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文档简介

1、 走正确的路 做真实的自己定兴县柳卓教育中心 刘华兰光阴似箭,转眼间自己踏上三尺讲台已有二十载。自参加工作以来,拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业,遵循党的教育方针、政策,组织纪律性强,一切听从领导的安排,不折不扣的干好本职工作。认真学习新的教育理念,努力提高自己的业务水平,认真备课、讲课,关心爱护学生,尊重学生,平等对待每一个学生。在从教的二十年里曾多次获得过县教学成绩优胜奖。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”所谓师德,就是教师具备的最基本的道德修养。踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学生,尊重学生是教师最

2、基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至的关心学生的健康成长,才会爱岗敬业,乐于奉献竭尽全力地去教育学生,才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表廉洁从教。与学生沟通是做好班主任工作的基石,从教以来我一直担任班主任工作,在长期实践中我用了很多方法来和学生交流,比如:谈心、家访、开茶话会等,效果都不错。在众多的学生中有一个叫肖楠的女生给我留下的印象最深,她学习还算刻苦,但成绩一般,性格内向和同学之间不能搞好关系,身上穿的衣服总是很脏,班上很多同学都不愿理她,总是躲她远远的。我以为只要找她谈谈心,情况会好的,谁知事情并不如我想象的那样顺利,每次找她谈心,无论我

3、怎样苦口婆心,她总是把头一低,两眼望着脚尖,一言不发,让我大为恼火。终于有一天发生了一件不愉快的事,她的同桌找到我,哭着说:“老师您给我调桌吧,我不要和肖楠一桌了,她身上很脏,有一股难闻的味道。”我听了以后感到很为难,对于这种性格内向,不爱言谈的,很难直接交流的学生,该如何与她沟通呢?几天以后,我在批改作业时,在她的作业本里夹了一张纸条,上面写道:老师也知道你是个爱美的女孩,那我们就从勤换衣服,勤洗澡这些小事做起吧!几天以后,我发现这个孩子有了变化,头发理短了,衣服虽不如别的同学的干净,但也比以前有了大进步,还在她的作业本里,发现了她写给我的一张纸条,上面写着:“老师,谢谢你,我以后会努力做好

4、的。”在以后的时间里,我特别注意肖楠的变化。她在校园里遇到我时,会抬起头向我笑一下,然后转身走开。上课时,当她注意到我在注视她时,神情会有些紧张。我内心深深感觉到,我们之间将要打开一扇心灵沟通之窗。我通过一些渠道,了解到她的家庭情况。原来她母亲早已去世,她和爸爸还有大伯家的两个姐姐共四人生活在一起,她和其中的一个姐姐都在上学,家境十分贫困,靠她父亲捡废品,帮人浇地等杂活来维持生活。我想特殊的家庭环境也许是她性格内向的原因。我在她的作业本纸条中写到:“生活给我们关上一扇门,同时也会给我们打开一扇窗,生活中我们要坚强,融入到同学中来,好吗?”下次作业本上,她写道:“我一定努力做到。”以后的日子里,

5、她一直在变,她的表情不再是冷冰冰的,见到同学时开始有了一丝微笑, 课下开始到操场上看同学活动,上课也积极举手回答问题了。看到她的变化,我很欣慰。她的成绩也有了明显提高。我感觉到这种书面形式的交流是一种很好的沟通方式,是真真正正的心灵沟通。 现在的小学生独生子女占一大部分,在家里都是娇生惯养的,我就在德育方面下功夫,从身边的小事来培养学生的习惯。有的学生别说自己洗衣服,就是平时自己的袜子也有大人代洗,我就要求学生每天换袜子,互相监督,绝大多数孩子能做到,再进一步要求学生自己洗袜子,可以说两三天洗一次,形成习惯后,在引导他们一天换洗一次,经过一段时间,他们,逐渐改掉了“衣来伸手,饭来张口”的坏习惯

