中学下学期工作计划

1、the greatest joy in life is that everyone says you cant do it, but you have done it!悉心整理助您一臂（页眉可删）中学下学期工作计划 中学下学期工作计划1指导思想认真贯彻落实江苏识关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见和市区教育工作会议精神及朱局长在寒假前全区教育系统干部大会上的讲话精神。加强师德建设，树立师表形象；推进素质教育，寻求特色发展；规范办学行为，提升教育质量；明确肩负使命，增强自律意识。以五严的要求规范办学行为，提升学校内涵发展，全面扎实推进素质教育。努力构建系统的校本课程、适合学生不同需

2、要的组织、丰富多彩的活动载体、科学有效的评价机制等，积极主动、科学有效地开展本学期的各项工作，与时俱进，努力开创桃红中学教育的新局面。工作思路回顾桃红中学走过的历程，学校发展到今天来之不易，为今后又好又快的发展奠定了良好的基础，为促进学生、学校进一步发展，根据我校实际和形势发展的趋势，确定我校本学期的工作主题和工作思路。工作主题：铸师魂，做为人师表的模范；强师能，当素质教育的能手。工作思路：以人为本，构建和谐校园；科学管理，提高办学质量。规范办学行为，全面实施素质教育；追求内涵发展，着力打造文化校园。工作目标1、进一步优化奖励性绩效工资考核分配方案，真正体现多劳多得，优劳优酬，调动广大教职工的

3、积极性。2、继续深化学校内部人事制度改革，努力创新教育管理机制。学校将从实际出发，根据校情，在近年学校内部人事制度改革基础上进一步创新人事制度管理机制，优化资源配置，对校内人事制度进行更深层次的改革。3、加快步伐推进高效课堂的实施，转变教师的教育教学和学生的学习方式，把素质教育真正落实到实处。4、坚持树立以中考为中心正确的质量观，全面提高教学质量。强化质量意识，面向全体学生，加大对全校各年级学科教学情况的监控，继续实行教学视导制度，发现问题及时处理，彻底消除薄弱学科和班级。注重考试研究，积极研究教材教法，研究考试。所有年级教师都要重视强化基础知识教育，提高教学效率，避免题海战和重复劳动，把有限

4、的时间真正用于学生对所学知识理解、巩固、应用、提高上来。主要工作一、强化师德建设，树立良好师表形象。1、加强干部队伍建设，转变领导作风。火车跑得快，全靠头来带。本学期学校将进一步加大对干部队伍的管理和教育，从行政值班到个人的教育教学，全方位地做学校教职工的表率，增强服务意识，提升个人的教育教学能力，通过教育教学的业绩，做师德的模范，当师能的尖兵。2、加强党员队伍教育，发挥先锋作用。一个支部一个堡垒，一名党员一面旗子。进一步加强支部建设，充分发挥党员的先锋模范作用，巩固学教活动的成果，将科学发展观真正落实到学校教育教学的实际工作中去。3、加强骨干队伍考核，体现示范引领。学校将充分发挥现有的市、区

5、学科带头人和骨干教师的作用，加大对其的管理和考核，让这些教师在校内起到示范引领的作用，加大教育教学改革的步伐，推行高效课堂，实现教育教学和学习方式的根本转变。4、加强教师队伍管理，激发工作热情。狠抓师德建设，树立良好师表形象。教师是人类灵魂的工程师，教师的言行直接影响着学生的发展，因此，良好的师表形象是学生学习的榜样。本学期，我们将师德建设作为教师队伍建设的一个重要内容，学习践行中小学教师职业道德规范，在教师实行绩效工资的大背景下，广大教师更应该注重师德修养和师能的提高。继续加大师德建设的力度，评比校内师德标兵，树立校内师德榜样，塑造良好的师表形象。坚决贯彻落实三要八不准的有关规定，增强教师作

6、好本职工作的责任感和使命感，坚决抵制和杜绝有偿家教的现象。学校行政领导和党员骨干及所有教师不得从事有偿家教。教师应将主要精力集中用于教育教学工作，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，立足岗位，守得住清贫耐得住寂寞，要有甘为人梯的精神，努力形成敬业爱生，明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。学校将创建新一届区师德建设先进群体，不断学习和宣传本单位、本系统先进人物的先进事迹，发挥身边师德模范的示范带头作用，不断总结树立先进典型。二、打造高效课堂，全面提升教学质量。教育质量是学校永恒的课题和话题，教育质量是学校的生命线。无论什么时候，作为学校放弃对教育质量的要求都是不全面的。本学期学校将在上学期

7、的基础上加快高效课堂的实施和推进，转变教育教学和学习方式，努力提升学校教育教学质量。1、加快高效课堂的实施和推进。(1)成立高效课堂领导小组，由学校校长任领导小组组长。(2)制定高效课堂实施推进工作方案和工作计划，做到分工负责，整体协调，分阶段实施。(3)采用请进来、走出去的方式，对广大教师进行学习培训，把握高效课堂的真正内涵，最大限度地少走弯路或不走弯路。2、聚焦常态课堂，规范教学过程管理。常态课是教师上课的真实水平体现，常态课的生成质量直接决定了学校的教学质量。坚持把目光聚焦在常态课堂上，把上好常态课作为打造高效课堂，提升教学质量的主渠道。狠抓教学五认真和学习五认真的管理。学校开展巡课活动

