演练方案范文合集9篇

1、modern marriage is not a product of emotions, but more of the crystallization of competition. choosing a spouse is actually a competition in disguise for employment, and xiaosan is the original partners biggest competitor.（页眉可删）演练方案范文合集9篇 演练方案 篇1为进一步贯彻预防为主，防消结合的消防方针，提高师生的消防安全意识和应急处理能力，确保师生生命财产安全，防患于

2、未然。创建安全文明校园，提高全体师生的安全防范意识，真正掌握好消防安全知识，提高逃生自救的能力和本领。针对学校实际情况，经研究决定开展一次以人员疏散为内容的模拟演习。现将演练方案制订如下：一，时间，地点：演练时间：20_年12月10日（周四）课间操时间地点：学校教学楼二，组织领导：总指挥：黄丙水副总指挥：范_芳刘_玉_刘_刘_烨，尹_红玉成员：全体教师三，组织实施安排：（一）。医疗救助组组长：尹_玉副组长：郑_文组员：刘_君，邢_霞。职责：准备医疗常用药品，拨打110，120，119等相关电话，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后，协助有关部门送往就近医院进行救治。安全保障组组长：刘_组

3、员：王_，臧_东以及体育教师。职责：（1）负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视，确保师生的生命安全。（2）当体育教师听到预警信号时，迅速将在操场上课的学生集中到操场中心，有刘长辉负责看护，李本福迅速到教学楼口疏散学生。具体疏散工作安排：（1）在教室的教师（班主任）迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；在办公室的保护引导教师立即前往楼道口的岗位，指挥学生安全撤离。楼梯口疏散指挥员安排：东楼：一楼：直接带入操场二楼西：二五，三五二楼东：五四，五五，三楼西：四一，四二三楼东：四三，四四西楼：一楼：直接带入操场二楼西：三一，一四二楼东：一五三楼西：三二三楼西：三三，三四四楼西：五一

4、，五二四楼东：五三1。各班在撤离教室时，应该前后门都要打开，出口离哪个门最近，就从哪个门出，保证学生安全撤离。2。撤离时，二楼要快，三楼要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，双手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能达到快速撤离。3。到操场后，各班以到达的先后次序向操场中央靠拢，形成由中间向外围扩展的趋势，所有人员一律听从紧急疏散组和安全组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫。重点强调：1。班主任对学生进行有速的训练尤为重要，所以必须按要求对本班学生进行认真的训练，反复讲，反复训练，反复抓，抓反复，让学生对应急避难的方法，紧急疏散的集中地点和路

5、线，要做到熟知又熟，一清二楚。2。在教室上课的教师组织学生就更重要，其它学科教师上课存在不固定性，所以更需要记住所任班级的路线。3。如果各组主要负责人成员在教室上课，这时就出现了双重任务，因此首先要对上课的班级学生先进行避难和紧急疏散，待安全到达操场中间后，再履行相应工作职责。特别提醒各位课教师：所有老师听到哨声迅速到各楼梯位置组织好学生，保证学生的安全，撤离一定做到有序。按照升旗队形站到操场。演练方案 篇2一、活动目的：为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特殊情况时，能够在短时间内有条不稳的紧

6、急疏散全体师生。特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练方案：二、组织领导1、领导小组总指挥：张明叁副总指挥：李均成 张 磊成 员：王成功 孙世忠 孙复香 罗兆杰 各班主任职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令，启动预案。2、演练分工：（1）现场指挥组：李均成 王成功负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。（2）各班责任人（班主任）：教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。（3）疏散指挥组：北教学楼一层负责人：孙复香东门口 ：徐洪祯

