2021年幼儿园互助共同体工作计划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年幼儿园互助共同体工作计划 构建幼儿园品牌形象，是幼儿训练适应时代进展的必经之路。下面是有2021幼儿园互助共同体工作方案，欢送参阅。 2021幼儿园互助共同体工作方案范文1 一、指导思想： 为了创立联动进展的平台，进一步扩大优质训练资源，不断进步江山学前训练的整体程度，激活幼儿园内部管理机制，进步老师的专业程度，促进共同体成员幼儿园在办园程度、管理程度、老师专业进展、训练教学质量等方面的全面提升。依据训练局、虎山学区文件精神，我们一起仔细制定活动方案，明确了共同体的活动宗旨即互动、互补、共享、共赢。依次轮番本学期南区幼儿园(浙江省二级园)为核

2、心园，城关幼儿园(浙江省二级幼儿园)、城南幼儿园(浙江省二级幼儿园)、红太阳幼儿园(准办园)、小白鸽幼儿园(准办园)为成员的1+4=5所互助共同体。原来达道幼儿园已停办，所以本学期少了一所幼儿园。现制定虎山学区第三组幼儿园互助共同体。 二、活动目的 1、进步各园的办园程度。通过沟通、争论、观摩等形式，反思各自幼儿园的现状及存在的问题。有效促进共同体各幼儿园在原有根底上进一步提升。 2、通过环境创设观摩活动、卫生工作检查，让老师明确环境育人重要性，促进各园园所形象的提升。 3、进行教学观摩活动、评课研讨活动，促进幼儿老师业务程度的有序进展。 4、开展播送体操竞赛、亲子嬉戏活动，增进幼儿园户外活动

3、沟通，为增加小伴侣身心安康奠石。 三、详细工作支配： 10月份 1、召开园长联席会，总结上学期共同体工作的亮点和存在的问题，讨论共同体的建立思路，共同制定实际可行的学期活动方案。 2、进展幼儿园主题环境创设观摩活动，促进各园园所形象的提升，同时以照片、录像的形式沟通各自的做法，相互学习，相互促进，更好的发挥环境育人的功能。(10.22)上午9点地点：南区幼儿园 3、播送体操竞赛。各园教研组长或业务骨干参与，沟通各自的想法，相互学习，相互促进。(10.22) 4、卫生检查。(10.22) 11月份 在南区幼儿园进行教学观摩活动。上课幼儿园为小白鸽幼儿园、红太阳幼儿园，共同体城关幼、南区幼、城南幼

4、老师互动评课。(11.19)9点开头 12月份 观摩南区幼儿园元旦亲子活动。(12.31)9点开头，如遇雨天临时通知 1月份 1、各园指导及教研组长或业务骨干，沟通本学期共同体学习状况，并讨论下一步工作思路。 2021幼儿园互助共同体工作方案范文2 一、指导思想： 为进一步落实科学进展观，仔细贯彻局优势互补、合作共赢的相关精神，进一步发挥城市优质训练资源的作用，实现城乡训练的平衡化，促进我园与建德寿昌中心幼儿园等4所幼儿园结为城乡训练共同体的工作中，努力探究城乡互动、共同参加的合作管理机制，拓宽新的渠道，实行新的措施，扩大结对帮扶工作的成果。 二、状况分析： 在上学期在结对帮扶过程中，两地老师

5、间互相学习，共同进步。一方面注重让城市老师将先进的训练理念和现代化的训练教学技能传递给乡镇老师，另一方面也注重让城市老师学习乡镇老师那种不怕贫寒、爱岗敬业、忘我工作、无私奉献的红烛精神。幼儿园间互相学习，取长补短，共同努力，在连续抓好常规工作的同时，开展有特色的互动活动，进展了为期一周的师资沟通活动，并将沟通活动日志记录在互助共同体博客中，使城乡互助共同体幼儿园的各项工作有新的成效，促使两园老师的共同成长。在学期末年度考核中幼儿园的互助考核一等奖。在这学期中盼望通过大家的共同努力，以合作沟通、共享双赢为主旨，为实现城乡训练平衡进展做出主动奉献。 三、目的与措施 (一)充分发挥辐射作用，扩大园际