8、，将过程督查作为提高教学质量的一种常态来抓。巡课内容包括教学常规、课堂气氛、师生状态等。对检查中发现的问题将及时通报。对问题较为严重的实行谈话并限定时间及时改进，跟踪调查。加强校内视导，本学期将进行三至四次校内教学视导，百分子八十以上的教师要上公开课。制定室外课纪律管理规则。3、强化质量意识，提升专业素质。一个教育教学实绩不明显的教师不能称之为是一名好教师，因此必须把提高教学质量作为学校的中心工作，学校的教学工作始终不能放松。学校教学质量要有一定的提升。4、实施有效教学，注重学法指导。结合高效课堂的实施，针对教学实践中部分学生不懂得如何学习，不会学习，忽视学习，放弃学习的现象要在全校开展了校风

9、建设、学风建设、考风建设、班风建设以及学法指导的活动，探索学习过程中基本策略，改进学生学习的方法，激发学生的学习热情，使所有学生都感受到学习的成功和快乐。三、深化德育功能，加强班集体建设。德育工作是学校的灵魂，是整个素质教育的核心。学校在以德立校、育人为本办学宗旨的指导下，将德育工作朝着规范化、标准化、网络化、活动化的方向发展，使校纪校风有一个较大的改变。1、加大常规管理力度。严格的常规工作是做好德育工作的关键。学校将从学生的入学教育开始，组织学生开展一系列的教育活动。学校将继续组织全体学生学习了中学生守则、中学生日常行为规范、桃红中学学生一日常规，制定一系列规范学生行为的具体管理制度，让守则

10、、规范入脑、入心。同时，学校德育处、团总支还将设立纪律监督岗、卫生监督岗等，充分发挥团员、学生干部在学校管理中的作用，督促学生规范自己的行为，养成良好的生活习惯。2、建立科学有效地学习小组。学校结合高效课堂的实施，在各班级成立若干学习小组。首先加强对学生的培训，转变思想观念，认识学生自己是学习的主人，是学校的主人，是我要学，我能学，我一定能成功。其次建立各个学习小组，合理搭配小组成员。再次学习小组内进行明确的分工，做到人人有事做，事事有人做。最后制定学习小组的评价制度和评价标准。3、要开展丰富多彩的德育活动，有组织、有计划地进行阳光体育活动、全校趣味运动会、庆五一文娱活动等以丰富全校师生校园文

11、化生活。结合规范办学的要求，大力开展班集体建设，班级文化建设，认真组织社会实践活动，环境教育，法制教育，感恩教育，增强学生集体荣誉感。通过班集体建设培养学生的良好思想品德、行为习惯、良好的心理素质。4、加强班主任队伍建设，结合教育部对班主任工作的重视，进一步提升班主任工作的水平。要完善班主任管理与考核制度，加强对班主任的培养，在实践中锻炼和成就一批班主任。开展校内优秀班主任评比工作，制定评比方案和细则，鼓励更多地中青年教师勇于且乐于从事班主任工作。进一步做好年轻班主任培训和培养工作，加大对年轻班主任工作指导，使年轻班主任尽快成长、成熟，成为学校教育骨干和中坚。5、抓好后进生工作，困难生工作，建

12、立后进生档案，困难生档案，增强责任意识，建立长效管理机制。做好家访工作，发挥家校通的功能和社区教育的作用，做到多管齐下，齐抓共管。6、召开期中总结表彰大会，树立学生中典型，学有榜样，赶有目标。四、深入校本教研，推进学校特色发展。1、立足本校实际，推进校本培训。学校的发展必须依靠教师的发展，而教师的发展需要不断学习和培养。本学期，学校将从实际出发，切实做好教师继续教育和校本培训工作。学校将成立校本培训领导小组，制定培训计划，确定培训内容和培训人员，做到精心组织，周密安排，抓好典型，形成自己的校本培训模式。加速对教师的培训和培养，以便于更多的中青年教师脱颖而出，成为学校教育教学骨干。2、加强两组建

13、设，充分发挥两组作用充分发挥教研组和备课组的作用，加强集体备课，做到定时间、地点、内容、主备人，在教师中提倡相互听课、跨学科听课。学校将加大对教研组的管理和考核，制定具体管理意见或细则，充分发挥教研组在学校教学管理中作用和功能，促进学校教学工作正常有效开展。3、加大校本教材的研究和开发。学校将在现有环境教育系列校本教材的基础上积极组织人力集中专门的时间编写各个学科的校本教材，形成自己的特色，学校将对各个学科编写的校本教材在期末进行一次校内评比，对编写较好的学科进行表彰奖励。4、继续开展科技教育活动。学校组织学生开展海模训练已有两年时间，初步形成了一定的基础，学校将进一步做好海模训练工作，作为一

