【公开课课件】八年级上册生物课件：第二节从种到界课件

1、1 1、生物分类的依据是什么？、生物分类的依据是什么？ 生物分类的目的是什么？生物分类的目的是什么？2 2、生物的分类分多少个等级？、生物的分类分多少个等级？3 3、桃的分类地位如何？、桃的分类地位如何？4 4、什么是分类的最基本单位？、什么是分类的最基本单位？5 5、生物分类的等级单位中，哪个等级生物、生物分类的等级单位中，哪个等级生物的共同特征最多，哪个等级生物个体之间的共同特征最多，哪个等级生物个体之间的亲缘关系最近？的亲缘关系最近？ 1 1、生物分类的依据是什么？、生物分类的依据是什么？ 生物分类的目的是什么？生物分类的目的是什么？2 2、生物的分类分多少个等级？、生物的分类分多少个等

2、级？3 3、桃的分类地位如何？、桃的分类地位如何？4 4、什么是分类的最基本单位？、什么是分类的最基本单位？5 5、生物分类的等级单位中，哪个等级生物、生物分类的等级单位中，哪个等级生物的共同特征最多，哪个等级生物个体之间的共同特征最多，哪个等级生物个体之间的亲缘关系最近？的亲缘关系最近？生物的分类共有生物的分类共有个等级：个等级：大大小小界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种123456654321中国中国界界广西广西 梧州梧州 第三中学第三中学 初二初二 4 4班班张三张三门门纲纲目目科科属属种种123456654321动物界动物界脊索动物门的脊椎动物亚门脊索动物门的脊椎动物

3、亚门哺乳纲哺乳纲奇蹄目奇蹄目 马科马科马属马属马马1 1、生物分类的依据是什么？、生物分类的依据是什么？ 生物分类的目的是什么？生物分类的目的是什么？2 2、生物的分类分多少个等级？、生物的分类分多少个等级？3 3、桃的分类地位如何？、桃的分类地位如何？4 4、什么是分类的最基本单位？、什么是分类的最基本单位？5 5、生物分类的等级单位中，哪个等级生物、生物分类的等级单位中，哪个等级生物的共同特征最多，哪个等级生物个体之间的共同特征最多，哪个等级生物个体之间的亲缘关系最近？的亲缘关系最近？人的分类地位人的分类地位动物界动物界脊索动物门的脊椎动物亚门脊索动物门的脊椎动物亚门哺乳纲哺乳纲灵长目灵长

4、目人科人科人属人属人人1 1、生物分类的依据是什么？、生物分类的依据是什么？ 生物分类的目的是什么？生物分类的目的是什么？2 2、生物的分类分多少个等级？、生物的分类分多少个等级？3 3、桃的分类地位如何？、桃的分类地位如何？4 4、什么是分类的最基本单位？、什么是分类的最基本单位？5 5、生物分类的等级单位中，哪个等级生物、生物分类的等级单位中，哪个等级生物的共同特征最多，哪个等级生物个体之间的共同特征最多，哪个等级生物个体之间的亲缘关系最近？的亲缘关系最近？ 一种生物就是一个物种，其他一种生物就是一个物种，其他各个等级单位里都可能有很多种生各个等级单位里都可能有很多种生物，而在每一个物，而

5、在每一个里，就只有一种里，就只有一种生物，因此，生物，因此，是最基本的分类单是最基本的分类单位。位。1 1、生物分类的依据是什么？、生物分类的依据是什么？ 生物分类的目的是什么？生物分类的目的是什么？2 2、生物的分类分多少个等级？、生物的分类分多少个等级？3 3、桃的分类地位如何？、桃的分类地位如何？4 4、什么是分类的最基本单位？、什么是分类的最基本单位？5 5、生物分类的等级单位中，哪个等级生物、生物分类的等级单位中，哪个等级生物的共同特征最多，哪个等级生物个体之间的共同特征最多，哪个等级生物个体之间的亲缘关系最近？的亲缘关系最近？有脊柱有脊柱胎生、哺乳胎生、哺乳足的蹄数是奇数足的蹄数是

6、奇数足仅第三趾发达足仅第三趾发达体型较大，耳小体型较大，耳小体毛纯色体毛纯色种种属属科科目目纲纲门门1 1、生物分类的依据是什么？、生物分类的依据是什么？ 生物分类的目的是什么？生物分类的目的是什么？2 2、生物的分类分多少个等级？、生物的分类分多少个等级？3 3、桃的分类地位如何？、桃的分类地位如何？4 4、什么是分类的最基本单位？、什么是分类的最基本单位？5 5、生物分类的等级单位中，哪个等级生物、生物分类的等级单位中，哪个等级生物的共同特征最多，哪个等级生物个体之间的共同特征最多，哪个等级生物个体之间的亲缘关系最近？的亲缘关系最近？ 森林里有一只老虎，已年届垂暮，可是无儿无女，森林里有一

7、只老虎，已年届垂暮，可是无儿无女，正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找它的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢？找它的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢？老虎的分类地位：老虎的分类地位：动物界动物界脊索动物门的脊椎动物亚门脊索动物门的脊椎动物亚门哺乳纲哺乳纲食肉目食肉目 猫科猫科豹属豹属虎虎 1、生物分类的依据：生物之间的相似性。、生物分类的依据：生物之间的相似性。2、生物分类的目的：弄清生物之间的亲缘关系。、生物分类的目的：弄清生物之间的亲缘关系。3、生物分类、生物分类7个等级：个等级： 界、门、纲、目、科、属、种。界、门、纲、

8、目、科、属、种。4、种是分类的最基本单位。、种是分类的最基本单位。5、同种生物的共同特征最多；、同种生物的共同特征最多； 同种生物的亲缘关系最近。同种生物的亲缘关系最近。（1 1）下列的分类单位中，动物所具有的共同特征最多的是：（）下列的分类单位中，动物所具有的共同特征最多的是：（ ）A A、纲、纲 B B、目、目 C C、科、科 D D、属、属（2 2）从生物在分类学中的位置，可以了解生物间的下列那项关系？）从生物在分类学中的位置，可以了解生物间的下列那项关系？（ ）A A、斗争、斗争 B B、友好、友好 C C、亲缘、亲缘 D D、食物、食物（3 3）都具有胎生、哺乳等特征，和马被划分到同

9、一个纲中的动物是）都具有胎生、哺乳等特征，和马被划分到同一个纲中的动物是：（ ）A A、龟、龟 B B、虎、虎 C C、企鹅、企鹅 D D、鲨鱼、鲨鱼（4 4）一种）一种 便是一个物种。便是一个物种。（5 5）生物的分类单位从小到大依次是：）生物的分类单位从小到大依次是： 。（6 6）亲缘关系最密切的是）亲缘关系最密切的是 生物。生物。DCB生物生物种、属、科、目、纲、门、界种、属、科、目、纲、门、界同种同种动脑筋哦！动脑筋哦！课本第课本第105105页第二题：页第二题： 给校园的植物挂上标牌。给校园的植物挂上标牌。参考参考科学家的故事科学家的故事林奈和双名法林奈和双名法有脊有脊柱柱胎生、胎生、哺乳哺乳足的蹄数足的蹄数是奇数是奇数足仅第三足仅第三趾发达趾发达体型较大，体型较大，耳小耳小体毛体毛纯色纯色 黑色黑色红色红色黑黑桃桃梅梅花花红红桃桃方方块块奇数奇数奇数奇数偶数偶数偶数偶数奇数奇数奇数奇数偶数偶数偶数偶