6、之间、老师之间的沟通层面，开展广泛的互动沟通活动。 1、连续完善安幼城乡互助体博客，定期上传各训练信息，相互学习沟通、实现教学资源共享，增加两园老师答疑解惑栏目，建立园际间的互访与合作。在幼儿园网站做好互助共同体博客的链接。 2、连续以网络教研的形式进展教学研讨。相互取长补短，进步老师的业务程度。 3、结合建德寿昌幼儿园进展需求，开展科研沟通活动，共同讨论课题讨论。 4、跟班学习，主要内容是一日活动流程，教学活动观摩以及其他训练教学内容的沟通等等，重点将安幼艺术特色工作之一各个班级特色亮点与互助体幼儿园进展共享与沟通。 5、制定互助共同体辅导员工作手册标准结对工作台帐。 6、连续进展半月师资沟

7、通活动，探究新的途径，尝试对幼儿园的后勤人员或保健人员进展互换。 7、开展班级环境互换活动，通过班级和班级环境创设材料互换，丰富班级环境创设，让幼儿感受城乡不同的人文环境。 8、对二级辅导园进展走访，加强对二级辅导园辅导的个体办幼儿园的指导。 9、武林幼、麒麟幼：开展师徒结对活动，有针对性地培育骨干老师，并指导幼儿园开展内容丰富而有成效的教研活动，鼓舞老师主动参加区域活动的设计和施行评比工作，通过相互观摩，促进青年老师成长。 10、指导麒麟幼儿园迎接督导评估工作。 (二)发挥互动网组长园的示范性作用，为各园供应参观、学习沟通的时机，促进各园训练教学质量的进步。 1、互动网辅导员每周一次前往各园

8、进展日常训练教学辅导工作，下园辅导时间：每周四下午或周五上午，保证下园时间及质量。 2、加强对各园的调研，理解各园教研工作的开展，并参加教研活动，指导关心各园深化训练教学讨论活动。邀请各园参与本园的教研活动，参加网上教科研活动。 3、互动网组长一学期走访网片各园12次，听取看法及需求。 4、每月对各园进展平安检查，并准时向上级部门进展汇报。 (三)利用老师和幼儿间的活动，增进园际间的感情，促进各园的进展。 1、为城乡两所幼儿园小伴侣之间的沟通搭建平台，如通过植树节赠送花籽活动，增进友情与理解。 2、在互动网各园的幼儿间进展系列活动，如幼儿绘画竞赛等活动，加强园际间幼儿的沟通。 2021幼儿园互

9、助共同体工作方案范文3 一、指导思想 依据训练局20xx年工作看法精神，立足于优势互补、合作共赢这一工作根底，从各园状况和老师的实际需要动身，以标准民办幼儿园办学行为，进步乡镇园及民办园老师的训练理念，内化训练行为，进步各园的教学管理程度为核心内容，连续深化乡镇联动、共同参加的合作管理机制，在互助沟通理论中，进一步创新工作形式，进步工作实效，努力在训练资源共享、幼儿园文化共建、训练教学帮扶等方面有新的打破。 二、状况分析 在上学期和建德的结对帮扶过程中，两地老师间互相学习，共同进步。景成幼互助共同体一方面注重了老师训练理念和训练行为的传递，另一方面也注重了园务管理尤其是平安管理的帮扶指导。和新

10、转为公办园的钦堂中心幼儿园进展了为期一周的师资沟通活动，对钦堂幼的教师在一日活动的有效组织，环境的创设、区域活动的开展等方面进展了指导，使得她们的训练理念有所转变。上半年针对安华幼创甲赐予了档案、环境创设等方面的指导，安华幼儿园被评为杭州市甲级幼儿园;下半年和民办园甘长幼儿园分园结对，重点定位在标准办学行为的指导。经过一年的努力，互助共同体各项工作有新的成效。当然在结对互助过程中，我们也醒悟地看到存在的一些问题：建德的幼儿园的孩子各方面力量较弱，如：语言进展程度等较弱，音乐感受力和表现力都有多欠缺，而且平安意识不够强，每学期的平安演习不到位;新接手的甘长幼儿园办学行为不够标准，因为老师的流淌性