7、 张秀兰 中门口：刘桂香 王春玲 西门口：鲍智法 于顺娟二层负责人：罗兆杰中楼梯口：毕名合 张西路 西楼梯口：王西宝 毕明全三层负责人：孟兆亭中楼梯口：刘焕平 毕恩喜 西楼梯口：高玉密 张吉华四层负责人：孙世军中楼梯口：徐洪祥 李增萍 西楼梯口：徐 艳 李淑英2、中楼梯间：一、二层：赵松宝 毕明吉 二、三层：毕训增胡建存 三、四层：高忠绪 王喜宗西楼梯间：一、二层：李秀英 徐兴荣 二、三层：徐本仁丁守业 三、四层：尹吉丽 李海梅南综合楼：楼梯口：三楼：柴丽 高全绪 二楼：彭德辉 付延秀 一楼：逄焕顺 李梅基本职责：站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教

8、室，然后撤离。（3）伤员救护组：负责将伤员运送到指定安全区域，如有需要直接送往医院救治。张 霞 山福启 徐梅花（4）报警通信联络组： 常 磊 张信成根据事态发展，及时报警，并向上报上级部门，并争取相关部门的支援。（5）灭火演练组：学生疏散到操场集中后进行灭火器灭火演练。李守启 张殿奎 高玉臣 肖伟强三、演练程序：1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。2、开始：总指挥宣布中心小学消防逃生演练开始。3、报警：燃起明火，报警员发警报（以消防车警报声为号）,广播通知全校师生有序疏散。4、火场疏散：听到警报和疏散通知后，所有人员立即按规定路线疏散至田径场。5、清点整理：疏散時各班级按早操

9、位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数。向各现场指挥组汇报学生人数，然后各汇报给副总指挥，总指挥。6、灭火演练：义务消防员进行灭火演练四、疏散路线：疏散出口路线 疏散通道 疏散单位1号出口撤至运动场 教学楼东楼梯 101、1022号出口撤至运动场 教学楼中楼梯 103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、6043号出口撤至运动场 教学楼西楼梯 105、205、403、404、605、501、5024号出口撤至运动场 综合楼西楼梯 301、302、303、304、201、202五、演练要求：1、制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。2、准备

10、好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。3、学生每人自备一块湿毛巾。4、在听见火警讯号（广播放救火车警报声）之前统一呆在各自的教室内。5、听到逃生讯号之后，二人一排，有序地从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼，到达指定地点（田径场）集中、清点好人数逐级上报（班主任、现场指挥、总指挥）。6、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，不得推、拉同学，以免发生拥挤、践踏事故。7、保持道路畅通。六、演练总结：1在清点师生人数无误后，领导小组组长进行小结，并宣布本次消防逃生演练获得成功，演练顺利结束。2 演练结束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这

11、次演练活动立即进行分析、小结。通过此次应急逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。3本次应急逃生演练的时间大约5分钟。演练方案 篇3一、意义：教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小；初中生大多缺乏应急意识，在危险来临时往往处于弱势地位。鉴于此，为使学生临危不乱，在突发事故（火灾、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制险情的正确反应，有效提高避害趋利的疏散自救能力，我们特举行本次演习。二、活动安排：1、时间：20_年_月_日_点_分（雨天顺延）。2、参加人员：全校师生。3、活动地点：全校师生教室、办公室（疏散点）篮球场、大门广场、大操场（集合

12、点）。4、活动内容：（1）报警，学生疏散。（2）在规定集合点集合，疏散完毕后大操场集中宣讲。三、组织机构：1、总指挥：_。协助指挥：_。2、指挥组长：_。组员：_月_日第二课任课老师、全体体育教师。3、疏散指挥组：组长由第二课任课教师负责，体育委员协助指导学生撤离。（1）d1教学楼。第一组：一楼初一1、2、3、4班学生从d1教学楼西出口往北撤离到广场指定位置。第二组：二楼初一5、6、7、8班学生从d1教学楼西侧往北至旋转楼梯撤离到广场指定位置。第三组：三楼初一9、10、11、12班学生从d1教学楼东侧楼梯下至一楼往北经仁园撤离到广场指定位置。第四组：四楼初一13、14、15、16班学生从d1教

