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文档简介

1、小学语文毕业试卷分析这次的语文试卷分三大块语言积累、理解运用和习作表达。共三大题。本次测试，我校六一班参考人数为 45 人， 39 人及格，及格率为84.44%。六 2 班参考人数为 46 人， 36 人及格，及格率为 79%。六 3 班参考人数为 47 人，及格人数为 34 人，及格率为 72.1%。一、语言积累部分共30 分。第一题给字选择正确的读音打“”。这一题，学生做得不错。对于本校学生来说这是送分题目，因为他们的作业平时也是比较扎实的。第二题读拼音写词语（ 4 分）。这一题是考学生记忆词语的，对学生来说难度不大，因为平时复习的比较多，记得也比较牢，但也有部分后进生对词语掌握得不好，最

2、多的学生10 个字里面错了 8 个字。第三题选没有错别字的一组（ 4 分）。这一题是本次测试的一大难点。学生失分较多。第四题组词（分），第五题按要求写成语（分）都比较简单。第四题在平时练习中已经做过好几次了，但是有部分人还是做错了。第五题是按要求写成语，这种类型在平时练习中出现过好多次了，每个学生都能做，但还是有 20 个同学因为马虎而做错了。在他们的潜意识里面，这题太简单了。第六题（分）和第七题（分）都属于按原文填空太简单了，学生失分较少。二、理解运用部分40 分。第1页共4页课内阅读 7 分，此题选自中学课本内容的一段话，作者朱自清。这是一段散文。其中有文章内容填写、作者介绍、重要字词理解

3、等几方面。比较难的是“这首诗写的是（）季的景色，从（）这些词语中可以看出来。”后一个填空错的比较多。第二个阅读中的“按课文内容填空”错的比较多，可见学生平时对默写课文欠下工夫。第三个阅读中“填标点符号”错的比较多，全对的没有几个人。平时不管是学生还是我自己对标点符号的教学欠重视。学生审题欠仔细，“划出有关词语”很多学生划成了句子。课外阅读 20 分。课后的几个问题比较简单，基本上学生能做优秀。其中比较难的是结合短文内容解释词语基本上学生都做错了。在回答“问答题”时回答欠完整，这和我平时欠强调、作业中不够重视有关。三、习作表达 30 分。这是一次半命题作文，其中有 3 个同学没有将题目补充完整。

4、这是马虎、不仔细造成的。作文中学生的词句不够优美、不够具体，很多学生只写了短短几行字，这和平时缺乏好词好句的积累有关，和平时看作文书欠多有关。这次小学毕业语文语文测试，学生都发挥得比较好，当然试题也是比较简单。这次的测试也让我发现了不少存在的问题，及今后努力的方向1、更加重视书写端正、规范，卷面整洁。2、重视学生学习习惯的培养仔细审题、仔细答题、仔细检查。3、对全班学生加强基础知识的巩固练习，尤其是对后进生加强基础练习，掌握好基础知识。（生字、词语、词语意思、课文填空等）第2页共4页4、对于一个题目想象多种可能出现的类型进行练习。5、重视标点符号教学、重视学生对标点符号的使用。6、加强阅读训练，提高学生阅读能

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