14、项特色来做大做强。5、大力倡导科研兴校之风学校申报立项的南京市_教育规划课题已顺利通过开题论证。在此基础上进一步加强对课题研究的管理和督查，使课题研究与学校发展、教育改革、教师成长融为一体，把教育科研落实到教育教学的实践中去。五、增强经营意识，发挥资源导向作用。1、严肃财产纪律，开源节流，减少没必要的浪费，对招待费、用车费、用餐费、维修费、耗材费等加以监控。2、加强财产管理，对各处室、班级财产要登记，对班级进行财产管理检查考核。3、确保各项教育教学的后勤保障。树立服务理念，坚持教学为中心，一切为教学服务、为师生服务，把学校有限的资金真正用于促进学校发展，教师进步、学生成长方面，用于促进教职工积

15、极性、创造性、主动性发挥方面。4、加强后勤人员管理，明确责任，检查督促，加强考核。5、发挥教育信息网作用，提高教师信息技术使用效率。六、提高防范意识，确保校园和谐平安。1、学校要牢固树立安全的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定。要建立完善的安全管理制度，明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查，落实各项安全防范措施，积极维护校园的安全与秩序；要加强对教师、学生的安全教育，实现安全教育制度化、规范化，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师的人身和财产安全；建立应对各类突发事件的工作预案，增强预防和妥善处理事故的能力；健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度，及时向有关领导

16、报告情况，不瞒报或者漏报。反复排查校园中存在的安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽状态。2、要进一步完善学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，认真抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实。加大宣传力度，在校园内醒目的地方悬挂横幅、张贴标语，办理有关安全知识的板报，对广大师生进行宣传教育。3、完善学校保护机制，依法保护学生权益。学校在日常教育教学活动中要树立以人为本的理念，自觉尊重并维护学生的人格权和其他人身权益。4、严肃值班纪律，严格门禁制度。强化安全防范意识，加强门卫管理，确保校内无闲杂人员，切实保证学校师生的安全。七、贯彻教育法规，规范教育教学行为坚持把执行五严

17、规定，规范办学行为看成学校内涵发展的底线，引领教师走内涵发展之路，倡导以依靠教育科研、教师队伍素质提升和优化教学管理作为提高教育质量的路径。1、认真组织广大教职工学习省五严的相关规定和文件精神，认清形势，明确要求，增强法规意识，提高规范办学的自觉性。2、向全体学生及家长和社会进行广泛的宣传，让五严的规定家喻户晓，人人皆知，欢迎学生、家长、社会的监督。3、严格执行课程计划，开齐开足所有学科课程，坚决不分快慢班。执行教育局规定的作息时间表。4、重视体、卫、艺、科技、环境、国防和健康教育。贯彻执行国家课程计划，开齐开足所有课程。强化科技教育、国防教育和中学生心理健康教育，努力做好体、卫、艺、科技、国

18、防教育工作且纳入学校工作计划，加强对体、卫、艺、科技、国防教育等方面的领导，促进学生的全面发展。充分发挥学校心理咨询室的作用，消除师生心理障碍，提倡文明、健康、高雅的生活和工作、学习方式，保证师生每天一小时的体育活动时间，增强师生的体质。坚持素质教育，全面提高学生综合素质，学校将在区教育局的引领和指导下，为创建南京市体育与健康教育、艺术教育、科技教育普及性特色学校做好各项准备工作。新学期、新背景、新目标、新发展。展开新的一学期，我们将面临较多的困难和挑战，但对教育充满着理想和憧憬的桃红人，会立足新起点，在关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见的指导下，用我们的双手和智慧续写新的篇章

19、；在区教育局、街道党工委和办事处的正确领导下，开创桃红中学教育工作的新局面，把桃红中学办成老百姓满意的学校，全区一流的学校，有建树的学校。中学下学期工作计划2一、指导思想：认真执行区教科室和学校的工作计划，落实各项要求，充分发挥教育科研促进教育改革，促进学校发展，促进教师发展的功能，全面推进学校教育科研的普及、指导、管理、研究、咨询等各项工作，发挥教科室的整体功能。二、工作目标和主要任务：1、全力推进区级三个课题家校合力优化外来务工子女行为的研究、初中语文文言文教学中加强思辨训练的若干实践与思考和科学学科融渗医学常识的实证研究的研究，做好最后阶段的研究工作，总结成果，作好结题报告的撰写，注重积

20、累实验资料，抓好相关资料收集与整理工作。2、对校级的三个课题中学生愉快学习策略的实践研究、初中探究型课程实施中培育学生问题意识的实证研究和外来农民工家庭教育与初中学生产生行为偏差的联系的研究，本学期进入结题阶段，作好成果总结，撰写结题报告，抓好相关资料收集与整理工作。3、对各类课题展开常规指导，确保形成良好的科研成果。4、申报徐汇区第十一届教育科研成果评选、先进个人和先进集体的评选。5、为学校新一轮市、区、学校三类课题的申报工作做准备，确保每个教研组有申报课题研究、每个教研组能参与课题研究。中学下学期工作计划3一、教研处要加强教学常规管理，规范教师教学行为，抓好常规教研活动。（1）抓好集体备课