6、,从自己洗袜子到自己洗衣服,收拾书包等,自己的事自己干这种可贵的独立意识,成了孩子们的自觉行动。在学校表现也积极了,搞卫生的时候也抢着扫地、倒垃圾,有的同学还主动从家里拿来花儿种在教室前的花池里,同学们都抢着给花浇水。教室里也能主动泼水,满地废纸也不见了。有的学生写作业拖拖拉拉,明明是快则十分钟,慢则半小时能完成的功课,这些学生却要耗上一节课或更长的的时间,这很让我头疼。经过一段时间的观察,我发现这些学生拖拉的原因就是静不下来,往往写几分钟就交头接耳、东张西望,外面稍有动静就抬头张望。就这样一节课的时间差不多一半用在玩上了,难怪要用这么长时间才能完成功课,这些小动作成了他们的习惯,降低了学习效

7、率,影响了学习成绩。对于这种行为,不能立即要求学生改掉,要采取渐进的方式逐步递减这些不当行为发生的次数。这种写作业拖拉的坏习惯能改掉,是需要坚持和耐心的。“冰冻三尺非一日之寒”,有了这样的思想准备,才能看到他们的进步,才能坚持到底,有所收获,才能体会到成功后的喜悦。我还有过一次这样的经历。有一名叫刘会刚的学生,在上三年级的时候,放寒假留的假期作业,在开学第一天我一检查里面写的字全是“曲线形”的,没有一点字的模样,我生气了,让他请家长。下午他却没有把家长请来,还告诉我说:“我妈妈说她不来,有事去了。”我当时真是被气晕了头,天底下怎么会有这样不重视孩子学习的家长呢。事情可真巧,下午放学离学校不远的

8、地方,我遇到了她的妈妈并主动上前和我打招呼说:“刘老师,我儿子把你气着了吧,其实我知道他把作业写错了,我也给他撕下来过,可他还是那样写,我没办法了。我知道你管学生严格,心想就由你来管教吧,你狠狠地管他,也许他会改过来的,我希望他改掉坏毛病。”听了这位家长的话,我一肚子的气也不知道跑到哪儿去了,从心里感激这位家长,感谢他们对我工作的支持和帮助,更感谢他们对我们教育事业的支持和理解。前些日子出门办事,在路上遇到一个帅气小伙子和我打招呼,喊我“刘老师”,我一下子愣住了。已认不出是哪位学生,他自我介绍说:“老师,我是刘会刚,您不认识我啦?”我听后激动之情溢于言表,交谈后得知,他现在自己给自己打工,当了

9、一个小老板。是啊,孩子们长大了,现在正是祖国的栋梁。看到他们的成绩,我打心底里替他们感到高兴。在所有学生中,一无是处的学生是不存在的,每一个学生都有自己的闪光点。教师应以一颗平等博大的爱心,去发现学生身上的闪光点,采用合适的方法去帮助指导学生,使其全面发展,让每一个孩子步入社会后都生活的很精彩。人生一世,得一益师足矣!每个人的学生生涯,总会遇到各种各样的老师,有的言行刻薄,有的和蔼可亲,有的个性十足,有的低调深沉。我在学生心目中又会是什么样子呢?生命的历程就是成长的历程,在成长的过程中,我们的生命也会逐步丰盈起来。生命中一点点的美丽,恰如一颗颗美丽的珍珠,也或许如一朵朵美丽的浪花。不管怎么说都

10、曾经美丽过。多少日子里我们挥汗如雨、埋头题海,奋力拼搏,只为了那一刻胜利的微笑。成功是给坚持到底的人,希望是给时刻积极的人,机会是给准备完全的人,使命是给愿意承担的人。新课程改革已全面铺开,其主要理念就是“以学生为本”关注学生的主体地位,而尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想教师从事的就是这种叶的事业平凡而伟大。在从教的二十年里,充满酸甜苦辣,虽然取得了一些成绩,但我深知自己做得还远远不够。在以后的日子里,我还会更加努力的提高自己的业务水平严把教学关,争取使自己的教学水平再上一个新台阶。作者简介: 刘华兰,女,小

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