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文档简介
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2、季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。医护沟通与配合的必要性医护沟通与配合的方法医护关系存在的问题与原因目录contents123“我喜
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4、子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。护士和医生在医院工作中都有自己独特的角色功能,在各自的专业范畴内履行各自的工作职责。 角色压力“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取
5、名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。医生与护士是构成卫生人员的主要力量。各自的专业存在特殊性,加上现代化专业飞速发展,日新月异,知识不断更新造成医护间的不理解。 缺乏交流与理解“我喜欢月
6、季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。医生是医院的第一生产力。科研项目多由医生主导,护士参与科研相对较少。科研方面的体现“我喜欢月季,但
7、这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。医护沟通与配合的必要性2“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来
8、栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。医护的服务对象相同,工作目标一致,为了使患者获得最佳医疗效果,医护有必要相互交换意见、反馈有关信息并密切配合与协调 。医生、护士在同一个病室(区)工作,朝夕相处,医护沟
9、通与配合又有着十分便利的条件。 共同的工作目标需要医护沟通与配合 “我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。 整体护理需要医护沟通
10、与配合,反过来,医护沟通与配合也有助于整体护理的深入和完善。整体护理呼唤医护沟通与配合 “我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。
11、 医护间加强沟通与交流,虚心听取对方的意见和建议,共同为病人取得满意的医疗效果而努力就显得很有必要。医护沟通在信息上可以互补 “我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清
12、香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。医护沟通与配合的方法3“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。思想上形成共识 医生和护士要
13、转变观念,深刻认识开展整体护理的必要性和重要性,在思想上形成共识。只有这样,才能把相互间的沟通、交流与配合变成一种自觉行动。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香
14、真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。医护应根据轻重缓急的原则进行沟通与交流。否则,要么贻误临床处置时机,要么引起对方的反感。时间上注意轻重缓急“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。
15、说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。 为了注意影响,取信于患者,医护在交换意见或讨论有关问题时应选择好地址。对涉及病人隐私或有异议的诊断、检查、用药、操作、护理、收费等方面的问题时,也应注意谈话的场所。场合上注意内外有别“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”
16、她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。 医生、护士的工作侧重点不一样人际关系与接触面不同,各自都在有意无意中获取了一些来自病人、同事、病人家属甚至社会各方的、与患者的病情、心情、诊治、护理等有关的信息。内容上正确取舍“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但
17、这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。 临床上医护沟通的机会较多,既可利用晨间交接班和查房的机会,又可随时直接交谈或集中问题后约定时间座谈。方式上讲究技巧“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停
18、了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。 医生和护士都是医疗的主体,只有分工不同,没有高低贵贱之分。医生应多给护士以支持,在患者面前注意树立护士的威信。人格上要相互尊重“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。“我喜欢月季,但这并不代表栀子花不好,没人喜欢。所以,我给猫取名叫栀子花。说起来栀子花的清香真的很香呢。”她笑笑,停了一下又说。 医护沟通与交流除个别进行外还可在更大范围的正式场合下进行。制
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