21、。各年级各学科备课组，本学期切实做好不少于四次集体备课活动。教师对下载课件进行二次备课，写好反思。（2）抓好学科优质课展示，学科教学研讨，深化课堂教学的改革，促进教师转变教学理念；做好四月份青年教师优质课竞赛活动。（3）开展教学常规检查，督促教师教学行为更加规范。检查公开教学、二级校本培训、青蓝工程等常规教研活动的开展情况；将采取不定期抽查的办法检查教师上课、听课、教案设计、作业批改、教学反思和集体备课等，对检查情况予以通报；（4）切实抓好教师的听课活动。需听课十五节或十五节以上的教师（_年9月调入我校的教师和相关行政人员），本学期前十周每周必须听课一节，其他教师必须每两周听课一节。全学期不少

22、于规定的要求。每月对听课情况检查，检查情况将与绩效挂钩。以听课促教风、学风。二、进一步加强教师培训工作。（1）以校本培训为重点，认真抓好学校二级培训。（2）继续做好我校义务教育课程标准（_年版）和新教材培训工作。（3）积极配合县教研室做好“国培计划（_）”培训工作。（4）根据我校的实际情况做好教师的“班班通”使用的培训工作。三、继续开展“青蓝工程”，对新教师建立“一帮一”培训机制，通过以老带新的方式来加快新教师业务素质的提高。四、加强教研专题研究，各课题组要集中精力，作好各项资料的整理，争取本学期有新的课题立项。五、本着“快乐学习，感受生活，全面发展”的原则，开展各种活动。（1）配合学校做好大

23、课堂活动工作；（2）接合我县“五城同创”活动，组织学生向九江教育、_教育和百草园积极投稿；（3）组织学生参与各级能力竞赛活动；六、提升教师的教科研能力。（1）根据县教研室的安排组织教师积极参加县和片区的教研活动；（2）抓好青年教师公开课的评比工作；（3）组织教师积极参与各类竞赛和市县年会论文；（4）做好教育刊物的征订，建设好教师阅览室。七、做好中考的复习研讨。（1）做好中考有关信息的收集整理并及时向相关教师传达；（2）组织初三教师对_年中考试题的分析研究；（3）派好教师参加中考研讨会。八、具体工作安排时间活动内容执行人员2、17211、制定本学期教研活动计划，筹备下周教研组组长会，传达县教学教

24、研会议精神；2、复印有关资料发放到各教研组。_2242281、传达本学期教学进度；2、教师和教研组制定教学教研计划、备课组计划；3、上报教研计划到县教研室；4、召开教研组长会，安排常规教研活动，为教研组征订有关教研资料；5、微软培训和奖励措施；6、制定二级校本培训计划和活动安排；7、参加县课题展示会。_和各教研组长333.71、语文集体备课公开教学（_主讲，召集人_，检查人_）；2、青蓝工程（_、_，召集人_，检查人_）；3、确定先进教研组评比细则和活动方案；4、学英语征订；5、参加市地理教学论文、教学设计、课件评比。_3.10-141、英语集体备课公开教学（_主讲，召集人_，检查人_）；2、

25、英语二级校本培训（_）。3、青蓝工程（_，召集人_，检查人_）。4、“教学常规中的高效课堂”课题研讨会。5、永修教育、百草园投稿_，课题组成员317-211、史地集体备课公开教学（_、_主讲，召集人_，检查_）；2、青蓝工程（_、_，召集人_平，检查_）。3、二级校本培训（_）；4、中考研讨会（时间、人员待定）。_3.243、281、数学集体备课公开教学（_主讲，召集人_，检查_）；2、青蓝工程（_，张春_，召集人_，检查_）；3、二级校本培训（_）；4、“颂读”课题教研；5、中考研讨会（时间、人员待定）。5、第25届“希望杯”数学竞赛。_3314.41、理化生集体备课公开教学（_主讲，召集人

26、_，检查_）；2、青蓝工程（_、_x、_，召集人_，检查_）；3、二级校本培训（_）；4、省中考研讨会（时间、人员待定）；5、全县初中物理实验竞赛。6、教学常规检查。_、教务教研处室人员4.7-11语文集体备课公开教学（_主讲，召集人_，检查人_）；2、青蓝工程（_、_，召集人_，检查人_）；3、校本培训（_）4、教学常规“高效课堂”课题教研；5、学生美术书法能力竞赛；6、中考研讨会（时间、人员待定）；7、全县九年级化学观摩课。_、课题组成员4、1418英语集体备课公开教学（_主讲，召集人_，检查人_）；2、英语二级校本培训（詹国珍）。3、青蓝工程（_、_，召集人_，检查人_）。4、教学教研常

