洛阳巨龙有限公司实习报告---------杜坤

1、河北科技大学习报告学生姓名： 杜坤 学 号：Z100701324专业班级：电子信息工程系103班实习单位：河南洛阳牡丹通讯公司实习时间：2013年9月15 H -9月27 H指导教师：安涛 王书海实习成绩评定表学生姓名杜坤学号Z100701324成绩专业班级电信103起止时间2013.9.15-2013.9.27实习单位河南洛阳牡丹通讯公司指导教师评语指导教师：年月日一. 实习目的 2二. 实习工厂简介 2三. 实习计划 3四. 实习内容 4五. 心得体会 8一实习目的：生产实习是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节，本次实习是 在学生学完所有基础课及技术基础课和大部分专业课后进行。实习的目

2、的在于通过 在网络和通信公司、企业广域网和内联网(Internet/lntranet)或实习基地的生产实 践，使学生能将所学的理论和实践相结合，巩固消化所学的知识，培养实践操作技能，建立网络、信息系统集成概念，并为后继课教学及毕业环节打下基 础。通过实习我们应该在如下方面有所收获：丄熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2 基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的 安装令焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3 熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流 程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4 熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、

3、性能及其使用范围，能查阅 有关的电子器件图书。5 能够正确识别和选用常用的电子器件， 并且能够熟练使用普通万用表和竅字万用表。6 了解电子产品的焊接、调试与维修方法。Z 通过电子实习，使学生对电子元件及电话机的装机与调试有一定的认 识，将电子技术课的理论知识运用到实践当中。 同时通过实习掌握电话机的实 际生产知识和装配技能。8 培养学生理论联系实际的能力，提高自身分析问题和解决问题的能 力，焉强独立工作的能力；培养团队合作、共同探讨、共同前进的精神。二. 实习工厂简介洛阳牡丹通讯股份有限公司是以洛阳巨龙通信集团有限公司为投资主体用电话系统、HR998系列无线公用电话系统(GSM、CDMA、PH

4、S)、NGN端对端解决方案及MD系列智能 热量表町編辑等咼科技厂品。 高新技术企业, 税公司多次被评为河南省 洛阳高新技术开发区纳十强企业。公司有员工330人，其中专业技术人员156人，生产面积6860平方米,注册资本5000万元，总资产9000万元，净资产约6000万元。生产设备精良、开发工具先进、检测仪表齐全，已通过了 IS09000-2000质量体系认证。公 司98年国家级火下属的技术开发中心负责各种新产品的开发及技术支持。其中IC卡公话及 管理 系统为国内首创，被国家科委列为炬计划项目，2003年更被评为优秀火炬计划实施项目。迄今为止，我公司已经完成户用小口径热量表(DN15、DN20

5、 DN25)和楼宇大口径热量表(DN40-DN200 )以及手持抄形成了三大类多对热计量设备的需求。同时于2004年3月和6月分别取得了 “计量器具 样机试验合格证书”和“中华人民共和国制造计量器具许可证”，成为河南省首 家获得该资质的企业。企业精神宗旨：诚信兴业，务实创新，居安思危，与时俱进。质量方针：以满足顾客需要为宗旨，持续改进，创新增效，永不停顿。三. 实习计划星期六讲课入厂安全教育及企业生产组织、焊接知识及操作工 艺、元器件分类及识别、话机发展史、贴装焊接注意事项、PTH元器件拆卸、焊接工艺要点讲解及焊接练习、SMT帖片元器件拆卸、焊接工 艺要点讲解及焊接练习、单片机在电话机中的应用

6、星期日波峰焊车间实习星期一流水线车间实习星期二老化室车间实习星期三上午实训室练习焊接技术下午给元件分类星期四话机生产组装星期五上午报告厅讲课话机电路的基本原理及分析下午话机生产组装星期六休息星期日休息星期一上午话机组装下午话机调试星期二上午理论考核下午话机装配调试星期三上午实习总结报告会下午办理相关手续、清理物品准备离开四. 实习内容第一部分：安全教育简单介绍巨龙集团发展史和现在概况。参观生产车间，对一些机床与机加工认识，参观时必需严格遵守工厂的规章制度，巩固树立安全意识。第二部分：电子工艺的组装电子工艺的组装的学习可以分为三个阶段： 电子组装工艺基础理论 知识学习；学习焊接技术，掌握贴片元器

