《外国小说欣赏》话题之二：场景

1、外国小说欣赏话题二外国小说欣赏话题二场景场景 在场景中生活在场景中生活 阅读思考：阅读思考： 何为场景？何为场景？ 场景由哪些基本要素组成？场景由哪些基本要素组成？ 场景有哪些类型？场景有哪些类型？ 体验交流：留存你记忆中的某一经典体验交流：留存你记忆中的某一经典 场景。场景。 我怀着沉重的忧郁，目送着他们我怀着沉重的忧郁，目送着他们本来，本来， 在我们分别的时候可以平安无事，可是，万尼亚在我们分别的时候可以平安无事，可是，万尼亚 用一双短小的腿连跳带蹦地跑了几步，忽然向我用一双短小的腿连跳带蹦地跑了几步，忽然向我 回过头来，挥动一只嫩红的小手。刹那间，仿佛回过头来，挥动一只嫩红的小手。刹那间

2、，仿佛 有一只柔软而尖利的爪子抓住了我的心，我慌忙有一只柔软而尖利的爪子抓住了我的心，我慌忙 转过脸去。不，在战争几年中白了头发、上了年转过脸去。不，在战争几年中白了头发、上了年 纪的男人不仅仅在梦中流泪；他们在清醒的时纪的男人不仅仅在梦中流泪；他们在清醒的时 候也会流泪。这时重要的是能及时转过脸去。这候也会流泪。这时重要的是能及时转过脸去。这 时最重要的是不要伤害孩子的心，不要让他看到，时最重要的是不要伤害孩子的心，不要让他看到， 在你的脸颊上怎样滚动着吝啬而伤心的男人的眼在你的脸颊上怎样滚动着吝啬而伤心的男人的眼 泪泪 一个人的遭遇一个人的遭遇结尾结尾 电影中故事的延续靠的是电影中故事的延

3、续靠的是画面画面的连缀。的连缀。 小说中故事的发展靠的是一个个小说中故事的发展靠的是一个个场景场景的接续。的接续。 小说的最小构成因素是小说的最小构成因素是场景场景。 场景场景包括人物、事件和环境包括人物、事件和环境。 在场景中生活在场景中生活 场景与小说场景与小说 场景与场面场景与场面 场景场景=场合（社会环境）场合（社会环境）+风景（自然环境），风景（自然环境），相当于场 面，场景描写是场面描写和风景描写的合称，类似“环 境描写”，是小说的最小构成因素。 （1 1）何为场景）何为场景 戏剧、电影、电视中由布景、音乐、出场人物组合成戏剧、电影、电视中由布景、音乐、出场人物组合成 的景况的景况

4、； 叙事性文学作品中，由人物在一定场合相互发生关系叙事性文学作品中，由人物在一定场合相互发生关系 而构成的生活情景而构成的生活情景； 一篇小说就是由一个接一个的场面接续而成的。一篇小说就是由一个接一个的场面接续而成的。 泛指一定场合下的情景。泛指一定场合下的情景。 （2 2）场景的组成）场景的组成 人物、事件、环境人物、事件、环境。环境不等于场景，场景相当于电影 中的镜头镜头（画面画面） 空间与场景空间与场景 空间即生活的某一空间即生活的某一特定环境特定环境，是场景的，是场景的重要因重要因 素素，是人物活动的，是人物活动的舞台舞台，故事发生的，故事发生的处所处所。 空间的改变意味着人物、情节的

5、发展。空间的改变意味着人物、情节的发展。 场景的分类场景的分类 （1）大场景与小场景）大场景与小场景 大小场景连缀而下，可使小说情节曲折有致，异彩 纷呈。 （2）公共场景与私人场景）公共场景与私人场景 公私场景交替，更能全面立体地揭示人物性格，展 开故事情节和反映社会的道德风尚。 视觉盛宴：大场景电影画面欣赏 好莱坞巨片好莱坞巨片特洛伊特洛伊 好莱坞巨片好莱坞巨片斯巴达斯巴达300勇士勇士 好莱坞巨片好莱坞巨片斯巴达斯巴达300勇士勇士 好莱坞巨片好莱坞巨片斯巴达斯巴达300勇士勇士 炮兽炮兽片断场景欣赏片断场景欣赏 请声情并茂朗读请声情并茂朗读P14“于是一场凶猛的斗争于是一场凶猛的斗争 开

6、始了开始了”至至P15“兵士们和水手们都鼓起掌兵士们和水手们都鼓起掌 来来”。 请同学们随着阅读，尽可能在想像中营造请同学们随着阅读，尽可能在想像中营造 当时的场景。当时的场景。 据场景描写分析小说中的人物性格。据场景描写分析小说中的人物性格。 场景欣赏场景欣赏泰坦尼克号泰坦尼克号片断片断 体味场景描写转换成镜头画面的魅力体味场景描写转换成镜头画面的魅力 场景的功能场景的功能 阅读思考：阅读思考： 场景描写在小说中有场景描写在小说中有 哪些基本功能（作哪些基本功能（作 用）？用）？ 给全篇给全篇“定调定调”，使小说进入叙事更舒缓、自，使小说进入叙事更舒缓、自 然；然； 营造意境与渲染气氛营造意

