顺乎世界之潮流wzq

1、专题三专题三 近代中国思想解放的潮流近代中国思想解放的潮流 反 映 推推 动动 专题内容分析专题内容分析 本专题本专题“近代中国思想解放的潮流近代中国思想解放的潮流”的线索是：的线索是： 一个主题、一个方向、三个阶段。一个主题、一个方向、三个阶段。 “一个主题一个主题”就是就是“中国向何处去？中国向何处去？”即：自鸦即：自鸦 片战争以来到片战争以来到20世纪初这一历史阶段中，先进的世纪初这一历史阶段中，先进的 中国知识分子，为了追求民族的解放和国家的富中国知识分子，为了追求民族的解放和国家的富 强与繁荣，向西方学习，寻求思想变革的心路历强与繁荣，向西方学习，寻求思想变革的心路历 程程（探索救国

2、救民道路）。探索救国救民道路）。 “一个方向一个方向”就是就是“向西方学习向西方学习”。 “三个阶段三个阶段”就是就是“器物器物制度制度思想文化思想文化”。先。先 进的中国人提出进的中国人提出“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”学习西方的器学习西方的器 物，通过维新变法运动学习西方的制度，通过新文物，通过维新变法运动学习西方的制度，通过新文 化运动和马克思主义的传播学习西方的思想文化。化运动和马克思主义的传播学习西方的思想文化。 这是一个怎样的过程呢？这是一个怎样的过程呢？ 一个主题一个主题 三个阶段三个阶段 一个方向一个方向 “师夷长技以制夷师夷长技以制夷” 维新变法维新变法 新文化运动新文化运

3、动 （马克思主义传播）（马克思主义传播） 向西方学习向西方学习 一个方向一个方向 器物器物制度制度思想文化思想文化 “师夷长技以制夷师夷长技以制夷” 中体西用中体西用 维新变法维新变法新文化运动新文化运动 马克思主义传播马克思主义传播 三个阶段三个阶段 辛亥革命辛亥革命 陈旭麓陈旭麓: :近代民主思想的演进近代民主思想的演进, ,既不是一江长流既不是一江长流, ,也不止一也不止一 个洪峰个洪峰, ,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的. . 抵抗派抵抗派洋务派洋务派维新派维新派革命派革命派新文化运动新文化运动 师夷长技师夷长技 以制夷以制夷 中体西用中体西用

4、 师夷长技以自强师夷长技以自强 维新变法维新变法 君主立宪制君主立宪制 民主共和民主共和 资产阶级民资产阶级民 主共和国主共和国 器物器物 制度制度 民主、科学民主、科学 新道德新道德 思想文化思想文化 本专题的内容还可以跟我们以前所学的知识联本专题的内容还可以跟我们以前所学的知识联 系起来。系起来。 必修必修： 专题二：近代中国维护国家主权的斗争专题二：近代中国维护国家主权的斗争 专题三：近代中国的民主革命专题三：近代中国的民主革命 必修必修： 专题二：近代中国资本主义的曲折发展专题二：近代中国资本主义的曲折发展 必修必修： 专题一：中国传统文化主流思想的演变专题一：中国传统文化主流思想的演

5、变 近代世界的近代世界的潮流潮流是什么？是什么？ 由传统社会向近代社会（资本主义社会）过渡由传统社会向近代社会（资本主义社会）过渡 政治政治上：由君主专制向资产阶级民主政上：由君主专制向资产阶级民主政 治过渡治过渡 经济经济上：由封建小农经济向机器大生产上：由封建小农经济向机器大生产 过渡过渡 思想思想上：由封建文化向近代文化过渡上：由封建文化向近代文化过渡 “世界潮流浩浩荡荡顺之则昌逆之则亡世界潮流浩浩荡荡顺之则昌逆之则亡” 孙中山孙中山 1919世纪后半期的世界潮流是什么世纪后半期的世界潮流是什么 ？ 第一次工业革命的完成，充实了资第一次工业革命的完成，充实了资 本主义的经济基础，使资本主