13、学楼西侧楼梯下至一楼往北撤离至广场指定位置。（2）d2教学楼。第一组：二楼初一17、18班学生从d2教学楼西出口往南直接至篮球场楼梯口下撤离至篮球场指定位置。第二组：三楼初二17班学生从d2教学楼西楼梯口下到二楼直接至篮球场楼梯口下撤离至篮球场指定位置。（3）d3教学楼。第一组：一楼初二1、2、3、4班学生从d3教学楼西出口直接撤离至田径场指定位置（即升旗仪式队形）。第二组：二楼初二5、6、7、8班学生从d3教学楼西出口往南直接至篮球场楼梯口下撤离至篮球场指定位置。第三组：三楼初二9、10、11、12班学生从d3教学楼东楼梯下至一楼往东经东侧消防通道疏散至篮球场指定位置。第四组：四楼初二13、

14、14、15、16班学生从d3教学楼西楼梯下至一楼直接撤离至田径场指定位置（即升旗仪式队形）各教工组：各教工在听到警报后，从各自办公室迅速撤离到学校操场集中。集中队形为升旗仪式队形。注意：不要影响学生撤离。4、急救医护组：医务室庄明，负责遇险伤员的现场抢救工作。5、器材准备：全校警报、操场话筒。6、摄像：_。四、活动步骤：1、指挥部发出警报，疏散演习开始（9：30）。2、各教学楼撤离顺序：听到演习警报后，各班排成两路纵队在教室门口准备撤离。每楼层有若干名任课教师，前后各一位任课教师带队（靠疏散口近的老师在前），其他老师负责维持队形；待上一小组成员完全撤离后，由下一组任课教师发出“可以撤退”的信号

15、。无课班主任听到警报后直接至本班集合地点管理班级；有课班主任，在带领任课班级撤离到集合地点，并清点好人数后方可到各自班级。其他办公室教师撤离原则是在不影响学生撤离的前提下，可同时撤离，并至升旗仪式地点站位。3、所有学生紧急疏散到指定地点集合，所有学生按每班一路纵队早操队形集中，各班体育委员清点人数并向指挥小组组长报告。4、本次疏散分为三个集合地点：篮球场、田径场、大门广场。各地点指定的全部班级到位，各班体育委员报告人数后方为集合完毕。集合完毕后各处小组长指挥各班体育委员或班主任带领学生至田径场集中，队形为升旗仪式队形。5、安保处z老师宣讲疏散演练的报告。4。指挥小组组长宣布活动结束。四、学生注

16、意事项：1、树立高度的维护自身安全和珍爱生命的意识，以严肃认真负责的态度，积极参与此次演练，并掌握简单而又必要的自身救护方法。在疏散过程中禁止推搡、喧哗，不允许急奔和慢行。2。按号令统一行动，听从指挥，遵守秩序。按指定路线疏散，在规定地点集合列队。撤离途中听从现场指挥，不得抢道拥堵，不得插队串班，安全至上。演练方案 篇4“强化安全意识，提高自防自救能力”为了强化偶发事件中应急疏散的意识，提高自我防范能力，学校决定将于20_年5月13日进行防震应急疏散演习，请各班加强宣传教育，并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散，让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能，抗击突发

17、事件的应变能力。一、目的提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。二、组织安排1、活动领导小组：组长：z副组长z成员：行政人员、段长及各班班主任2、现场指挥小组总指挥：郑忠勇 现场指挥：z消防扑救组： 组长：z 成员：z宣传摄像组： 组长：z（中学）成员：z（小学）音响警报组： 组长：z（中学）成员：z（小学）联络协调组： 组长：z人员疏散组： 组长：z 成员：各科室及各班班主任等三、参加对象：全校师生四、演练时间：20_年5月13日（星期二）

18、上午五、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。六、组织实施要求1、上星期二班会课进行观看地震中如何自救逃生视频活动，对学生进行有关知识的教育地震避险自救常识。注：视频在校园网德育栏中，或者到自己群邮箱里下载。2、星期二上午进行演练。防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。3、具体疏散工作安排：（1）主要流程（见附件1）（2）操场及楼梯口疏散指挥员安排。（附件2）（3）教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。七、疏散要求与注