7、件及直插式元器件的焊接；以电话机的焊接、安装及调试过程为例，联系整机的装配及检测。在实习开始的前三天主要是由巨龙集团安排的老师讲解电子组装工艺基础 理论知识的学习，包括组装工艺、焊接技术、和元器件的分类识别。一、（1）电阻器的分类电阻器的种类很多，通常有固定电阻器、可变电阻器和热敏电阻器之分作为传感器用的电阻器有：光敏、热敏、压敏、气敏、力敏、磁敏等电阻器。（2）电阻器的标识标识的内容有：电阻材料、电阻值、精度、功率和温度系数等电阻值和精度的标称：电阻器的标称电阻值和偏差一般都直接标在电阻体上，其表示方法有三种：直标法、文字符号法和色标法主要方法是色标法。1）直标法：直标法是用阿拉伯数字和单位

8、符号在电阻表面直接标出标称阻 值，如图所示，其允许偏差直接用百分数表示。2）文字符号法：文字符号法是用阿拉伯数字和字母符号两者有规律地组合来表示标称阻值， 其允许偏差也用文字符号表示（具体表示方法见下一页图片）。3）色标法：色标法是用不同颜色的带或点在电阻器表面标岀标称阻值和允许偏差其中又 有4环和5环之分，4环电阻误差比5环电阻要大，一般用于普通电子产品 上，而5环电阻一般都是金属氧化膜电阻，主要用于精密设备或仪器上。(3)电阻值和精度的识别方法：用色环表示阻值及误差是插件电阻主要标识法阻值=基数环两道或三道表示的整数+10的幕次环一道环+误差环一道。二、电容器的标识标识的主要内容有：介质材

9、料、电容量、精度、额定电压和温度系数等标识的方法与电阻一样有直标法、文字符号法和色标法与电阻不同的是主 要方法是直标法。(1) 直标法将标称容量及偏差值直接标在电容体上，如103、104,0.047 p F 5%不标单位的整数表示法单位是“不标单位的小数表示法单 pF”，位是mF o(2) 文字符号法将容量的整数部分写在容量单位标识符号的前面，容量的小数部分写在容量单位标识符号的后面，如2.2pF写为2p2,6800pF写为6n8 o(3) 色标法 电容器色标法原则上与电阻器色标法相同色标法表示的电容 单位为pF o三、电感器的分类和标识方法电感线圈的分类：固定电感器，高频天线线圈，偏转线圈

10、电感器的电感量、 允 许偏差和标称电流值都直接标在固定电感器的外壳上， 标 识方法有：（1） 直标 法即在固定电感器的外壳上直接用文字标岀电感器的电感量、 偏差 和 直流最大工作电流。（2）色标法 是在电感器的外壳上涂以各种不同颜色的环来表明其主要参 数数字与颜色的对应关系与色环电阻其标志法相同，单位是mH四、（1）焊接技术焊接技术是本次实习中最主要的技术， 因此不论是理论知识的学习还 是操作能力的联系都把它作为最重要的内容来抓，短短的十天实习中，焊接技术的学习始终贯穿其中。焊接技术主要包括：普通电弧焊；氮弧焊；气焊（乙烘气+氧 气）；电阻点焊（电焊无需焊料，焊接处平整）；钎焊（只融化焊料，不