6、义成为了一本主义的经济基础，使资本主义成为了一 股不可阻挡的世界性潮流。股不可阻挡的世界性潮流。18611861年沙皇俄年沙皇俄 国进行了废除农奴制的改革，国进行了废除农奴制的改革，18651865年美国年美国 内战结束，废除了南方的奴隶制度，内战结束，废除了南方的奴隶制度，18681868 年日本开始了明治维新运动，年日本开始了明治维新运动，18711871年德意年德意 志、意大利分别完成统一，走上了资本主志、意大利分别完成统一，走上了资本主 义道路。义道路。 第二次工业革命也已经开始，这就使第二次工业革命也已经开始，这就使 得资本主义这一世界潮流更加势不可挡。得资本主义这一世界潮流更加势不

7、可挡。 “世界潮流浩浩殇殇，顺之则存，逆之则世界潮流浩浩殇殇，顺之则存，逆之则 亡。亡。” 资本主义：资本主义： 当时中国最落后的是什么？当时中国最落后的是什么？ 1793年英国国王乔治三世派遣乔治年英国国王乔治三世派遣乔治马嘎尔尼团访华马嘎尔尼团访华庆贺乾隆八庆贺乾隆八 十寿辰万里来朝，并协商中英通商事宜。后因英国使者跪拜之礼十寿辰万里来朝，并协商中英通商事宜。后因英国使者跪拜之礼 （焦点是双腿儿跪地呢还是单腿儿跪！），大清重臣和珅同志和英（焦点是双腿儿跪地呢还是单腿儿跪！），大清重臣和珅同志和英 国使者争论长达一月之久，我们敬爱的乾隆皇帝龙颜大怒，国使者争论长达一月之久，我们敬爱的乾隆皇帝

8、龙颜大怒，给乔治给乔治 三世的回信中三世的回信中如此大放厥词如此大放厥词. 1842年年5月月1日，鸦片战争爆发，大清帝国道光皇帝在北京日，鸦片战争爆发，大清帝国道光皇帝在北京 收到浙江前线的一封奏折，据说可以审讯俘虏了。于是泱泱大收到浙江前线的一封奏折，据说可以审讯俘虏了。于是泱泱大 国的最高统治者道光皇帝，如此国的最高统治者道光皇帝，如此“不耻下问不耻下问” 当时中国最落后的什么？当时中国最落后的什么？ 封闭所以落后封闭所以落后 落后就要挨打落后就要挨打 挨打必须思变挨打必须思变 思变才能崛起思变才能崛起 一、一、“睁眼看世界睁眼看世界”（学西方先进技术学西方先进技术） （一）、背景：（一

9、）、背景： （1 1）国内国内： 鸦片战争前，清朝国势日趋衰落，社会矛鸦片战争前，清朝国势日趋衰落，社会矛 盾日益尖锐；盾日益尖锐； 读书人远离社会现实；读书人远离社会现实； 统治者沉浸在统治者沉浸在“天朝上国天朝上国”迷梦中。迷梦中。 （2 2）国际国际：欧美资本主义国家迅速崛起，：欧美资本主义国家迅速崛起， 它们为争夺市场和原料产地，加紧对外扩它们为争夺市场和原料产地，加紧对外扩 张。张。 （二）代表人物及主张（二）代表人物及主张 1 1、林则徐、林则徐 主持编译主持编译四洲四洲 志志近代中近代中 国国第一部第一部系统的系统的 世界地理志。世界地理志。 编译编译华事夷华事夷 言言，供抗英斗

10、，供抗英斗 争参考。争参考。 四洲志四洲志林则徐林则徐 2 2、魏源、魏源 （1 1）代表作：）代表作： 海国图志海国图志 是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷 款夷而作，为师夷长技以制夷而作。款夷而作，为师夷长技以制夷而作。 海国图志海国图志序序 材料反映出作者的什么思想？材料反映出作者的什么思想？ 这一思想的主要内容是什么？这一思想的主要内容是什么？ （2 2）“师夷长技以制夷师夷长技以制夷” 内容：内容：所谓所谓“师夷长技师夷长技”，就是学习，就是学习 西方的长处；所谓西方的长处；所谓“制夷制夷”，就是抵抗西，就是抵抗西 方侵略，战胜敌人方侵略，战胜敌

