广东省广州市高中化学第四章非金属及其化合物第三节硫和氮的氧化物第2课时 (2)ppt课件

1、高中化学高中化学1必修必修 4-3 硫和氮的氧化物第硫和氮的氧化物第1课时课时 二氧化硫的性质二氧化硫的性质二氧化硫的危害与用途二氧化硫的危害与用途二氧化硫的性质二氧化硫的性质物理性质：物理性质：色色态态味味毒性毒性溶解性溶解性无色无色气态气态有刺激有刺激性气味性气味易溶于水易溶于水有毒有毒二氧化硫的性质二氧化硫的性质根据二维图，预测根据二维图，预测SO2的性质。的性质。1从物质分类角度：酸性氧化物通性从物质分类角度：酸性氧化物通性2从化合价角度：氧化性、复原性从化合价角度：氧化性、复原性【探求实验【探求实验1】实验目的：探求实验目的：探求SO2的性质的性质SO2制法：制法：Na2SO3+H2

2、SO4=Na2SO4+SO2+H2O操作步骤：操作步骤：两小匙两小匙 Na2SO3固固体体点滴板点滴板3滴硫酸滴硫酸盖外表皿盖外表皿 3滴滴 3滴滴 3滴滴二氧化硫的性质二氧化硫的性质操作操作景象景象结论结论滴加滴加BaCl2溶液溶液 白色沉淀白色沉淀思索：如何设计实验证明思索：如何设计实验证明SO2被氧化后的产物？被氧化后的产物？SO2被氧化生成被氧化生成SO42-表达复原性表达复原性二氧化硫的性质二氧化硫的性质工业制硫酸的简易流程如以下图所示工业制硫酸的简易流程如以下图所示1 请写出接触室中的化学反响方程式：请写出接触室中的化学反响方程式： 2 请写出吸收塔中的化学反响方程式：请写出吸收塔

3、中的化学反响方程式： SO3+H2O=H2SO42SO2+O2 2SO3催化剂催化剂二氧化硫的性质二氧化硫的性质【探求实验【探求实验2】实验目的：探求实验目的：探求SO2的氧化性的氧化性HClH2SO4景象：景象：U型管中有型管中有淡黄色固体生成。淡黄色固体生成。Na2S+2HCl=H2S+2NaClNa2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2SO2+2H2S=3S+2H2O【探求实验【探求实验3】实验目的：探求实验目的：探求SO2的漂白性的漂白性实验步骤：实验步骤：1. 向向SO2水溶液中加品红溶液水溶液中加品红溶液 2. 加热混合溶液加热混合溶液SO2水溶液水溶液品红溶液品红溶液

4、二氧化硫的性质二氧化硫的性质选择性、不稳定性选择性、不稳定性1. 以下溶液不能区别以下溶液不能区别CO2和和SO2的是的是 KMnO4溶液溶液 B. 品红溶液品红溶液 C. 潮湿的石蕊试纸潮湿的石蕊试纸 D. FeCl3溶液溶液C二氧化硫的性质二氧化硫的性质2.某同窗搜集当地雨水样品，每隔一定时间测定某同窗搜集当地雨水样品，每隔一定时间测定雨水样品的雨水样品的pH值。结果如下表：值。结果如下表：1论述雨水的论述雨水的pH值的变化与时间的关系：值的变化与时间的关系： 2请用化学方程式解释雨水请用化学方程式解释雨水pH值减小的缘由：值减小的缘由： 随着时间延伸，随着时间延伸，pH值减小值减小2H2SO3+O2=2H2SO4二氧化硫的性质二氧化硫的性质3. 煤中含有硫元素，煤在熄灭时能产生引起酸雨煤中含有硫元素，煤在熄灭时能产生引起酸雨的的SO2气体为了降低气体为了降低SO2的排放量，采用向煤中的排放量，采用向煤中加生石灰的方法减少加生石灰的方法减少SO2的排放，此法称为的排放，此法称为“钙钙基固硫。这种煤熄灭后，大部分的硫元素最终基固硫。这