微信群作业批改话术

1、微信群作业批改常用话术说明 表现原因分析具体点评可用话术 未抄写题目，直 接在老师发的图 片上写结果 1.做题时在路上，或者 其他地方，不方便完成 表扬与期望：1.提交积极，能重视老 师作业 2.计算正确，计算基础不 错，继续练习 3.希望以后可以 看到你用笔在纸上工工整整的抄写题 目，正确书写步骤和作答 4.作业是我们的劳动成果，我们一定 要展示我们最好的一面给大家看 批评与指正 ：1.作业不多，必须认真 对待 2.在图片上填写是做不好题 目的，作业必须在纸上认真书写作答 3.看到你没有认真对待作业（没有看 到你的真正实力），老师很伤心 2.平时习惯比较差，对 老师作业不重视，喜欢 偷懒 书

2、写工整，有抄 写题目，字也挺 好看，但有涂改 带痕迹 学校平时中等偏上，能 认真对待作业，也经常 因为书写漂亮收到表扬 的学生，他们会对自己 的额作业和卷面异常执 着，但实际专注力还不 太够，书写上用力过度 表扬与期望：1.书写美观大气，平时 肯定有好好练习书法，学习态度也很 端正 2.能认真对待作业， 认真书写，老师感受到了你想要进步 的心情，老师一定会帮助你进步的 3. 你的态度很端正，平时也要好好努力 ，相信你的学习在猿辅导这段时间里 ，会百尺竿头更进一步的 批评与指正:1.平时做题专注力应该集 中哦，涂改较多说明还不够专注呢 2 .只有一次性写对才可以保证我们卷 面美观，得到称赞，也可

3、以帮助我们 一次就能完成好题目，所以一定要减 少经常涂改或者“修铁路”的行为哦 书写一般甚至潦 草，没有题目没 有答 这一类学生可能性两种 ，极端聪明不拘小节， 要么就是纯学渣，被逼 迫着完成作业 表扬与期望：1.思路清晰，能很好地 处理题目信息，寻找到正确的方法 2.能提交作业，把老师的作业放在心 上，表扬！ 3.可能是平时还没有认识到步骤完整 和书写工整的重要性，从现在起，希 望你能听进去老师的要求，认真完成 每一份作业，向更加优秀的同学和老 师学习，老师希望看到你认真的样子 批评与指正:1.汉字是中华名族的优秀 文化的结晶，希望大家一定要认真学 习并书写好汉字 2.做作业是对自己 负责，

4、也不是完成任务，所以一定不 要急，写得好是一回事，写的对是另 一回事，我们一定要先把作业写的好 写的工整而不能应付式学习 书写工整，有抄 写题目，字也挺 好看，但有涂改 带痕迹 学校平时中等偏上，能 认真对待作业，也经常 因为书写漂亮收到表扬 的学生，他们会对自己 的额作业和卷面异常执 着，但实际专注力还不 太够，书写上用力过度 表扬与期望：1.书写美观大气，平时 肯定有好好练习书法，学习态度也很 端正 2.能认真对待作业， 认真书写，老师感受到了你想要进步 的心情，老师一定会帮助你进步的 3. 你的态度很端正，平时也要好好努力 ，相信你的学习在猿辅导这段时间里 ，会百尺竿头更进一步的 批评与

5、指正:1.平时做题专注力应该集 中哦，涂改较多说明还不够专注呢 2 .只有一次性写对才可以保证我们卷 面美观，得到称赞，也可以帮助我们 一次就能完成好题目，所以一定要减 少经常涂改或者“修铁路”的行为哦 抄写题目，步骤 完整，书写美观 ，没有问题可挑 班里的尖子生，平时学 习习惯很不错，属于比 较乖的一类 表扬与期望：1.能认真对待每一份作 业，你是大家学习的榜样 2.书写美观，作业全对，继续加油， 争取成为大家学习的榜样哦 3.咱们班作业做得好的同学真不少， 希望你在做得好的同时可以跟大家分 享下你的学习经验，帮助大家一起进 步 4.字写得真 漂亮，我觉得你可以跟我们班xxx、 xxxx同学