19、意事项1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。2、所有参练人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体教师要认真负责。3、疏散过程要按疏散要求及路线进行，保证应急防震演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。5、疏散顺序：教师领队，学生排二列队伍（不用按身高排列

20、）靠右下楼道，各班按下列方案疏散。（附件3）6、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。7、离开危险地后，按广播操的队列顺序集中到操场（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。8、医务人员在广播室前待命，及时处理伤病员。9、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。八、总结：逃生时要熟悉环境，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，防震安全工作领导小组就各班的组织疏散情况进行总结。_学校政教处安保处20_年5月7日演练方案 篇5学校火场逃生、应急疏散演练方案是由为你整理收集，希望这篇_对你有帮助，您可及时反馈意见：为了提高我校师生员工消防安全意识，营造良好校园消防

21、安全氛围，根据公安部“61号令”、高等学校消防安全管理规定以及省、市消防部门有关文件精神，结合我校实际，决定在我校师生员工中开展火场逃生、应急疏散演练活动。特拟定此方案：一、演练目的：提高我校师生员工火场逃生、自救能力；提高宿舍管理人员在火灾状态下的应急疏散能力。二、演练时间、地点：时间：20_年11月24日14时30分至15时30分演练发生地点：东校区8、9号学生宿舍（遇下雨天时活动另行安排）演练会场：东校区7、8号学生宿舍之间场地三、参加演练及观摩人员：（一）参加演练人员：东校区8、9号学生宿舍全体学生及相关院系管理人员、辅导员、宿舍管理人员。（二）观摩人员：未参加演练的院系学生、管理人员

22、、辅导员、宿舍管理人员、大学生消防志愿者。四、组织领导及其工作职责：（一）成立长江大学消防演练工作领导小组。顾问：朱业宏刘在洲组长：消防支队领导1人钟仕安副组长：钟国汉刘如泉崔青山刘小燕成员：和战(保卫处）张俊(保卫处）张治学（后勤集团）马如涛（学生事务处）刘敬敏（学生事务处）薛天庆（地科学院）严丽萍（地物学院）余华平（计科学院）张艳华（文理学院）杨学文（数学学院）周铃（电信学院）娄洁民（管理学院）杨全辉（机械学院）职责：负责对此次消防演练工作的筹划、协调及其他工作部署（二）领导小组下设六个工作小组。1、指挥协调工作小组：组长：消防支队领导1人、钟国汉组员：范涛鲁平张治学刘敬敏职责：（1）负责

23、在演练前10分钟做现场指导（消防支队领导）讲解火场逃生有关注意事项。（2）指挥演练的各个环节，依据拟定方案宣布“演练开始”及“演练结束”。（3）及时指导处理演练中出现的各种突发事件。2、宣传、组织动员小组：组长：崔青山组员：马如涛刘敬敏薛天庆严丽萍余华平张艳华杨学文周铃娄洁民杨金辉职责：（1）负责此次疏散演练的前期宣传，要求学生在疏散演练过程中积极配合，听从指挥、服从安排。（2）负责组织动员宿舍内学生及相关班级辅导员参加演练活动。（3）负责在演练进行中，深入演练现场指导学生疏散、逃生并维持演练现场秩序。3、疏散引导工作小组：组长：刘如泉成员：张治学黄亚丽宿管工作人员职责：（1）负责组织宿管人员

24、于演练前2天将演练活动通知到参加演练宿舍的学生，避免当日学生出现慌乱；负责清理演练宿舍现场通道内障碍物，保障演练通道畅通。（2）负责组织参加演练宿舍管理人员参与演练活动及组织其它宿舍管理员参与观摩，负责制定参与演练栋楼相关疏散方案。演练活动开始时接受指挥工作小组的现场指令，完成演练所有程序，维护演练现场秩序。4、现场秩序维护工作小组组长：张俊成员：龚鹏飞、曲可、东校区保卫部其他人员职责：（1）负责维护演练活动开始前、中、后期现场及周边交通秩序、会场秩序；在演练开始前1小时负责在演练场地周边划定警界区域（警界区域为：东起9号学生宿舍东侧一楼出口至国际交流合作处门前至7号学生宿舍东侧；南起9号学生