27、规检查。_，处室有关人员428-30政史地集体备课公开教学（_主讲，召集人蒋平，检查_）；2、青蓝工程（_、_，召集人_，检查_）。3、二级校本培训（_）；4、课题资料整理；5、教研组会、永修教育、百草园投稿。6、分班级、年级举办读书知识竞赛活动。_5.591、音体美集体备课和公开教学（_主讲，召集人_，检查_）；2、二级校本培训（_）3、校内初三教师分学科中考研讨会；4、青蓝工程（_）。5、中考信息整理；6、参加市信息技术优质课评比。_和各教研组长5.12-161、数学集体备课公开教学（_主讲，召集人_，检查杨能；2、青蓝工程（_、_，召集人_，检查_）；3、二级校本培训（张友莲）；4、“颂

28、读” 课题教研。5、制定“五四”青年教师优质课评比方案；6、初三教师复习示范公开课；7、迎接县八年级集体备课。_、各教研组长及课题组成员519231、“五四”青年教师优质课评比。2、参加县七、八年级英语集体备课活动；3、参加市地理公开教学和集体备课活动；_及评委和参赛教师526301、初一、初二（政史地、数学、英语）等各科学生知识竞赛；2、教案作业检查；3、各教研组整理资料（教师和学生的各项获奖证书、活动记录等）迎接县局目标考评。_和部分教师6.2-61、初三中考准备；2、参加县教育局优秀教研组、备课组的资料整理。3、县“十佳教师”中考复习课观摩_69-131、中考；2、教师和教研组总结；3、

29、教学教研常规检查。_、各教研组长说明：1、教师如果不能在安排的时间内举办活动，请及时通知教研处并说明另行举办的时间；2、本学期安排集体备课的教师，下学期不再安排。3、没有安排公开教学的教师，如果进行公开教学，请及时通知本教研组长。中学下学期工作计划4一、指导思想:本学期，_一中坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，促进我校教育又好又快发展，努力实现“创一流名校“的工作目标。二、目标与措施:(一)

30、以规范学校管理为基础，优化队伍建设。1、完善管理、修订制度、健全职责，使学校管理实现规范化，制度化;2、在规范管理化的基础上，注重科学性。将现代管理理念引入到学校管理之中，增强学校管理的科学性、民主性和开放性;3、深化校内管理和激励机制改革，完善绩效工资制、增强教师的竞争意识和责任意识;4、坚持以人为本，尊重教师人格，体现情感关怀，创设宽松、和谐的人际关系和氛围;5、关心教师疾苦，体察教师困难，努力为教师办好事、办实事。维护教师的合法权益，提高教师的社会形象和地位。(二)以加强制度建设为主导，提升教学质量。1、管理是立校之本。纵观学校的发展态势，我们深刻认识到管理是立校之本。强化制度文化是学校

31、发展的底线，提高教学质量是学校发展的核心，创建_特色是提升一中品位的必由之路。只有搭建成人与成才并举的平台，才能让每位师生体验到成功的快乐，才能让师生有荣誉感、成功感和归属感；只有将表扬与批评融入学校的管理之中，才能有利于师生的成长和进步；只有让全体师生认识到爱心的重要性，才能调动他们行为的力量源泉，才能更好地提高教育教学质量。因为责任心比能力更重要。我们只有努力实践陶行知“爱满天下”的教诲，加强学校管理，才能不断追求教育的和谐。2、制度是兴校之纲。本学年我们将制定并实施_一中教职工岗位绩效工资考核方案、_一中名师培养计划、班主任与教研组长考核条例、_一中师德规范，完善和优化先进集体与个人的评

32、比条例，以推进聘用制度，建立班主任和科任教师备课档案。只有紧紧抓住规章制度这个纲，并通过具体的落实和管理条例的规范化、精细化、科学化、制度化，才能形成完备的、具有一中特色的制度文化。3、优化是强校之源。从优化自主学习、提高课堂效率、规范考试和严控作业量三个方面强力减负。开展轻负高效教学形式探索，打造生本愉悦课堂。就要加强课堂常规管理，提高课堂监控力度。通过系列活动，进一步对学生渗透安全意识、纪律意识、卫生意识、集体意识、感恩意识、合作意识、节约意识、竞争意识等九种意识；最终形成学生的综合素养。积极稳妥的推进“阳光体育”活动，强身健体；优化升旗仪式组织形式，让更多的学子得到锻炼；推动“星级”学生

33、评比制度；强化对问题学生的处理力度。只有进行全方位的优化，才能让学校强大起来，才能具有创一流学校的底气和魄力。4、感情是活校之宝。加强对班级工作的研究与学习，班级的建设需要进一步思考，进一步增强掌控能力。学会用制度管理年级，用感情感动教师，用爱心关心学生，用交流等多元化手段去解决矛盾，进而增强班级的凝聚力，活化班级的内驱力。增强对班级的掌控不是束缚班级管理的手脚，而是要强化班级的执行力。同时教育、教学的管理仍需进一步与年级主任配合，寻求合力，最终让感情之花盛开于班级之中，成为取之不尽用之不竭的活校之宝，只有这样，才能让班级充分发挥他们各自的创新力。(三)以提高道德水平为标杆，促进专业发展。1、