11、人。 评价：评价：“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”成为近成为近 代中国人学习西方的口号，同时也是对代中国人学习西方的口号，同时也是对 几千年来传统心态的一次挑战，迈出了几千年来传统心态的一次挑战，迈出了 近代近代中国向西方学习的第一步。中国向西方学习的第一步。 “中学为体，西学为用中学为体，西学为用”探究一：探究一： （1）含义含义： 在在坚持坚持中国君主专制度和传统的伦理道中国君主专制度和传统的伦理道 德、纲常名教的基础上，德、纲常名教的基础上，引进、学习引进、学习和使用和使用 西方的科学西方的科学技术技术、生产工艺，以求富国强兵。、生产工艺，以求富国强兵。 （2）目的：）目的： 维护中国传

12、统的封建制度和封建思想维护中国传统的封建制度和封建思想 （3）实践：）实践： 洋务运动洋务运动 江南制造总局江南制造总局福州船政局福州船政局 轮船招商局轮船招商局 汉阳铁厂汉阳铁厂 （4）评价：进一步）评价：进一步促进了促进了西学在中国的传播，西学在中国的传播， 推动了推动了洋务运动的开展，洋务运动的开展，迈出了迈出了中国近代化的中国近代化的 第一步，第一步，局限局限在于没有涉及政治、经济、文化在于没有涉及政治、经济、文化 制度的层面。制度的层面。 二、维新变法（二、维新变法（学习制度学习制度） （一）、早期维新思想的产生（一）、早期维新思想的产生 1 1、背景：、背景： 洋务运动的开展；民族

13、资本主义的兴起；洋务运动的开展；民族资本主义的兴起； 西方资本主义的思想文化和科学的传入。西方资本主义的思想文化和科学的传入。 王韬、郑观应王韬、郑观应2 2、代表即主张：、代表即主张： 材料一：材料一：“治乱之源，富强之本，不尽在船坚治乱之源，富强之本，不尽在船坚 炮利，而在议院上下同心，教养得法。炮利，而在议院上下同心，教养得法。” 材料二：材料二：“恃商为国本恃商为国本”。 为为19世纪世纪90年代维新思想的进一步发展年代维新思想的进一步发展 作了思想理论上的准备。作了思想理论上的准备。 中日甲午战争中日甲午战争 （二）、维新思想的成熟（二）、维新思想的成熟 1 1、背景：、背景： 2

14、2、主张：、主张： 1919世纪世纪9090年代，民族危机日益加深，维年代，民族危机日益加深，维 新思想逐步走向成熟。新思想逐步走向成熟。 3 3、代表：、代表： 维新变法，建立君主立宪制，发展工商业，走资维新变法，建立君主立宪制，发展工商业，走资 本主义道路，才能挽救民族危机，实现民族独立。本主义道路，才能挽救民族危机，实现民族独立。 （3 3）、代表人物及主要活动）、代表人物及主要活动 人物人物活动活动 康有为康有为 梁启超梁启超 谭嗣同谭嗣同 严复严复 （1 1）发动公车上书；（）发动公车上书；（2 2）出版）出版孔子改制考孔子改制考； （3 3）变法期间，期望）变法期间，期望改变中国政

15、治和社会制度改变中国政治和社会制度。 （1 1）发表）发表变法通议变法通议；（；（2 2）变法是历史的）变法是历史的 必然；（必然；（3 3）批判封建专制，实行君主立宪制批判封建专制，实行君主立宪制。 （1 1）对君主专制政体和纲常名教进行大胆批判；）对君主专制政体和纲常名教进行大胆批判； （2 2）号召人们同封建势力）号召人们同封建势力彻底彻底决裂。决裂。 （1 1）翻译）翻译天演论天演论，指出人类社会同样受，指出人类社会同样受 “物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存”的天演法则支配；（的天演法则支配；（2 2） 坚信坚信“世道必进，后胜于今世道必进，后胜于今”的进步理论。的进步理论。 为何

16、康有为要打着孔子的旗号宣扬维新思想？为何康有为要打着孔子的旗号宣扬维新思想？ 探究三：探究三： （1）当时中国资本主义还很薄弱，资产阶级）当时中国资本主义还很薄弱，资产阶级 力量十分弱小，而封建是顽固势力十分强大。力量十分弱小，而封建是顽固势力十分强大。 （把孔子描述成把孔子描述成“托古改制托古改制”的人，想以此来减的人，想以此来减 少变法阻力。少变法阻力。） （2） 民族资产阶级上层知识分子自身局限性。民族资产阶级上层知识分子自身局限性。 （和帝国主义封建主义有着密切联系。和帝国主义封建主义有着密切联系。） 探究四：探究四：康有为的变法思想有什么特点？康有为的变法思想有什么特点？ 把把西方资