6、们交流下，争取把字写得更 好看些 说明：1.这是第一次作业，根据孩子在第一次后的表现，我们可以结合新的提高再进行点评，看到每个孩子的发展； 2.大的方向肯定是表扬+指出不足+期望相结合的套路，常常点评的方面有书写、卷面、作图、步骤和思路分析、是否抄 写题目、是否带单位写答、排版布局、题目是否是打印的、写字是否潦草、是否有打草稿、是否有检查的习惯、是否使 用铅笔书写步骤、是否在带有格子的纸上书写、是否是自己抄写题目等等； 3.在点评时一定要结合孩子心理去点评，越具体越好，不宜空洞说好或者坏，具体到写错某个字最好； 4.语言针对孩子，不要针对家长，站在孩子的角度说明，语言可以俏皮些，不用太严肃；

7、5.弱化点评知识不足，着重看细节、习惯、态度； 6.不推荐语音批改，让家长看到你的细心。 点评示例 做的答案全对，真的厉害，而且提交也 很积极，但是老师看到你是直接在图片 上作答的，想来你平时应该是很重视作 业的，而这份作业没有做的很优秀，现 在是不方便写对吧？！那么希望以后可 以在适当的时候第一时间完成作业哦， 老师不要求快，但要求作业质量好，嘻 嘻，加油啦！ 做的很不错，都能做对呢，棒！以前妈 妈说你对作业不够认真，其实老师不信 的，每个同学的作业都是自己的劳动成 果，哪有不爱护的呢？对吧，今天老师 看到了你的作业，虽然还不完美，但是 你有认真提交，这就非常好了，已经迈 出了重要的一步，希

8、望你再接再厉，我 相信你的作业会做的更好！ 哇，书写真的很工整美观，你平时肯定 是一个认真听话的好孩子，题目也可以 做得很正确，老师希望你可以更进一步 ，对自己要求更严厉一些，每次作业我 们减少笔误，争取一次写对，作业做完 也要保持检查的习惯，这样会更有利于 你的进步，相信你能做到的，期待你接 下来的表现哦 我觉得你做的还是挺不错的，都能做对 ，说明对这个知识还是了解的（做错了 就说能够有自己的思考，也很不错，正 确的思路应该是.) 再从学习态度上看 ，你能主动提交作业，说明真正把学习 放在了心上！赞！ 不过我们要明白， 作业我们劳动成果的一部分，你肯定也 希望自己的作业能得到爸爸妈妈称赞，

9、那么我们应该好好完成每一份作业啦， 期待看到你认真的态度！ 哇，书写真的很工整美观，你平时肯定 是一个认真听话的好孩子，题目也可以 做得很正确，老师希望你可以更进一步 ，对自己要求更严厉一些，每次作业我 们减少笔误，争取一次写对，作业做完 也要保持检查的习惯，这样会更有利于 你的进步，相信你能做到的，期待你接 下来的表现哦 做的非常棒哦，基本上是完美的，老师 很喜欢你的作业，可以看作是我们所有 同学学习的榜样了！戒骄戒躁，继续保 持！你平时的学习成绩也还不错吧，期 待你在我们这个新的班级里的表现哦， 希望同样可以棒棒哒！ 说明：1.这是第一次作业，根据孩子在第一次后的表现，我们可以结合新的提高再进行点评，看到每个孩子的发展； 2.大的方向肯定是表扬+指出不足+期望相结合的套路，常常点评的方面有书写、卷面、作图、步骤和思路分析、是否抄 写题目、是否带单位写答、排版布局、题目是否是打印的、写字是否潦草、是否有打草稿、是否有检查的习惯、是否使 用铅笔书写步骤、是否在带有格子的纸