7、境与渲染气氛 感染读者，感染小说中人物感染读者，感染小说中人物 推动小说情节向前发展推动小说情节向前发展 导引导引（铺垫）（铺垫）人物出场人物出场 揭示人物性格揭示人物性格 作为象征作为象征 1.奠定文章基调奠定文章基调 如果场景描写作为开头，会给文章定下基调。如：如果场景描写作为开头，会给文章定下基调。如： 月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉， 照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。 （悲剧基调）（悲剧基调） 又如又如炮兽炮兽结尾（这是长篇小说）：结尾（这是长篇小说）： 一种阴郁的静寂笼罩着全船。远远的飓风

8、在呼一种阴郁的静寂笼罩着全船。远远的飓风在呼 啸。啸。 过了几分钟，黑暗中响起了枪声，闪过一着亮过了几分钟，黑暗中响起了枪声，闪过一着亮 光，然后一切复归静寂，再听见尸首跌落海里的声光，然后一切复归静寂，再听见尸首跌落海里的声 音。音。 （悲剧基调）（悲剧基调） 2.渲染气氛与营造意境渲染气氛与营造意境 如如安东诺夫卡苹果安东诺夫卡苹果开头的开头的丰收场景就丰收场景就 渲染了欢快喜悦的气氛渲染了欢快喜悦的气氛，而结尾处在，而结尾处在初冬空旷初冬空旷 的雪野中打猎的场景，又营造出忧郁哀伤的意的雪野中打猎的场景，又营造出忧郁哀伤的意 境和气氛境和气氛。这和电影中的环境画面是一致的，。这和电影中的环

9、境画面是一致的， 如鬼故事中的黑云压城、秋风扫木、夜鸟悲鸣。如鬼故事中的黑云压城、秋风扫木、夜鸟悲鸣。 又如：又如：月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像 微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆 的柳枝。的柳枝。（轻松、欢快）（轻松、欢快） 3.衬托人物性格或命运（正衬、反衬托人物性格或命运（正衬、反 衬）衬） 月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来， 就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。 （腼腆）（腼腆） 河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人河上

10、搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人 和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡， 一些士兵扳着轮辐在帮着推车。卡车嘎嘎地驶上斜一些士兵扳着轮辐在帮着推车。卡车嘎嘎地驶上斜 坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到 脚踝的尘土中踯躅着。脚踝的尘土中踯躅着。桥边的老人桥边的老人 （衬托老人难逃战乱的悲剧命运）（衬托老人难逃战乱的悲剧命运） 4.暗示人物心情暗示人物心情 西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红 还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得还要娇嫩的粉红色。太阳的周

11、围最红，红得 那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个 天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了 灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清 亮的、潮乎乎的空气。亮的、潮乎乎的空气。 （愉悦、宁静）（愉悦、宁静） 冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝， 吹得呼呼直叫。吹得呼呼直叫。 （悲伤）（悲伤） 5.推动情节发展推动情节发展 曹操煮酒论英雄曹操煮酒论英雄中中“酒至半酣，忽阴酒至半酣，忽阴 云漠漠，聚雨将至，从遥指天外龙挂云漠漠，聚雨将至，从遥指天外龙挂”

12、一句，因为天气的变化，引出了对一句，因为天气的变化，引出了对“龙龙” 的评论，从而推动了情节的发展。的评论，从而推动了情节的发展。 6.深化作品主旨深化作品主旨 如如骆驼祥子骆驼祥子中，作者极力刻画了日烈雨暴的情景。当日烈中，作者极力刻画了日烈雨暴的情景。当日烈 到人不能忍受的程度，祥子还不得不拉车挣钱；当雨暴到人不能行到人不能忍受的程度，祥子还不得不拉车挣钱；当雨暴到人不能行 走的程度，祥子还不得不在雨中挣命。通过这样的环境描写，展现走的程度，祥子还不得不在雨中挣命。通过这样的环境描写，展现 了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性，从而揭示了旧社会劳动人民生活的了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性，从而揭示了旧社

13、会劳动人民生活的 疾苦和悲惨的主题。疾苦和悲惨的主题。 祝福祝福的最后一段：的最后一段：我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊 醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮， 是四叔家正在是四叔家正在祝福祝福了，知道已是五更将近时候，我在朦胧中，了，知道已是五更将近时候，我在朦胧中， 又隐约听到远处的爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹又隐约听到远处的爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹 着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇 一边是鲁四老爷之流兴高采烈地为自己