17、本主义的政治学西方资本主义的政治学说同传统的说同传统的儒家儒家 思想相结合思想相结合，宣传维新变法。，宣传维新变法。 “中学为体中学为体”与维新思想的本质区别？与维新思想的本质区别？ 探究五：探究五： “中体西用中体西用”向西方学习主要局限于船坚向西方学习主要局限于船坚 炮利、科学技术，基本上没有触及封建制度，炮利、科学技术，基本上没有触及封建制度， 甚至是去维护旧的传统的封建专制制度；而甚至是去维护旧的传统的封建专制制度；而 维新变法思想的理论基础是西方资产阶级的维新变法思想的理论基础是西方资产阶级的 进化论、天赋人权说和主权说，他们在理论进化论、天赋人权说和主权说，他们在理论 上和实践核心

18、都是以资本主义来代替封建主上和实践核心都是以资本主义来代替封建主 义。义。 （4 4）、政治实践）、政治实践 我自横刀向天笑，我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑。去留肝胆两昆仑。 “杀！杀！” 匆匆来去的匆匆来去的“现代化现代化”运动运动 在菜市口的刑场上画上了休止符！在菜市口的刑场上画上了休止符！ 戊戌六君子戊戌六君子 维新变法留给了我们什么？维新变法留给了我们什么？ 历史在这里沉思历史在这里沉思 世纪末的落日世纪末的落日 王朝的落日王朝的落日 文明的落日文明的落日 不经意间，眼角里滑落不经意间，眼角里滑落 一行浊泪一行浊泪! ! 悲哀？！抑或是感动？！悲哀？！抑或是感动？！ 这个秋天真的有点

19、冷！这个秋天真的有点冷！ 有人评价康有为的维新变法是有人评价康有为的维新变法是“ 跪着造反跪着造反”对此理解正确的是（对此理解正确的是（ ） 他敢于挑战传统思想他敢于挑战传统思想 他向西方学习，寻求变革他向西方学习，寻求变革 他要求发展资本主义他要求发展资本主义 他不敢与封建势力文化彻底决裂他不敢与封建势力文化彻底决裂 A A、 B B、 C C、 D D、 课堂练习课堂练习 爱国性：爱国性： 进步性：进步性： 启蒙性：启蒙性： 挽救民族危机挽救民族危机 改革、建立、发展、顺应改革、建立、发展、顺应 传播、宣传、批判、冲击传播、宣传、批判、冲击 有利于资产阶级革命思想的传播有利于资产阶级革命思

20、想的传播 由于中国资本主义发展水平决定，中国资由于中国资本主义发展水平决定，中国资 本主义发展水平很低，经济基础还很薄弱，资本主义发展水平很低，经济基础还很薄弱，资 产阶级力量弱小。资产阶级维新派缺乏反帝反产阶级力量弱小。资产阶级维新派缺乏反帝反 封的斗争勇气，采取改良的途径发展资本主义。封的斗争勇气，采取改良的途径发展资本主义。 （5 5）、影响）、影响 是中国近代 史第一次思 想解放运动 签订签订辛丑条约辛丑条约 三、走向共和（三、走向共和（学习制度学习制度） （一）、兴起与传播（一）、兴起与传播 （1 1）、辛丑条约签订后，清政府沦为帝）、辛丑条约签订后，清政府沦为帝 国主义的侵华工具国

21、主义的侵华工具 。民族危机空前加剧民族危机空前加剧 （2 2）、）、民族资本主义的初步发展民族资本主义的初步发展。一些知识。一些知识 分子逐渐认识到，要摆脱帝国主义和封建主义分子逐渐认识到，要摆脱帝国主义和封建主义 的压迫，就必须推翻清朝的腐朽统治。的压迫，就必须推翻清朝的腐朽统治。 1 1、背景、背景 永远禁止中国人民成立或加入任何永远禁止中国人民成立或加入任何“与诸国仇与诸国仇 敌敌”的组织，违者处死。各省官员必须保证外国人的组织，违者处死。各省官员必须保证外国人 的安全，否则立予革职，永不录用。凡发生反帝斗的安全，否则立予革职，永不录用。凡发生反帝斗 争的地方，停止文武各等考试争的地方，

