹊的伞；水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞；山坡上

5、的大蘑菇，是小蚂蚁的伞；下雨了，大家都有一把伞。1连一连。公路边大荷叶小蚂蚁的伞水塘里大蘑菇小青蛙的伞山坡上大杨树小喜鹊的伞2仿照诗歌写一写。（_）的（_），是（_）的伞。10. 读儿歌做练习小猪读书小猪出了屋上了路，图书馆里去读书。翻翻这本读几行，瞧瞧那本书插图。转眼过去一上午，图书读了好几本，书名一本没记住。1小猪去哪里读书？_2小猪是怎样读书的？用“_”画出来。11. 读儿歌，做习题。夏天的荷花塘荷花塘，荷花香，鱼儿欢跳捉迷藏。小青蛙，呱呱唱，坐上荷叶乘风凉。花蜻蜓，来拍照，拍了很多真漂亮。（1）儿歌描写了_（季）的景象。（2）儿歌中描写了哪几种小动物？用“”画出来。（3）鱼儿、小青蛙、

6、花蜻蜓在干什么呢？连一连。鱼儿青蛙 蜻蜓拍照 捉迷藏 乘凉12. 读儿歌，回答问题。请 星 星月亮弯弯，像只小船。小船摇摇，摇到天边。天边请来小星星，嘻嘻哈哈坐满船。满船星星眨眼睛，来到我家院里玩儿。（1）填一填。月亮弯弯，像。我觉得月亮弯弯，像。（2）想象一下，如果你来到夜空会看到什么？又会跟月亮星星说些什么？画一画，写一写。我的画儿： 我的话：13. 读儿歌，回答问题。树上落黄莺树叶绿，树枝青，青树枝上落黄莺，黄莺喳喳叫，燕子满林中。选自和大人一起读（1）请抄写儿歌中的整体认读音节。（不重复）（2）用圆圈圈出儿歌中表示颜色的词语。（3）儿歌中出现了哪些动物呢？在正确答案后打上。毛毛虫（）燕子（）黄莺（）蜘蛛（）14. 读一读，回答问题。妈妈生下我，就有你我他。同在蓝天下，我们是一家。我帮你，你帮我，分不开的你我他，你我他。（1）“我们是一家”中的“我们”指的是（_）。(填序号)你我他妈妈（2）“你我他”应该怎样相处?用横线画出相关句子