34、寓师德师风建设于树立教师良好形象之中。深入开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能”等活动，从源头上杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。引导教师对照先进找差距，不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。2、寓学校特色发展于加强教师队伍建设之中。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。3、寓严格师德考核于教师职称评聘依据之中。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长

35、反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。4、寓投身教育科研于实施校内培养计划之中。参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。(四)以调整学科设置为准则，加强教学管理。本学期根据校情，定期对学生开设心理健康讲座；科学调整年级课表，优化安排好

36、体育等学科；年级进一步调整晚辅导，力求吻合度，提高晚辅导效益；年级更科学地安排学科时间，保障学科学习时间。坚定不移进行课堂改革，提高课堂效率，对学生进行个性化教学，提高教学质量。坚定不移地推行 “先学后教、当堂训练“原则，教师的指导要适时、适度、适量，要保证学生自主学习的时间和空间。注重向课堂外的延生。抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。从初一起年级开始重视对优生薄弱学科的辅导，通过课堂重点提问、课后个别辅导、作业采取面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保优生各科均衡发展。进一步强化业务检查，特别是备课、课堂与作业批改，同时严控作业量，提高作业的质。对业务检查的结果要及时通报，对出现的问题要

37、采取措施进行整改。我校将强化语文、英语的“阅读教学“，夯实学生书法和听力训练。我们将把这四项工作根据学科特点，进行系列训练，阶梯训练，形成系统工程，常抓不懈。加强对学生的周练、月考等评估工作，尤其是对初三工作要加强指导，努力提高对学生的服务意识。年级的周练系列化，教务处规范好从格式分工到内容，做好电子稿存档。各科任教师通过不断提高课堂教学水平、加大特殊学生的辅导等多种方式，千方百计提高教学质量。(五)以食品卫生监督为重点，强化责任意识。1、要强化食堂的管理，重点抓好食品卫生和质量。食堂要严格贯彻执行食品卫生法，增强安全卫生意识，严把食品采购关，坚持索证制度，坚决杜绝食品食物中毒和不卫生现象。对

38、食堂的常态化管理要求要严格。2、要勤俭节约，节约开支，合理使用资源，如水、电、纸张等，尽可能杜绝浪费。加强多媒体等教学仪器设备的管理和保护，强化责任性教育。3、增强自我服务意识。尤其是后勤人员要牢固树立为教育教学服务，为师生生活服务的观念，强化服务意识，不断提高服务质量，及时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修，确保学校教育教学工作顺利进行。4、建立档案室与荣誉室，档案材料的整理进一步细致化。5、加大宣传力度，进一步强化校园建设，展示学校形象，把我校打造成全县的“一流名校”。新学期，学校面临新的机遇与挑战、困难与希望，我们将在创建“县一流名校“的进程中，在教科局的正确领导下，时刻用突出的业绩

39、回报社会，团结一心，勤奋工作，为落实教育规划纲要提出的各项任务而不懈努力。中学下学期工作计划5为使屯中快速、健康的发展和进步，在对20_年20_学年上学期工作进行总结的同时，静心思考，理清下学期的学校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子对，使学校快速的发展，把屯中建成具有一定特色的品牌学校，现就新学期的工作思路和计划简要汇报如下：一、继续加强人文管理，打造阳光校园1、提高服务意识，让教师、学生舒心。校长、领导干部为教师服务，教师为学生服务，学校为家长和学生服务。干部不是领导、管理教师，而是服务于教师、学生。2、继续培养树立屯中人阳光心态：“我运动，我健康；我学习，我进步；我成功，我喜悦；我

40、快乐，我幸福；好习惯，好命运；好心态，好生活；生气不如争气；送人玫瑰，手留余香！”3、人人献爱心、创造和谐校园，领导干部、教师用爱心感化学生，学生用爱心回报教师和家长。4、不放过任何机会和细节，与教师进行沟通交流，关心教职工的家庭、生活、工作、情绪等，使教师舒心的工作。5、领导干部、教职工、学生平等，人人平等，把学生当人看，与学生交朋友，关心双困生。二、加强学校建设，积极改善办学条件1、今年在教学楼和宿舍楼安装暖气。2、改善学生就餐条件，建一座能容纳全体学生的餐厅。3、维修宿舍楼顶。4、添置师生所需图书。5、添置音体美器材。三、加强校园文化、美化、绿化建设2、补栽冬青，月季等。3、加强校园文化

41、建设，利用师生的智慧、力量进行深层次的提高。4、充分利用学校的教室、宿舍等板报，让每一处黑板成为教育学生和学生成长的有用之地。四、加强对教师管理和学生的管理1、校长是学校的引领者，校长要不断学习，不断提升，不断提高管理能力和服务水平，思路开阔，站高看远，方向定位要准。2、加强班子建设，定期组织班子成员学习、培训，提升班子成员的工作能力和服务意识，提高管理水平。3、校长、领导干部引领教师，不断学习新的理论，树立新的工作意识，转变思想，树立为学生服务意识，与学生平等的意识，提高业务水平和师德水平。4、加强班主任的培训工作，定期组织理论学习，提高班主任的管理能力。5、领导干部、班主任、任课教师引领学