22、停止文武各等考试5年。年。 2 2、传播方式、传播方式 创办刊物、印发小册子、组织团体创办刊物、印发小册子、组织团体 革命团体革命团体 宣传民主革命思想的报刊宣传民主革命思想的报刊 提出提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众国驱除鞑虏，恢复中华，创立合众国”的的 主张。主张。 （1）孙中山）孙中山 3 3、代表人物及主要活动、代表人物及主要活动 （2）章太炎）章太炎 （3）邹容）邹容 我中国欲独立，不我中国欲独立，不 可不革命。我中国可不革命。我中国 欲与世界列强并雄，欲与世界列强并雄， 不可不革命。我中不可不革命。我中 国欲长存于二十世国欲长存于二十世 纪新世界上，不可纪新世界上，不可 不革命。

23、不革命。. .革命者！革命者！ 革命哉！革命哉！ （二）、民族共和方案的确立（二）、民族共和方案的确立 “驱除鞑虏，恢复中华，驱除鞑虏，恢复中华，创立民创立民 国国，平均地权，平均地权 ” 建立民国建立民国：建立资产阶级共和国，正式被确立：建立资产阶级共和国，正式被确立 为中国资产阶级革命派共同奋斗的宏伟目标为中国资产阶级革命派共同奋斗的宏伟目标 （三）、革命派与改良派论战（三）、革命派与改良派论战 （1 1）时间：）时间：1905-19071905-1907 年。年。 （3 3）内容：）内容： （2 2）阵地：）阵地：革命派的革命派的民报民报； 改良派的改良派的新民丛报新民丛报。 要不要建立

24、共和政体；要不要建立共和政体； 要不要改变封建土地制度。要不要改变封建土地制度。 要不要推翻清政府；要不要推翻清政府； 保皇派保皇派：梁启超当时充当反对革命的主将，他写文：梁启超当时充当反对革命的主将，他写文 章攻击革命说：章攻击革命说：“革命者，最险之着，而亦最下之策革命者，最险之着，而亦最下之策 也。也。”在他们看来，中国在他们看来，中国“民智民智”未开，如果鼓未开，如果鼓“民民 气气”，其结果势必引起，其结果势必引起“暴民骚动暴民骚动”，或帝国主义的，或帝国主义的 干涉，那就会亡国灭种。干涉，那就会亡国灭种。 争论一：要不要推翻清政府争论一：要不要推翻清政府 革命派：年月，邹容写的革命派

25、：年月，邹容写的革命军革命军一书一书 正式出版，它用大量的事实揭露清王朝已经是反动透正式出版，它用大量的事实揭露清王朝已经是反动透 顶的政府：顶的政府：“割我同胞之土地，抢我同胞之财产，以割我同胞之土地，抢我同胞之财产，以 买其一家一姓五百万家奴一日之安逸买其一家一姓五百万家奴一日之安逸”，清政府已成，清政府已成 为为“量中华之物力，结友邦之欢心量中华之物力，结友邦之欢心”的洋奴朝廷。因的洋奴朝廷。因 此，他得出与保皇派截然不同的结论说：此，他得出与保皇派截然不同的结论说：“欲御外侮，欲御外侮， 先清内患先清内患”。 保皇派保皇派：梁启超在：梁启超在立宪法议立宪法议说：说：“君主立宪者，君主立宪者， 政体之最良者也政体之最良者也”。那么，实行君主立宪是刻不。那么，实行君主立宪是刻不 容缓的了？不。梁启超又狡辩说，由于中国容缓的了？不。梁启超又狡辩说，由于中国“民智民智” 未开，还不能马上实行君主立宪制，至少要等到十年、未开，还不能马上实行君主立宪制，至少要等到十年、 十五年之后十五年之后 。 争论二：要不要创立民国争论二：要不要创立民国 革命派革命派：孙中山在：孙中山在中国民主革命之重要中国民主革命之重要一文中指一文中指 出：出：“中国