25、宿舍南侧至室内体育场门前；西起2号食堂门前至风雨球场）。（2）演练活动开始时接受指挥工作小组的现场指令，负责维护演练现场的秩序，负责引导学生疏散到指定地点。（3）负责组织校园“110”队员参加演练活动（模拟火场救人）。5、演练后勤保障工作小组：组长：和战成员：陈实聂为超东校区保卫部其他人员职责：（1）负责演练会场的布置(准备宣传标语、横幅、音响设备）（2）负责对此次参加演练的部分人员进行前期培训，（3）负责演练道具的准备（如对讲机、消防话筒、消防车、常用灭火器，警笛、烟雾弹、空气呼吸器、消防阻燃服等），（4）负责模拟着火点现场的布置，维持演练现场及外围秩序。6、医疗救护小组：组长：吴小花成员：

26、东校区医院2人职责：（1）负责参与此次演练中的“现场救护”环节（将校园“110”队员救援下来的伤员进行现场包扎，包扎范围主要是头部及上肢）。（2）负责处理在此次演练过程中出现的突发性受伤情况。（3）负责准备演练用担架、氧气袋及其它救护用具。五、演练程序及方法：（一）火场逃生及人员疏散演练1、情况导演20_年11月24日14时30分左右，指挥工作小组宣布“演练开始”，此时，位于东校区8、9号学生宿舍楼出现“火灾”（虚拟火灾现场），该区域内宿舍管理员发现火情后立即赶到着火点用灭火器灭火（模拟动作）并鸣笛，拨打火警“119”电话和学校安全与保卫处电话8060110（模拟动作）；另一方面组织学生疏散，

27、宿舍学生听到鸣笛后，用湿毛巾捂住口鼻有顺序地曲身跑出宿舍，并在相关领导和辅导员的指挥和引导下开始有序地从顶层依次向一层撤离，8号楼及9号楼西侧大部分学生从西大门出口撤出，9号楼东侧少部分学生从该楼一楼东侧出口撤出，两路学生撤离至宿舍外集结地（7号学生宿舍与8号学生宿舍之间的马路）待命，在学生撤离的同时校园110接到报警后迅速穿好消防阻燃服，带好空气呼吸器赶到火灾现场，一边救火、一边用救护担架将受伤学生抬出火场至救护点，救护点医务人员对伤员实施检查、包扎等抢救措施。公安消防部门接到报警后，赶到火灾现场实施灭火救援行动。15点左右演练活动结束。2、应急处理的程序和方法（1）领导小组组长确认准备工作

28、完毕后，向指挥小组下达“演练开始”的指示后。指挥小组宣布“火场逃生、应急疏散演练开始”。（2）后勤保障小组在得到指挥组宣布“疏散演练开始”的指令后安排模拟火场操作人员点火（使用烟雾弹）。（3）疏散小组听到指挥小组宣布“演练开始”的指令后，进入演练状态，当发现模拟着火点点火（使用烟雾弹）启动后，立即进入情况导演程序。（4）宿舍学生听到指令后立即进入火场逃生、应急疏散演练程序。（5）学生在宿舍管理员及辅导员的指挥下顺利疏散到指定地点。（6）学生全部疏散到指定地点，现场指挥小组宣布“火场逃生、应急疏散演练结束”。3、注意事项：（1）疏散引导小组要紧张有序、及时有效的组织学生疏散，避免意外事故发生。（