11、太大，所以幼儿园对于老师社险的班里总不能到位;各班幼儿人数偏多，教室空间狭小，幼儿活动场地有限;民办幼儿园的老师对于环境创设，尤其是主题墙、活动区等的创设理念较差，墙上的东西和主题不相吻合，三表的制定不标准。因此，在这个学期中这些都将作为结对辅导的重点。 三、主要工作及措施 1、连续围绕区学前训练指导中心出台的关于建立幼教互助共同体示范流淌站和辅导员工作室的施行看法，两个园区结对辅导员标准用法辅导员工作手册，将园区的结对辅导工作更标准化。 2、加强对辅导园的老师各类培训辅导，进步老师综合素养。连续有选择地邀请她们参与一些专题讲座、活动展现等，为共同体结对园老师的成长搭建平台。 3、细化分层辅导

12、对象，加大老师培育力度，深化共同体园际师徒结对工作。更好的实现师徒之间的沟通，一对一地进展沟通指导。依据签订的师徒结对协议内容实在做好辅导工作。同时开展结对师徒师资沟通活动，进展为期一周的师资沟通活动，让建德幼儿园结对的教师来杭州进展跟岗式培训，同时，结对的师徒可以通过、网上沟通等形式，加大辅导的范围。 4、针对民办园的实际状况，对其开展标准日常管理的指导，从各类方案的制定、三表的制定以及日常教学活动的有效组织进展辅导，派幼儿园的教研组进步行一对一的辅导。加强指导的针对性和实效性。 5、充分发挥互助共同体的博客功能，在幼儿园网站做好互助共同体博客的链接。准时上传各类幼儿园环境创设、区域创设及开

13、展、优秀的教学活动等照片和视频，实现教学资源共享，并让结对园多多参加，作为一个平台，建立园际间的互访与合作。 6、进一步标准民办园的办学行为，对比丁级标准，进展逐一自查，并多和孙园长沟通、联络。 7、进一步加强平安管理和督查工作。以平安课题为抓手，扎实乡镇园的平安标准管理。将我园制定的各部门平安工作手册进展下发，并要求乡镇园依据实际进展修订，将平安工作进一步落实。同时连续建立平安工作检查制度，对结对园进展常规的平安检查，同时将依据建德幼儿园的实际状况，开展防骗演习，指导老师对幼儿开展自我爱护、逃命、报警等的平安训练和演练。 8、开展一次走进建德幼儿园的活动，邀请家委、幼儿共同参加结对活动，进展

14、一些互动沟通活动，展现幼儿园父职训练的特色。同时将幼儿园在艺术节上获奖的作品也带进建德幼儿园。 9、在互动网各园的幼儿间进展系列活动，和甘长园进展小眼看杭州的绘画竞赛，并将幼儿的作品分别在两所幼儿园进展展现，布置成画展，给幼儿搭建展现自我的平台，加强园际间幼儿的沟通。 10、结合建德两所幼儿园教科研工作实际，指导他们连续开展常常性的教科研活动，平常增加电话和网络联络，随时沟通信息，具体记录;结合互助共同体的市立项课题，和建德结对园开展实际性的操作，标准课题的管理，。每学期指导教科研活动一次，加强有针对性的研讨活动，使建德幼儿园的教科研活动富有实效，有物化成果。 四、详细活动支配 二月份 1、园

15、长、辅导员走访甘长幼儿园分园，理解状况，指导开学工作。 2、与建德两所幼儿园通过网络进展沟通，理解本学期需要辅导的工作重点以及需要关心解决的难题。 3、下发共同体方案，召开期初共同体工作会议。 三月份 1、邀请民办园老师来园参观环境，并请景成幼的教研组长将环境创设的重点与民办园老师进展沟通，并结对对其在方案的制定、环境创设等方面进展一对一的指导。 2、邀请民办园老师参与幼儿园的周五大练兵活动。 3、师徒结对，开展手拉手活动。通过和建德的教师进展业务沟通、相互学习、取长补短，实现训练教学工作的共同进步。 四月份 1、送教下乡活动。(建德两所幼儿园) 2、指导两所建德结对园开展平安演习活动。(前期的工作在网上进展沟通) 3、和大慈岩中心幼儿园进展为