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1、教师家访工作总结2018姓名:学校:时间:XXXXXXXXX教师家访工作总结 2018 教师家访工作总结 XX 家访是教学研究的基础， 也是做好工作的基础。 每个孩子都是一个 鲜活的个体，他们是有多面性的，如果只从学校的表现看孩子，那就未 免太片面了，只有把家庭和学校两方面结合起来，教师才能对学生进行 全面客观的评价。家访工作看似麻烦，烦琐，工作量大，耗费时间，但 是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。学生一回到自己的家，就 露出了他们自己原有的本性，撒娇、任性、爱看电视、吃饭挑食，这些 缺点在学校学生不一定能显露出来，家访是教学研究的基础， 也是做好工作的基础。 每个孩子都是一个 鲜活的个

2、体，他们是有多面性的，如果只从学校的表现看孩子，那就未 免太片面了，只有把家庭和学校两方面结合起来，教师才能对学生进行 全面客观的评价。家访工作看似麻烦，烦琐，工作量大，耗费时间，但是这种方法是 其他教育观察法所不能比拟的。学生一回到自己的家，就露出了他们自 己原有的本性，撒娇、任性、爱看电视、吃饭挑食，这些缺点在学校学 生不一定能显露出来，同时家访也能发现学生在学校不易被发现的优 点，比如有的孩子比较能干，自理能力强，可以自己洗澡，打扫屋子 ; 有的比较懂事，尊敬长辈，知道谦让 ; 还有的一直在练习书法，舞蹈， 已经具有一定的基础。 教师在学校能通过观察和谈话的方法了解学生的 性格和各自的家

3、庭情况，但要把每个学生都认真观察到了，需要花很长 的周期。家访看似很费时间， 但和教师单一的在学校观察的时间比起来， 还是相当省时和高效的。每家访一家，教师就能从家长的口中对学生的 优缺点有了大致准确的了解。在教学活动中有针对性地开展教育工作， 真正做到因材施教，同时也会把学生的即时表现，和家长进行交流，帮 助学生一步步的成长。我们班学生的家庭都是很普通的家庭， 生活比较简单， 住的房子以 老房子居多，父母工作都很繁忙，只有很少数的家庭是比较富裕的。从 学习用品上看，孩子们都是普通的文具用品，班级不存在学生之间的攀 比现象。由于父母的繁忙，班级有不少孩子有一定的自理能力，会简单 的打扫房间， 整理东西，自己照顾自己。 还有部分学生有学习的自觉性， 能放学回家，自觉地完成老师布置的各项作业。总之，家访是了解学生最可靠，可

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