29、2）现场维护小组要及时有效的维护好现场，避免出现混乱局面。（3）演练保障小组要确保演练所需要的物资、人力和通讯保障。（4）医疗救助小组要做好充分准备，使此次演练过程中出现的突发意外受伤人员得到及时有效的医治和护理。六、演练活动要求：（一）、在实施火场逃生、应急疏散演练的过程中，参演学生在演练前由各院系辅导员带到7号学生宿舍与8号学生宿舍之间的集结地（演练会场）集合，清点参演学生人数报演练指挥部，演练指挥部人员作现场指导、讲解火场有关火场逃生注意事项完毕后。下达“进入现场”指令，辅导员按指令将学生带领到8、9号学生宿舍内待命。火场逃生、应急疏散演练结束后，参演学生进入集结地点，辅导员核实参演学生

30、人数报演练指挥部，待演练指挥部领导作现场点评后宣布演练结束，参演学生方可退场。（二）、在实施演练的过程中，参加演练的宿舍管理人员及其它工作人员在演练前进入集合地点，待演练指挥部下达“进入现场”指令后，参加演练人员按其职责进入规定地点参加演练，待演练指挥部宣布演练结束，参演人员方可退场。保卫人员待参演人员全部撤离会场拆除演练警界区域后，方可退场演练方案 篇6一、总体要求和目标按照“标本兼治、重在治本、综合治理”的原则，坚持问题导向，大力推进公共消防基础设施建设，突出重点企业、重点场所、重点区域、劳动密集型企业、重大火灾隐患单位，全力排查火灾隐患，最大限度预防重特大火灾事故，确保全区危险化学品企业

31、消防安全形势平稳。二、检查范围及重点检查范围全区易燃易爆危险化学品生产、经营及储存企业。 检查重点 危险化学品安全生产相关法律法规和规章标准的落实情况。 企业安全生产责任体系“五落实五到位”情况。 安全生产管理制度制定和落实情况。 安全管理人员配置和教育培训情况5. 规划设计总图布置合理规范，安全风险可控情况。6. 项目工程建设期是否在设计、采购、施工等方面留下隐蔽性事故隐患。7. 隐患排查制度执行情况。8. 工艺运行和工艺纪律执行情况，巡回检查等制度落实情况。9. 装置停、开工的安全条件确认和风险防控措施落实情况。10. 重大机组、压力容器和压力管道等关键装置和部件的选型、材质与相关标准规范

32、的符合情况及定期检测情况。11. 安全设施的完好与运行情况。12. 按照危险化学品重大危险源监督管理暂行规定(国家安全监管总局令第40号)对重大危险源尤其是化学品罐区采取安全管理措施情况。13. 变更管理情况。14. 承包商外包作业管理情况。15. 事故应急预案制定和演练情况，应急救援器材、设备、物资配备使用情况。16. 吸取同行业事故教训及近期组织专家检查发现的安全隐患整改落实情况。17. 涉及20_年国家安监总局石油化工企业、石油库和油气装卸码头安全专项检查企业查出问题和隐患整改情况回头看及长效机制建立情况。18.防泄漏管理情况。19.企业建立落实消防安全责任制度情况。20.消防设施运行和

33、维护保养、防火防爆情况。21.日常消防检查巡查情况。22.灭火药剂储备情况。23.灭火应急预案制定和组织演练情况。24.建立专职消防队情况。25.人员消防安全教育培训等情况。26.防雷、防静电等气象设施运行和维护保养情况。三、组织机构及职责分工组织机构成立溧水区危险化学品企业夏季消防安全联合执法大检查领导小组：组长：许秋生(区安监局副局长)成员：陶华才(区安监局)、王勇(区消防大队)、陈辉(市场监管局)、苏恩忠(区气象局)职责分工1.安监部门牵头组织推进、协调本次危险化学品企业夏季消防安全联合执法大检查工作，并负责“检查重点”中第1-9、11-18项内容隐患排查整治工作。2.消防部门负责第19