11、融母材）。锡焊方式一共有如下几种：手工焊；侵焊；波峰焊；回流焊锡焊由于焊 接温度低、导电性好、 电子产品的装联中,机械特性优良、易于操作等特性被广泛用于由于是在低温下产生合金，因此对工件材料非常挑剔，常用材料只有镀金件、 镀银件、紫铜，其次是镀锡铁制件。（2）五步法训练：准备施焊，加热焊料，熔化焊料，移开焊锡，移开 烙铁要领：1 .掌握好加热时间锡焊时可以采用不同的加热速度，例如烙铁头形状不良，用小烙铁焊大焊件时我们不得不延长时间以满足锡料温度的要求。1 ）焊点的结合层由于长时间加热而超过合适的厚度引起焊点性能劣化。2 ）印制板，塑料等材料受热过多会变形变质。3 ）元器件受热后性能变化甚至失效

12、。4 ）焊点表面由于焊剂挥发，失去保护而氧化。结论：在保证焊料润湿焊件的前提下时间越短越好。2 保持合适的温度如果为了缩短加热时间而采用高温烙铁焊校焊点，则会带来另一方面的问题：焊锡丝中的焊剂没有足够的时间。在被焊面上漫流而过早挥发失效；焊料熔化速度过快影响焊剂作用的发挥；由于温度过高虽加热时间短也造成过热现象。结论：保持烙铁头在合理的温度范围。一般经验是烙铁头温度比 焊料熔化温度高50 C较为适宜。理想的状态是较低的温度下缩短加热时间，尽管这是矛盾的，但 在实际操作中我们可以通过操作手法获得令人满意的解决方法。3 .用烙铁头对焊点施力是有害的烙铁头把热量传给焊点主要靠增加接触面积，用烙铁对焊

13、点加力对加 热是徒劳的。很多情况下会造成被焊件的损伤，例如电位器，开关，接插 件的焊接点往往都是固定在塑料构件上，加力的结果容易造成原件失效。(3)元器件安装的技术要求：元器件安装应遵循先小后大、先低后 高、先轻后重、先里后外、先易后难、先一般后特殊元器件的基本原则对于孔间距与板间距不匹配的器件或功率器件应保留适当长的引线一般要求离电路板面26mm焊接面的元件腿，焊接后再按规定剪齐。五、通信检测和调试后序部分安装完毕后，一部话机就基本完成了，下面就要到调试和检测流程了调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重 大的。我们要通过对电话机的检测与调试，了解一般电子产品的生产调

14、试过程， 初步学习调试电子产品的方法, 能力及一丝不苟的科学作风。 要培养检测 首先我们检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，电阻是否同图纸相同，各个二极检查个管、三极管是否有极性焊错、 置装错以及是否有电路板线条断线或短路，位 焊接时有无焊接造成的短路现象，的正负极是否正确。然后我们将各自电源的引出线装接的话机送到老师那检测，正常，然后分别检测拨号、首先检测指示灯是否 听筒、免提功能是否正常若发现有质量问题，自行检查，由于我在焊接则马上返回时仔细核对， 焊接方法正确的认真严谨，严格按照老师传授的步骤和之前学习的便由老对待，在检测时一切指标皆合格检测过关后， 师负责封胶工作，完了再进 行最后的封

15、装并贴上装饰面板这样一部完整的电话就完成了。五心得体会在实习期间通过理论联系实际，不断的学习和总结经验，巩固了所学 的知识，提高了处理实际问题的能力，为此次实习的顺利进行总结了经验。这次生产实习虽然为期不长，只有十天，但通过这次实习，我收获了 许多东西。以前在学校学习到的理论知识，在这次实习中得到了很好的实践。首先，我们被分配去车间帮助师傅们拆路由器，虽然很枯燥但是我们 通过对路由器的拆装也了解了路由器的基本组成。通过电话机的制作，让我们把理论与实践很好的结合起来，并且提高了大家对电路的综合分析能力，而且，实习的老师还交给我们许多以前大家没 接触过的知识，使大家的知识水平有了进一步的提高。此次动手操作，是我一个人独立完成电话机制作的，总的来说也岀现了一些错误，比如无法把握焊锡 量，用得过多或过少，部分焊锡溢出焊接点，使整个焊接面不均匀。（2）没有很好 掌握焊锡方法，焊点粗糙，有毛刺，达不到光滑圆润的要