42、生共同学习，指导学生思想进步、品德高尚、学习刻苦，让学生成就老师，老师成就学校。6、继续加强师生的规范意识教育，规范师生的思想、规范师生的学习和工作，规范师生的行为。“小事做不成，怎么做大事？易事做不成，何以做难事？”的思想、五、加强教学管理，加大教学改革力度。1、做好一切教学常规性的工作，按部就班，遵循教育教学规律和教育教学法规。2、继续深化课堂教学改革，继续推行“主导、自学、检测式教学模式”，加强多媒体教学，提高课堂效益。3、不断探索完善修正备课、作业、听评课等制度，务求实效，去掉形式的东西。4、培植教师教学的积极性、主动性、钻研性和学生学习的积极性、主动性和创新性。让教师快乐幸福地工作，

43、学生健康快乐地学习，提升教育教学质量。六、继续开拓创新，深化改革，力创品牌学校。1、一个人的思维和创新能力是有限的，引导、鼓励全体领导干部进行创新改革，充分发挥集体的力量。2、在全面提升质量的前提下，在管理上、教学上大胆改革，以改革促教学，以创新提质量。3、大力开展各种课外活动，提升质量的同时，提高师生的素质，让师生在阳光下共同成长，共同进步。4、树立让屯中人成人成才的理念，让学生成人成才，让教师成人成才。5、树立“教师第一，学生第二”的理念，只有成功的教师，才能带动出成人成才的学生，只有健康快乐的教师，才能带动出健康进步的学生。6、创特色、铸品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之长，内

44、化己有，不断提升学校文化的品味，铸造屯中特色的品牌。中学下学期工作计划6一、班级基本情况：本班共有学生五十人，班上男生比女生多，所以，在班级管理上难度比较大。根据期初的综合素质训练情况看，学生的自觉性比较差，学习能力不强，作业完成情况不容乐观！当然，在这其中也有比较好的学生，他们进取心强，并且有一定的工作能力。因此，要搞好班级管理是有希望的。二、学期奋斗目标：1、狠抓养成教育，努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯。2、完善班级管理制度，具体细化到人，做到“人人有事做，事事有人做”，挖掘班级各方力量，提高班集体凝聚力和整体水平。3、加强学风建设，努力做到让学生明确学习的重要性，培养学生学习兴趣，

45、注重学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。5、学生个个做文明市民，人人是家庭好孩子、学校好学生、社区好公民。每月做文明班级或文明示范班级。期末评为优秀班级。三、工作具体措施：1、选好班干部，定期或不定期对班干部进行培训，使他们做到能管会管，各尽其能、能尽其用。教育班干部在班上起模范带头作用。2、开好主题班会，制定切实可行的班纪班规及相应的奖、惩制度，让同学们做到有章可循，明确自己的方向。3、组织学生认真学习中学生日常行为规范和中学生礼仪规范以及校纪校规、班纪班规，并逐条落实。4、对学生日常的各项表现情况用表格形式作详细记录并公示，每天由相应的班干部作出小结

46、，做到天天比、时时比，通过评比促使大家来规范自己的言行，从而形成良好班风。5、狠抓课堂纪律、课间文明。密切联系任课老师和当天值日的班干部，及时了解课堂情况，严肃处理课堂违纪的学生。6、利用活动课时间组织全班进行一系列的文体活动，如集体生日、文娱汇演等，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。同时使学生做到劳逸结合，促进学生身心健康发展，使全班学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展。7、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，采用老师教育、同学帮助、家长督管等多渠道、多方位进行教育，使他们能尽快转变，加入到优秀学生的行列。8、开展有益的文体活动，努力提高学生的综合素质，促使学生的身心健康发展。9

47、、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的心里问题，帮助他们顺利过渡（从小学过渡到中学）。10、全期争取召开三次学生家长会，不定期进行家访，尽最大的努力取得家长的配合与支持，对学生进行全方位的齐抓共管。四、全期活动安排1、综合素质训练 培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、勤劳刻苦的精神品质。并通过军歌和校歌的比赛进行热爱集体教育。提出班级的总体奋斗目标。2、教师节 利用这个契机，通过文艺会演等形式，教育学生尊敬老师，融洽师生感情。3、国庆节 上好一堂爱国主义教育主题班会课。使同学们振奋精神，明确学习目标，为祖国的强大、民族的兴旺而刻苦努力学习，。4、家长会 根据期中考试情况，学生、老

48、师、家长共商后段学习对策。5、校运会 以奥运会为楷模，动员全体学生积极参与，顽强拼搏，为班级争光，并进行价值观教育。6、艺术节 主动参与，对学生进行相应的培养自信心教育。正确看待自己、评价别人。培养学生广泛的兴趣。7、元旦节 新年畅想主题班会。人人参与，定好来期计划，树立远大的人生目标。8、期考动员 充分调动学生学习积极性，以良好的精神状态迎接期末考试。9、结合考试成绩，开好期末总结性家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，巩固家长、教师、学生三位一体的教育模式成果。10、家访 利用假期进行家访，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对