34、-25项内容隐患排查整治工作。3、市场监管部门负责第10项内容隐患排查整治工作。4.气象部门负责第26项内容隐患排查整治工作。四、实施步骤动员部署阶段(5月31日前)各镇(开发区)结合本地实际，制定具体实施方案，明确各阶段工作任务和排查整治重点，召开专门会议动员部署，细化分解工作任务、措施和责任，组织有关部门、发动社会单位和基层单位落实工作要求，全面部署排查整治工作。综合整治阶段(9月20日前)在相关企业开展自查自改，落实主体责任的基础上，区安委会组织开展隐患排查，摸清企业底数、掌握企业基本情况，集中整治火灾隐患，查处消防违法行为。综合通报阶段(9月25日前)区安监局汇总分析大检查工作情况总结

35、经验做法，查找工作不足，研究建立提高单位消防安全自我管理水平和火灾隐患常态化治理长效机制，并报市安监局。演练方案 篇7为宣传落实落实市区教育局关于中小学幼儿园防震应急疏散演练通知的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。一、演练主题：吸取地震教训，科学自救互救二、演练目的： 提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。三、演练时间和地点： 20_年5月20日，在幼儿园教学楼内。四、演练人员：全体教师和幼儿五

36、、地震演练组织机构和人员分工（一）组织机构：总 指 挥：副总指挥：成 员：（二）人员分工1、组织协调组：负责制定演练方案； 安排演练前的宣传教育；演练过程中的协调指挥； 信息的上传下达和对外联系；演练的记录、计时、总结、宣传报道等。2、 疏散引导组：引导组织幼儿安全有序疏散；帮助伤病幼儿疏散并妥善安置；疏散完成后协助其它组工作。3、抢险救护组：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等；演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。预防次生灾害的发生。六、演练准备工作1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案

37、；普及防震减灾安全知识问答内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。3、演练前师幼身体问询检查：对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。4、准备演练器材：话筒、报警器、照相机、救护箱。七、演练实施1、护导人员职责：分别到各自制定地点接应幼儿。视情况可提示：小朋友们注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要捡东西。帮助有困难的人员疏散，排除险情。待幼儿

38、疏散完毕后，方可撤离。东楼门外：一楼东台阶：； 一楼西台阶：；西楼： 跟踪照相：2、疏散路线安排班从西楼道撤出；班从南东侧楼道撤出；任课教师要提醒幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。3、演练开始（1）由总指挥进行最后的检查，并通过广播发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，报警器报警60秒。（2）听到信号后，在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角；用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避免被砸。避险动作12秒。（3）12秒钟后李志负责播放报警声，中间停30秒，幼儿开始向操场疏散。逃生时

39、当堂任课教师在前，另一名班主任在后。八、集中和总结阶段全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。同时各班马上清点人数，向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。九、特别提醒1、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。2、时间控制在23分钟。3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚，以免发生地震误传等。演练方案 篇8一、疏散演练指示思想：为提高我校师生应对各种自然灾害及突发事件的自我保护、救助的能力，减轻各种灾害对学校造成的损失，提高我校应对自然灾害及特发事件应急反应能力，特制定本预案。二、演练目

40、的：为使学生在突发时间中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免人身财产损失，培养学生的自我防护能力，特举行特发事件应急疏散演练。三、演练领导小组成员：总指挥：z副总指挥：z（负责后勤保障组、广播组）、z（负责场地队列导护组）、z（负责疏散指挥组、秩序导护组）、z（负责紧急救护组）工作组及成员：安全领导小组全体成员及各年级组长、班主任。1、疏散指挥组：z2、秩序导护组：各班主任和导护人员（详见后）3、场地队列导护组：z4、紧急救护组：z5、后勤保障组：z6、广播组：z（兼）四、演练时间：5月12日上午9:_分地点：本校校园（第一、二教学楼、艺体楼、行政综合楼）演练人员：全体在校生及教职员工

