2019版幼儿园保育员三级能力考试试卷(I卷)附答案_第1页
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文档简介

1、2019 版幼儿园保育员三级能力考试试卷(I 卷) 附答案姓名:准考证:单位:题号一二三四五总分得分考试须知:1、考试时间:120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、婴儿最初添加的辅食应该是().A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食2、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志,要注意() ,不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以

2、点燃明火3、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为()。A、外耳道宽阔,污水潴留B、外耳道狭窄,细菌繁殖C、外耳道短,细菌繁殖D、外耳道长,进入污水4、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C 、语言提示成人D、固定姿势5、 ()有助于幼儿遗尿症的好转。第1页共11页A紧张B担心C精神放松D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情6、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B 、多种多量添加C、多种少量添加D 、一种少量逐渐添加7、除使用 84液外,还可以选用()对玩具进行消毒。A 0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净C 0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净8、为了保护视力,婴幼儿读书应该在()环境进行。

3、A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下9、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手10、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处11、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维12、冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般 5 10分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水13、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,

4、扶好车把手, () ,不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外14、药品登记的内容不包括()。第2页共11页A、药效B、姓名C 、服法D 、药名15、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子16、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和()。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性17、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话18、穿鞋的顺序是()。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋

5、扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣19、婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制20、婴幼儿应该()喝水。A. 站立B,行走C.用奶瓶躺卧D.坐下21、保育员每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒剂浸泡-清水洗净D、清水浸泡 -刷洗 -消毒剂浸泡 -清水洗净第3页共11页22、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方23、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活24、食物中毒的预防,下

6、列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对25、自然通风时,室温仍达到30以上,应采用()。A、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D、晚间通风填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、按计划为儿童进行预防接种是为了()。2、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和( )公斤。3、保育员配合室内教育活动时,要养成 ()的习惯, 及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师 ( )儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。4、教职工

7、仪表要整洁, ()、 ( )和给儿童开饭前用()洗手。5、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到 ()。6、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、 ()、 ()、 日晒、() 等。7、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。8、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要()地记录下来,不能作()的判断,应该去 ( )儿童的行为表现,而不是()儿童的行为表现。9、幼儿园小班的人数应是( )人; 中班();大班 ()。10、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。11、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。第4页共1

8、1页12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。13、幼儿园应贯彻()和()相结合的原则。14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。15、乳牙最迟 ()出齐,乳牙共 ()个,最早萌芽出的恒牙叫()。16、乳牙最迟 ()出齐,乳牙共 ()个,最早萌芽出的恒牙叫()。17、缺乏维生素 A可患 ()。18、幼儿园必须把保护()和促进() 放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。19、幼儿园常用的消毒药品大都是含 ( )的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水 ()。20、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生

9、活常规。培养幼儿良好的( ) 、() 、()、 ( )等生活习惯和生活自理能力。判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、()只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。2、()如果头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察,但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时,应及时送往医院。3、()幼儿的声音比成人的薄嫩,声带内的声带极易疲劳。4、()冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。5、()幼儿同教育指导纲要 ( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。6、()思维的两个突出特点是直接性和概括性。7、()幼儿教育是 3 6 岁的幼儿为对象的教育。8、()幼儿同应

10、该每月洗一次床单枕巾。9、()保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志,学会靠左行走。10、()托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。11、()制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。第5页共11页12、()终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。13、()对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。14、()要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。15、()各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、结合自身工作实际,谈谈保育员应如何指导婴幼

11、儿的游戏和教学活动?2、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面?3、婴幼儿常见的心理问题有哪些?4、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?5、幼儿园的双重任务是什么?第6页共11页分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、在幼儿面前,保育员为什么要注意自己的一言一行?第7页共11页试题答案单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、 A2、 A3、 B4、 B5、 C6、 D7、 D8、 A9、 C10、 B11、 D12、 B13、 C14、 A15、 A16、 B17、 A18、 A19、 C20、 D21、 D22、

12、C23、 C第8页共11页24、 E25、 B填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)1、预防某些传染病2、答案: 3 75; 71 253、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容4、饭前,便后,肥皂水5、答案:轮换进行;劳逸结合、动静交替6、答案:擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒7、开窗通风,紫外线灯照射8、答案:如实、主观、描述、解释9、25,30人 ,35人10、消毒水,太阳底下晾晒11、身心健康,心理健康12、个人13、保育,教育14、协调性、灵活性15、 2岁半左右, 20 ,六龄齿16、 2岁半左右, 20六龄齿17、夜盲症18、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康

13、19、答案:氯、一普通提水桶20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、参考答案:( 1)确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为,了解他们的发展水平和需要,针对本班婴幼儿的具体情况而定。( 2)选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平,选择教育的内容。( 3)创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。( 4)

14、选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要,利用多种途径对婴幼儿实施教育影响;集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式,不同的教育内容应选择不同的教育形式,形式不能过于单一,而应多种形式的综合。2、答:( 1)情绪情感的社会化;第10页共11页( 2)情感的丰富与深刻化;( 3)情绪情感的自我调节化。3、答:吃手遗尿症神经性尿频遗粪症发育性口吃夜惊咬指甲习惯性阴部摩擦说谎4、答:( 1)卷好袖子;( 2)拧开水笼头,将手打湿; ( 3)关水笼头、搓香皂; ( 4)两手心相搓;( 5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);( 6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;

15、( 7)打开水龙头冲洗干净; ( 8)关水龙头,在水池内甩手; ( 9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);( 10)挂毛巾(秋、冬、春季擦油) 。5、答:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、参考答案:( 1)做好婴幼儿吸收的准备:保持盥洗室地面的清洁干爽,准备若干肥皂或洗手液,为每位婴幼儿准备一条小毛巾,并挂在固定的地方。( 2)吸收的程序方法:知道婴幼儿卷起衣袖;轻轻拧开水龙头,水流不能太大;将手心、手背、手腕浸湿,然后搓肥皂;先两手手心对搓,搓出泡沫后,右手搓左手手背,左手搓右手手背,左手握住右手手腕转圈错,转

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