元旦活动方案汇编五篇

1、if you dont like others, its hard to expect others.同学互助一起进步（页眉可删）元旦活动方案汇编五篇 元旦活动方案 篇1一、指导思想：坚持以人为本，以学校为基础，开展丰富多彩的艺术活动，为学生提供艺术实践舞台，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每一个学生都成为艺术教育的受益者，丰富校园文化生活，充分展示我中心小学艺术教育的丰硕成果。二、领导小组：组长：副组长：成员：各校校长三、活动安排：1、活动时间：20_年12月30日下午2：00（如有变动，另行通知）2、地点：_中心小学3、参加人员：中心行政人员、各校校长、带队教师、参加演出学生及中

2、心本部全体师生。4、节目安排：中心12个节目（声乐4、器乐3、舞蹈1、语言4），完小校11个节目，教学点2个节目，军民幼儿园3个节目。5、奖励事项：评出一、二、三等奖。四、要求：1、各校指导教师要利用早读前、大课间等时间进行排练。2、加强节目排练期间的安全教育。3、舞蹈服装、道具各校自备。4、化妆工作由各校指导教师自理。五、节目形式及要求：1、声乐类：独唱、二重唱、小组（合唱）唱时间：不超过5分钟，如果是合唱不超过15人，内容健康向上，富有时代气息。2、器乐类：独奏、二重奏、小合奏合奏节目不超过10人，内容文明健康、积极向上、感人、喜庆，突出传承与创新，时间不超过5分钟，所需的道具、服装、音乐

3、伴奏自备。3、舞蹈类：分独舞、双人舞、三人舞和群舞。群舞节目时间不超过6分钟；独舞、双人舞、三人舞，节目时间不超过5分钟少儿舞蹈要体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，鼓励原创的舞蹈。4、语言类：相声、小品、双簧、快板、课本剧、音乐剧、戏曲等语言类节目。内容文明健康，积极向上，感人、喜庆，突出传承与创新。可结合独具特色的地方文化，如：芗剧、闽南童谣、木偶、锦歌、南音、答嘴鼓等。鼓励自创，原创的节目，能反映当今中小学生的校园文化生活。元旦活动方案 篇2为丰富学生校园生活，促进学生全面发展。同时又给学生提供一个交流、展示的平台和互相学习的机会，从而全面锻炼和提高学生的艺术能力。经学校和美术组研

4、究决定，12月份将举行高区第二小学15年级“彩色童年暨庆元旦”绘画才艺展示活动。请全体学生积极参加，现将有关事项通知如下：一、绘画种类：儿童画。二、绘画题材：围绕本次绘画主题，创作主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，题材不限。三、作品规格：8开素描纸；四、绘画比赛的具体要求：1、根据本次绘画比赛的要求，以年级组为单位有效地组织开展绘画比赛、评奖以及发奖环节。2、上交数量：以年级组为单位将评选出30幅获奖作品上交美术教师纪老师，其中必需有7幅竖幅作品。（凡上交的绘画作品统一在右下角张贴标签）3、除了上交的获奖作品外，对于其他优秀作品，也要以班级或级部为单位开展有效的展示活动。

5、五、评价标准：1、画面主题鲜明，形象生动有趣。2、构图饱满完整、色彩和谐。3、创意新颖，作品富有感染力。六、上交时间：20_年12月25日上课前元旦活动方案 篇3亲爱的家长朋友，老师，小朋友们：大家上午好，新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。活动安排如下：活动时间：20_年12月24号活动地点：_幼儿园大一班活动主持人：齐琛老师一、本班特色展示：1、英文报数，自我介绍。2、珠心算表演展示。3、选择游戏：“健

6、康蔬果的秘密我知道。”二、亲子游戏活动：1、“我学你做。”游戏准备：动物或生活物品图片若干。游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取，然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。2、“击鼓传花猜谜语。”游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。三、歌曲表演展示：1、“我帮奶奶数鸡鸭。”2、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。五、结束词：欢乐的时光总是

7、过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!_幼儿园新年联欢会到此结束,今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们_幼儿园的明天更加辉煌，再见!元旦活动方案 篇4一、集体活动(一)、拔河(总负责：董巧凤)参加对象：三、四、五、六年级学生具体要求：1、班级间男女分组对决。2、每班男女各10人。3、准备好绳子，比赛区域内划好线。4、打印好统计表，王亚玲做好记录。5、依据最后结果评选出班级名次。第一名6个;第二名6个。(共12个奖)(二)、跳绳(总负责：王亚玲)参加对象：一至六年级学生

8、具体要求：1、跳绳自备。2、自班老师抡绳，学生跳。3、班级间男女分组对决跳。(一二、三四、五六)4、在规定时间内，跳绳中间的人数最多，跳得个数最多，绳不停为获胜。5、依据结果评选出：第一名8个，第二名8个。(共16个)二、兴趣小组展演(负责人：各兴趣小组负责人)1、跳绳2、球操3、棍棒操4、鼓号5、葫芦丝6、学生舞蹈7、教师舞蹈8、美术作品展示(评出优秀)9、电脑能手(打字、绘画、电子报刊)注：除了教师舞蹈各项评选出最佳表演奖5名。共45人三、个人评比类(一)、写字(负责人：郭庆鹏)参加对象：二至六年级，全体教师)具体要求：1、每班推选出参赛选手8人。2、全部在a4纸上书写，自己设计格子，统一