41、五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：本地区发生地震或火灾，危及校园师生生命安全演练项目设计：师生参加演练紧急疏散，预案启动时各班主任在教室上课六、指挥部设置指挥部设在体育场司令台（篮球场）七、演练进程1、20_年5月12日，上午9点_分演练领导小组到达指定位置。9点15分预发警报信号，试鸣防空警报。（预先警报为响鸣36妙，停24妙，反复循环3分钟），各应急小组成员迅速到达指定位置展开工作。9点20分，广播组发放防空警报，响6妙，停6妙，反复循环3分钟。防空警报鸣放后，迅速启动疏散方案，广播反复播放：“老师同学请注意，现在是防空防灾应急救援疏散演练，请大家在引导员的引导下，迅速离开教室，疏散

42、到学校篮球场。”2、撤离（疏散）方法：班主任及时让学生打开前后门，在室内将学生分成两路，一部分走前门，一部门走后门。撤出教室后按规定路线进行撤离下楼。具体撤离线路：一教401、402、301、302、201、202从东楼梯下，403、404、303、304、203、204从西楼梯下，二教401、402、301、302、201、202从东楼梯下，403、404、303、304、203、204从西楼梯下，艺体楼学生从南北两侧过道分别跑出大厅。分别按指定路线撤离到篮球场集中。3、疏散指挥组任务：演练开始后迅速于第一时间到达指定位置，指导师生有序撤离并到篮球场集合z（艺体楼负责疏散秩序）、z（一教负责

43、疏散秩序）、z（二教负责疏散秩序）。4、秩序导护组任务：演练开始后迅速到达指定位置作好疏散导护工作。具体位置：一教二楼东楼梯口：z 一教二楼西楼梯口：z一教三楼东楼梯口：z 一教三楼西楼梯口：z一教四楼东楼梯口：z 一教四楼西楼梯口：z二教二楼东楼梯口：z 二教二楼西楼梯口：z二教三楼东楼梯口：z 二教三楼西楼梯口：z二教四楼东楼梯口：z 二教四楼西楼梯口：z5、场地队列导护组任务：指挥各班学生到篮球场排队集合，各班主任清点学生人数后迅速向级部主任汇报，级部主任统计完毕后向场地队列导护组成员汇报人数，z负责二教师生列队（列队位置篮球场中间）、z负责艺体楼师生列队（列队位置篮球场北面）、z负责一

44、教师生列队（列队位置篮球场南面）。教师以小组为单位，排列在本小组学生南侧，小组组长清点人数后迅速向z汇报。场地队列导护组成员做好统计后向总指挥汇报。6、紧急救护组任务：演练开始后迅速到篮球场集合，准备好救护用品，对受伤学生进行紧急处理并对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。7、后勤保障组任务： 准备好喊话器及广播设备。八、注意事项1、工作人员到岗到位积极投入，指导学生应急疏散，坚持学生安全第一的原则。2、加强对学生应急逃生的指导教育，如楼房发生剧烈晃动时，应让学生先蹲下。3、楼层导护老师要在前一个班撤离完毕后才向下一个班下达撤离命令，要严格控制撤离密度，防止学生在走廊楼梯口等部位发生拥挤

45、现象。4、各班疏散时，班主任要教育学生不准乱跑、乱喊、不准拥挤打闹、以免造成恐慌和混乱。5、疏散组织人员应了解参加演练学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外的发生。6、演练时，教师要尽心尽职，学生要听从指挥，发现问题要及时处理解决，在模拟中提高实效性。7、到达篮球场时，各班按做操对型集合后，班主任迅速清点人数并报场地队列导护组，同时应注意维护班级纪律。8、各办公室教师在听到警报后应协助本楼层班级班主任进行疏散，待学生全部撤离完毕后迅速到篮球场集中。九、演练准备所有参加演练工作人员要进行预案学习，熟悉演练过程。十、演练点评演练结束后由总指挥对演练进行点评总结。演练方案 篇9一、活动目的为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，因此我园对全园师生及教职工进行了消防安全知识教育的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。二、演练时间和地点时间：20_年4月12日上午10点正地点：幼儿园活动场三、演练组织机构总指挥：副总指挥：组员：四、工作小组1。协助指挥人员：各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互