14、来年好运祝福，一边是一边是鲁四老爷之流兴高采烈地为自己来年好运祝福，一边是 被压迫者在寒冬腊月、大雪纷飞的祝福声中惨死在雪地里，形成了被压迫者在寒冬腊月、大雪纷飞的祝福声中惨死在雪地里，形成了 强烈的对比，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，加强了对旧社会杀人本强烈的对比，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，加强了对旧社会杀人本 质的揭露，深化了小说的主题。质的揭露，深化了小说的主题。 7.改变故事节奏改变故事节奏 在开头，使文章舒缓而自然；在文中，可在开头，使文章舒缓而自然；在文中，可 以调整节奏，如在剑拔弩张的场面中，插以调整节奏，如在剑拔弩张的场面中，插 入一段自然景物，可缓解紧张气氛，让读入一段自然景物，

15、可缓解紧张气氛，让读 者精神放松。者精神放松。 8.提供活动背景或导引人物出场提供活动背景或导引人物出场 见课文见课文P30。（导引人物出场）。（导引人物出场） 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说， 就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的 沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响， 是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳 的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药 香。香。（提供活

16、动背景）（提供活动背景） 9.作为象征作为象征 炮兽炮兽中，中，大海风暴大海风暴、大炮横行大炮横行 这些场景，以及最后那句环境描写这些场景，以及最后那句环境描写 “远远的飓风在呼啸远远的飓风在呼啸” 正是象征正是象征 将要到来的战争将异常残酷将要到来的战争将异常残酷。 注意：一段场景，有时候往往有注意：一段场景，有时候往往有 多种作用多种作用，要关注它与，要关注它与人物、情人物、情 节、主旨的关系节、主旨的关系。 操作步骤：操作步骤： 第一步，分析环境本身的特点第一步，分析环境本身的特点 自然环境。自然环境。答题时，要紧扣其表答题时，要紧扣其表 现了怎样的地域风光，提示了什么时间、现了怎样的地

17、域风光，提示了什么时间、 季节等，再答具体作用。季节等，再答具体作用。 社会环境。社会环境。答题时，必须结合时答题时，必须结合时 代背景，指出相关语句揭示了什么样的社代背景，指出相关语句揭示了什么样的社 会现实。会现实。如如孔乙己孔乙己的开头用了一段文的开头用了一段文 字描写鲁镇酒店的格局，特别是两类顾客字描写鲁镇酒店的格局，特别是两类顾客 的衣着和喝酒方式的差异，的衣着和喝酒方式的差异，揭示了清末社揭示了清末社 会阶级对立、贫富悬殊等情况，交代了故会阶级对立、贫富悬殊等情况，交代了故 事发生的社会背景。事发生的社会背景。 第二步，分析环境描写对与人物的作用第二步，分析环境描写对与人物的作用

18、要看它对刻画人物起到什么作用，如衬托要看它对刻画人物起到什么作用，如衬托 人物什么心理，表现人物什么性格等。人物什么心理，表现人物什么性格等。 如如故乡故乡中的那幅中的那幅“故乡冬景图故乡冬景图”， 作者极力渲染作者极力渲染农村萧条、荒凉、沉寂的气农村萧条、荒凉、沉寂的气 氛，正氛，正烘托出烘托出“我我”当时的悲凉心境。当时的悲凉心境。 第三步，分析环境描写对情节的作用第三步，分析环境描写对情节的作用 推动推动着故事情节的发展，为下文埋伏笔，着故事情节的发展，为下文埋伏笔， 作铺垫。作铺垫。 第第四四步，分析环境描写对步，分析环境描写对主旨主旨的作用的作用 很大程度上，很大程度上， 叙事性文学

19、作品中的环境描叙事性文学作品中的环境描 写是为深化文章主旨服务的写是为深化文章主旨服务的 。 鲁迅的鲁迅的药药开头对时令的描写：开头对时令的描写：秋天的秋天的 后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下 一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。 华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻 的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的 光。光。 作用：勾勒出黎明前最黑暗的时刻的突出作用：勾勒出黎明前最黑暗的时刻的突出 特征：阴暗、凄清，还有几

20、分恐怖。特征：阴暗、凄清，还有几分恐怖。交待了活交待了活 动背景动背景，渲染了沉寂而肃杀的气氛渲染了沉寂而肃杀的气氛，奠定了悲奠定了悲 剧基调剧基调，暗示了小栓和夏瑜的悲惨命运暗示了小栓和夏瑜的悲惨命运。 示例示例： * *风景的意义风景的意义 阅读思考：阅读思考： 风景描写在小说中有何意义？风景描写在小说中有何意义？ 风景的衬托有哪两种形式？风景的衬托有哪两种形式？ 风景作为幕间音乐，具体有哪些作用？风景作为幕间音乐，具体有哪些作用？ 体验：在本册教材所有小说中挑选一段你体验：在本册教材所有小说中挑选一段你 喜欢的风景描写，体味它的意义，并与同喜欢的风景描写，体味它的意义，并与同 桌交流玩味一下。桌交流玩味一下。 * *风景的意义风景的意义 1.衬托人物内心衬托人物内心 正衬正衬同调同质同方向，如恐怖景衬紧张心，如恐怖景衬紧张心， 优美景衬欢乐情优美景衬欢乐情 反衬反衬反调异质反方向，如优美景衬悲伤情，如优美景衬悲伤情， 凄凉景衬欢乐情凄