49、孩子在校情况做到心中有数，请家长协助做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。总之，班级工作是一项繁琐、长期且艰难的工作。而初一年级的学生刚刚跨进中学校园，学生的养成教育无疑是班级工作的重点。我们必须调动一切可以调动的力量，尽早、及时、全方位地抓紧抓好，为以后各项工作的开展打下坚实的基础。中学下学期工作计划7根据阿城教育局和学校的教学工作重点，教导处本学期的工作重点是：激发教师教学积极性，严格执行教学常规制度，落实好增优补差工作，提高优秀率和合格率，不放弃一个学困生。为实现以上目标，本学期应重点抓好以下工作：一、继续加强教学常规管理，向常规教学要质量。1、

50、严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足上齐每门课程，禁止随意调课、停课，确保各类课程的教学质量，教务处随机检查并进行记载。2、加强备、教、批、辅、考管理。(1)备课：各教研组要强化备课，提高备课质量，不仅要备知识点，更要备教法和学法，要从整体上把握教材，善于驾驭教材，创新性的处理教材，除个人备课外，还要加强集体备课、网上备课的能力。(2)上课：本着“向四十分钟要质量”这一原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。(3)作业：对于作业设计和批改，每位教师要认真对待，力求科学客观、有效、积极响应减负工作要求，严

51、禁以罚做作业来变相体罚学生。并且要注意通过作业体现教学的分层次性。每位教师都要布置两类作业，供不同程度的学生选择完成。(4) 辅导：在课上和课下增优补差的个别辅导要因学生而异，体现辅导的实效性，个性化。有具体可操作性计划和措施，并有辅导记录，作为教师辅导考核的依据。(5) 考试：学生学习效果的检测，由教导处统一组织，月考、期末共四次大规模的检测，期间以各学年组为单位，根据教学进度进行有针对性的抽测，开好分析会，充分发挥检测的功能。3、 毕业年级工作毕业班是学校的窗口,毕业年级工作是整个初中教学的核心工作，本学期初三年级教学工作目标是：努力扩大优生面，抓好学科平衡，全面提高学生成绩，为完成毕业和

52、升学目标积极作好准备。具体策略是：抓早、抓严、抓细、抓实。为此重点抓好以下工作：（1）、作好毕业年级师生的动员工作，增强师生的紧迫感和压力感。针对毕业班的工作，要求全体毕业年级师生树立忧患意识，团结一心打好这场攻坚战。（2）强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科力求做到“统一要求、统一进度、统一考查”。学科间不挤占时间，相互协作，提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优补差工作。合理加快新课教学进度。（3）教师要科学设计合理安排学生作业，及时组织必要的单元、章节的针对性检测；认真研究中考方向及近两年考试的改革思路、走向、

53、题型、结构、知识点、知识体系，制定有效的教学计划。（4）注重毕业年级教学质量的跟踪、管理等一系列监控评价体系，从本学期起教导处和教研组对各门学科重点督察，抓住各学科的薄弱环节，及时补救，落实培优补差措施。各教研组应利用教研活动的时间，针对毕业年级的教学开展专题研究。加强过程管理，确保明年中考无薄弱学科。5、定期召开毕业年级教师会，分析情况，制订对策，解决问题。坚持“月考”制度，及时召开阶段教学质量分析会，针对存在问题，及时采取补救措施，及时调控学科的教学工作。6、引资料、学经验。同学科老师要互相学习，正常开展听课活动，取长补短，共同提高；教学资料统一使用，资源和经验共享。广泛收集中考信息，做好

54、资料的收集和整理工作。7、家校联合，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的支持。二、积极开展教研活动，大力推进课程改革。（一）教研组建设1、加强教育理论的学习，转变教师的教育观念，端正教师的教育思想，以学生发展为本，树立对学生的终身发展负责的思想。2、经常开展新课程改革的实验教材的研究，注意学科间的综合，注意学生综合能力的培养，注意对学生的情感、态度、价值观的培养。3、注意学生学习方式的指导，变被动学习为主动学习，培养学生主动探索和合作学习的学习方式。4、加强现代信息技术教育和体育与健康的教育，并鼓励教师多采用现代教育技术手段进行辅助教学。5、进一步明确教研组的权利和职责，做到责、权、利统一，充分发挥教研组的作用，积极开展教研组工作的评估考核工作。6、加强教研活动的组织、管理，重点落在研究探讨教学中的实际问题，通过校本教研，全面提高教师业务水平。具体要求如下：坚持周周有活动、有主题、有内容、有记录，做到时间保证，质量保证，各次教研活动有记录，请深入领导签字。每月底将教研活动记录、教研组长会议记录交教导处检查。7、对教研组工作实行月报制度，教研活动情况纳入教师个人考核和教研组的考核评