2023年春学期教研组长会议记录

1、2023年春学期教研组长会议记录第一周：时间：地点：行政楼会议室主持人：梁娌芳 参加人员：校领导班子成员；各年级语文、数学教研组长缺席人员：无会议内容：教导处提出每次教研活动要求：明确教研活动时间：逢单周星期二早读、第一节进行语文组教研活动；星期三早读、第一节进行数学组教研活动。要在本周内制定好本学期的年级组教研方案，并上交教导处。二.各项教学常规规定：备课：书上、网络上的资源要充分利用，既要备教材，也要备学生。可进行集体备课，同课异构，要有教学小结。作业批改：作业批改要认真及时，要采取等级制度。学生订正作业禁止使用涂改液。老师回批要及时。听课：教师每学期听课至少15节，教研组长每学期至少听课

2、20节，要有听课记录和随堂评课。第三周：时间：地点：行政楼会议室主持人：林小玲参加人员：校领导班子成员；各年级语文、数学教研组长；综合组组长缺席人员：无会议内容：标准教育教学行为，杜绝不良行为。抓好教师的教学质量和学生的学习质量。备有质量的教案，上有质量的课。落实二期课改，开展学生个性特长。体育组的老师要注意的问题：1.每节课10分钟让学生自主开展。2.器材、场地的协调、合理安排。3.教师要发挥好管理、指导职责。4.减少集体游戏对教学楼教学的影响。平安教育要常抓不懈。防止平安事故，时刻重视平安第一。第五周：时间：地点：行政楼会议室主持人：梁娌芳参加人员：校领导班子成员；各年级语文、数学教研组长

3、；综合组组长缺席人员：无会议内容：本周要进行教学常规阶段性检查。重点检查上课、备课、作业批改情况。本周及下周将开展随堂课听课活动。加强课堂实践的反思交流。第七周时间：地点：行政楼会议室主持人：林小玲参加人员：校领导班子成员；各年级语文、数学教研组长缺席人员：无会议内容：加强对课堂教学的研究。备课方面：要提前一周分析教材，研究教材，把握教材。上课方面：多磨课，多关注学生，发现问题马上调整教学方式方法。讨论：如何增强教研的凝聚力？充分发挥教师的特长，教师之间互相学习，取长补短，共同进步。针对教学，参考每个单元提出的研究问题进行有效讨论。第九周：时间：地点：行政楼会议室主持人：林小玲参加人员：校领导

4、班子成员；各年级语文、数学教研组长缺席人员：无会议内容：布置做好段考前后的相关工作：全面复习迎考，及时补缺补漏，做到“抓中间，促两头。段考监考工作的安排由教导处下发?2023年春学期期中测试工作安排?做好评卷工作，按时间要求按时录入段考成绩。写好段考质量分析并及时上交。第十一周：时间：地点：行政楼会议室主持人：梁娌芳参加人员：校领导班子成员；各年级语文、数学教研组长缺席人员：无会议内容：总结段考情况，提出下一阶段目标。本周将组织召开家长会，各班要结合段考做好前一阶段教学工作的总结。成绩可反响给家长，但不能排名。根据学生的问题，调整自己的教学方式，改变学生的学习方式，争取下一阶段有所改善。开展新

5、老教师结对子帮扶活动，以一带一，以老带新，全面促进各位教师教育教学水平的提高。第十三周：时间：地点：行政楼会议室主持人：时间：地点：行政楼会议室主持人：林小玲参加人员：校领导班子成员；各年级语文、数学教研组长缺席人员：无会议内容：开展第二阶段的随堂课听课活动，领导进课堂听课。检查学校特色课程阅读课的开展情况。要求学生人手一书，建议学生少带漫画书，多带故事书和科普性的书刊读物。开展阅读的同时，要注意培养学生的阅读能力、口头表达能力，训练学生对阅读内容的复述，引导学生多阅读、多积累、多运用，不断提高学生的语文综合素养。第十五周：时间：地点：多媒体教室主持人：梁娌芳参加人员：各年级语数教研组长缺席人

6、员：无会议内容：一、进行数学科“口算速算比赛。比赛规那么参照教导处下发的比赛方案。二、进行语文科“教科书美文诵读比赛活动。比赛时间：下周诵读内容：一至十二册课文内容均可，要求配背景幻灯片脱稿诵读。诵读时间要求：5到8分钟比赛形式：各年组先在年组内开展初赛，选出最优秀的一名语文老师参加全校性的决赛。奖项：比赛设特等奖一名，一等奖三名，二等奖四名。第十六周：时间：地点：行政楼会议室主持人：梁娌芳参加人员：校领导班子、综合组组长、体育组组长缺席人员：无会议内容：学生体质健康测试1.测试内容：身高、体重，肺活量，台阶试验耐力跑，立定跳远50米，坐位体前曲、仰卧起坐。2.测试围绕以上工程开展。各位体育老师测试前协商，使用测试器械尽量不冲突。3.测试期间，安排好学生锻炼活动，防止出现伤害事故。十七周：时间：地点：多媒体教室主持人：林小玲参加人员：校领导班子、各年级语数教研组长、综合组组长缺席人员：无会议内容：期末有关工作布置：教学工作：18周起，除语、数、英三个科目外，其他科目要完成期末考核工作并停课，考核成绩要及时录入。语、数、英三个科目的老师要抓紧教学进度，及时补缺补漏，要对本学期的内容进行全面的归类复习，教给学生有效的复习方法。各类总结：班主任写好班主任工作总结，副班主任以及科任老师写好学科总结，并按教导处期末工作要求按时上