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文档简介
1、最新人教版二年级数学上册全册单元教材分析第1单元长度单位通过前面“比长短”的学习,学生已经对长、短的概念有了初步的认识,并会直观比较一些物体的长短。本单元在此基础上,教学一些计量长度的知识,帮助学生认识长度单位,初步建立1厘米和1米的长度观念,并初步认识线段。通过让学生了解很久以前人们用身体的一部分作为测量长度的单位,但因为每个人身体部分的长短不同导致测量同一物体时,结果不相同而产生认知冲突,使学生深刻感受到统一长度单位的必要性。此外本单元安排了测量线段和按要求画线段的教学,不仅让学生巩固了本单元知识点,掌握了测量的基本技能,而且培养了学生的动手操作能力,同时学生对线段的初步认识也为今后研究直
2、线奠定了基础。1认识厘米 1课时2认识米 1课时3线段 1课时4解决问题 1课时第2单元100以内的加法和减法(二)本单元主要教学两位数加、减两位数的笔算。这部分内容是在学生会口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上编排的,主要包括两位数加一位数、两位数加两位数的不进位加法和进位加法,两位数减两位数的不退位减法和退位减法,两位数的连加、连减、加减混合运算以及运用这些知识解决问题等内容。这既是对以前学习加减法知识的延伸拓展,又是今后进一步学习三位数及多位数加减法的基础,在整个小学阶段的一级运算中具有重要的纽带作用。1加法 2课时2减法 3课时3连加、连减和加减混合 3课时第3单元角的初
3、步认识角的认识是在学生直观认识了长方形、正方形、三角形等平面图形的基础上学习的。这部分内容是学生今后进一步学习角的重要基础,也是培养学生空间观念的重要内容之一。首先教材呈现了一幅校园生活的情景图。图中有正在做操和踢足球的学生,还有拿三角尺的老师和修剪花草的老爷爷,这些情景都与角有关。教材里把这些角都用红色线标示出来了,由此引出角,让学生了解到角就在我们的生活中。1角的初步认识 1课时2直角的初步认识 1课时3初步认识锐角和钝角 1课时第4单元表内乘法(一)本单元教材划分为乘法的初步认识、26的乘法口诀两节,主要包括以下内容:乘法的初步认识、26的乘法口诀、乘加和乘减。本章教材主要是让学生在具体
4、情境中体会乘法运算的意义,使学生认识到相同数相加可以用乘法计算和乘法计算是计算相同数相加的简便方法。让学生掌握乘法算式各部分的名称、写法和读法。让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记26的乘法口诀是本单元教学的重点。其中26的乘法口诀是教学的难点。1乘法的初步认识 1课时226的乘法口诀 5课时第5单元观察物体(一)本单元主要教学从不同位置观察物体,这是学习空间与图形知识的必要基础,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力有着不可忽视的作用。几何中的“三视图”是工程制图、机械制图的基础,在这里还不是正式教学三视图,只是让学生初步了解从不同位置观察同一物体,所看到的形状是不同的,逐
5、步培养学生的空间观念。本单元只是让学生观察具体的实物和比较简单的几何图形,并根据图形推断原立体图形的形状。观察物体(一) 2课时第6单元表内乘法(二)本单元教学内容是在学生已经掌握了26的乘法口诀的基础上学习的。乘法口诀是数学最基础的知识之一,对今后的学习和计算具有重要的作用,务必熟练掌握。本单元的内容在编排上是由具体情景引出乘法问题,结合连加的计算结果编出乘法口诀,逐步提高要求。本单元主要是7、8、9的乘法口诀,乘法竖式以及用79的乘法口诀解决简单的实际问题。教学重点是理解每一句乘法口诀的意义,明白乘法口诀的来源。难点是随着口诀句数增多和数目的增大,记忆起来更加困难。在解决问题时,学会分析数
6、量之间的关系。17、8的乘法口诀 3课时29的乘法口诀 2课时3活动课量一量,比一比 1课时第7单元认识时间本单元主要让学生认识时间单位:时、分,探索并发现1时60分,通过1分1分或5分5分地数,判断钟面上所表示的时刻。这部分内容是在一年级上册初步认识整时的基础上教学的。考虑到秒是很小的时间单位,日常生活中的计时很少需要精确到秒,因此这部分内容只安排时、分的认识和学习看钟面上的时刻。这样的安排,既有利于学生把先前的学习经验迁移到后续学习之中,又便于学生集中精力掌握钟面上所表示的时刻这一学习难点。认识时间2课时第8单元数学广角搭配(一)排列和组合的思想方法不仅应用广泛,而且是学生学习统计概率的基
7、础知识,同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。本单元在渗透数学思想方法方面做了一些努力和探索,把重要的数学思想方法通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来。教材以学生熟悉而又感兴趣的生活场景为依托,重在向学生渗透这些数学思想方法,将学习活动置于模拟情境中,给学生提供动手操作的机会,初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识,为学生今后学习组合数学和统计概率奠定基础。1排列 1课时2组合 1课时第9单元总复习本单元主要是对本册所学的内容进行复习。本单元包括两个方面的复习内容:数与代数、图形与几何。其中“数与代数”部分主要包括100以内的加、减法笔算,表内乘法;“图形与几何”部分主要包括认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位置观察物体和简单的对称现象。主要是通过练习来回顾所学知识,培养学生
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