9、用红笔划线。纸张的上下左右各留2厘米。3、教师学生的写字内容自定，不统一要求。4、比赛当天当场书写，任何人不能替写。5、评选结果学生组：低段：一等奖：4人，二等奖6人，优秀奖6人。(16人)高段：一等奖：8人，二等奖16人，优秀奖16人。(40人)共56人教师组：一等奖8人二等奖12人三等奖15人6、竞赛完，负责人将教师和学生的获奖名单打印好交回办公室，电子稿一并交回。(二)、“阅读之星”评选(总负责：周仙平)参加对象：二至六年级学生)具体要求：1、以最新阅读本为标准，班级评选出5名优秀选手参赛。2、字迹工整，阅读量多，内容记录多样。3、各班评选出的优秀作品由学校统一展评，展评过程中，各班选出

10、5名选手为群众评委，现场投票选出优秀的。4、评选结果：以年级为单位。一等奖5人(二至六年级各1人)二等奖16人(二至四年级各2人，五、六年级各5人)优秀奖14人共35人5、竞赛完，负责人将获奖名单打印好交回办公室，电子稿一并交回。(三)、识字(负责人：肖焕平)参加对象：一年级全体学生具体要求：1、以书后识字表为准。2、学生在规定时间内加拼音。3、注音正确，识字量大为胜。4、评选结果：一等奖10人二等奖18人三等奖8人共36人5、竞赛完，负责人将获奖名单打印好交回办公室，电子稿一并交回。(四)、口算竞赛(负责人：肖继鹏)参加对象：二年级全体学生具体要求：1、统一命题。2、统一在规定时间内竞赛。3

11、、完成数量多，准确率高获胜。4、评选结果：一等奖10人二等奖20人三等奖8人共38人5、竞赛完，负责人将获奖名单打印好交回办公室，电子稿一并交回。(五)数学作业展评(负责人：张瑜)参加对象：二至六年级学生)具体要求：1、各班级评选出5名优秀选手参赛。2、字迹工整，作业本干净、整洁。3、各班评选出的优秀作品由学校统一展评，展评过程中，各班选出5名选手为群众评委，现场投票选出优秀的。4、评选结果：以年级为单位。一等奖5人(二至六年级各1人)二等奖16人(二至四年级各2人，五、六年级各5人)优秀奖14人共35人5、竞赛完，负责人将获奖名单打印好交回办公室，电子稿一并交回。(六)英语朗读比赛(负责人：

12、吕艳娥)参赛对象：三至六年级全体学生具体要求：1、每班选拔5人参加学校个人朗读评比。2、每位比赛选手提前5分钟进入准备区，抽签决定朗读内容。3、评选结果：一等奖8名二等奖15名三等奖7名。共30人四、个人展示(1)、小小歌唱家(2)、看我跳得棒(跳绳、跳皮筋、跳舞)(3)、电脑能手(4)男生跳绳(各班10人)(5)女生踢毽子(各班10人)要求：1、报名形式可以是个人，也可以使团体。2、如是团体可以起个艺名。活动摄影：汇总奖项：没参加的学生自己可以申报一个奖项，也可以使教师和班主任为学生推荐一个。元旦活动方案 篇5为了丰富公司员工和家属们的业余文化生活，促进交流，使大家开开心心，快快乐乐渡过一个

13、难忘美好的20_年元旦，建议公司组织一系列的迎元旦活动，具体的活动如下：活动时间：活动地点：（定场地较大的场所进行，会餐除外）参与活动人员：全体员工及家属活动内容：一、欢乐大家庭活动（一）、举行公司元旦团拜会由公司领导致辞，团拜会结束后，进行团圆大会餐。（二）、派送家属慰问金在大会餐进行的过程中，由公司给员工家属（1位）派送慰问金（200元/人）。二、游园活动（该项活动在会餐结束后进行），项目如下：（一）、部门组合团队游戏：1、你来比划，我来猜每个部门选出2人，游戏以两人为单位。先自由选择题目的类别（成语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等）。一人看词语，一人比划，由他的搭档猜出

14、比划者比划的是什么词语。限时一分钟，一组10题，答对题最多者获胜。游戏规则：（1）主持人在桌子后面出示题目，表演者正对着主持人看题目，猜词语者背对着桌子，不能看题，否则该词语算弃权；（2）表演者对于难表演的词语，可喊“过”，直接进入下一题；（3）表演者可通过语言、行动等各种方式表演，但说的话中不能含有该题目中的任何一字或相同读音，否则该题视为弃权；（4）旁人不能提示，否则也视为弃权。2、齐家抬一杆：每组选出5名队员，面对观众站成一排，主持人将一条杆子横放前面，每人伸出一根食指支撑杆子，不许用手勾，手指不得离开杆子，手指离杆算违规，重新再来，手指离杆两次或杆子掉地任务失败，主持人放手后进行计时，

15、撑住杆子时间越久的小组得奖。3、三心二意数豆子：主持人随机抓取一把豆子，一组选出两名队员，一个提问题，另一个边数豆子边回答问题，在规定的时间内数完豆子和问完所有的问题。（二）、打擂台游戏1、猜码：（1）比赛方法、规则：采用淘汰赛分组进行比赛，每3人为一组；3局2胜出线，前2名积分高者晋级。（2）奖励方法：奖前8名，分别为100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。2、色盅：（1）比赛方法、规则：“色盅”分组进行淘汰赛，每2人为一组，比赛的2为选手对摇10次，胜局超过5次的晋级。（2）奖励方法：奖前7名，分别为分别为100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。（三）、个人自由组合游戏1、夹玻珠（勋章值：2枚）游戏者手执一双筷子向盘中夹珠子，在指定的时间内（一分钟），夹起十五个得奖。2、飞镖（勋章值：4枚）每人一次投3镖，20环以上得奖。3、吹硬币（勋章值：5枚）一分钟吹翻15枚5分钱硬币，必须把硬币的另一面吹翻过来，达到得奖