招生办主任辞职报告

1、招生办主任辞职报告尊敬的 xx 院长：从 xx 年初至今，进入学院工作两年的时间里，得到了 学院领导和各位同事的多方帮助，我非常感谢学院领导和同 事们对我们生活、工作的关心。回首近两年以来的工作，真 是一言难尽，既有成绩，也有不足，但还有很多的无奈和心 酸。我对院长做过一个承诺，最少在学院干两年，这个承诺 很快就要实现了。据学院人事规定，如要辞职需提前一月提 交辞职申请，目前离放假还有一月之余，经过慎重考虑，我 决定在本学期期末结束我在本院的工作，希望学院能早日找 到合适的人手接替我的工作。也许下面很多话都比较尖锐，比较直接，也许有不少不 成熟的地方，也许有不少欠考虑的地方，毕竟到学院的时间

2、还不长。但我的目的只有一个，那就是：希望能对学院的发 展有所裨益，希望学院的明天走得更稳健一点，走得更健康 一点，走得更远一点。以下是对此决定的说明：我之所以请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰， 而是至今不能认同学院的管理体制及学院的人文环境（以上 的认识和看法，仅仅是个人的感受，也许是片面的） 。当我 对体制背后的学院情况渐有更深的认知之时，我认为最妥善 的办法，乃以主动退出为宜。两年期间，我的工作无论是招生办主任还是团委书记工 作处处被动而勉强，学院需要的所谓 xx 民办高校的经验， 我已经在 xx 年的招生工作中毫无保留的提供给学院相关部 门。在团委工作的一年， 我院团委工作已经步入

3、了一个正轨， 目前已经被团省委确定为“五四红旗团委”创建单位，已经 被评为市级红旗团委，我个人也被评为共青团系统先进个 人，很快就会实现 xx 年团代会确定的目标。而光阴无情， 我却感到业务荒废，我亟盼回到我熟悉的招生工作当中，继 续在招生方面进行探索。与学院第一次亲密接触的时候，学院领导的平易近人， 学院所奉行的诚信待人，以及学院平等的人际关系和开明的 工作作风，一度让我有找到了依靠的感觉，我认为在这里我 能开心的工作， 开心的学习， 因此我毅然辞去了原来的工作， 背井离乡，来到学院，希望能够得到一个发挥自己特长的平台。然而两年的工作却发现自己工作上的毫无成就感和成熟 感，这总让自己彷徨。记

4、得 xx 院长曾说过，工作上如果两 年没起色就该往自己身上找原因了。或许这真是对的，当与 我同来的许多朋友一个个不辞而别之时，我感觉到了他们对 我有很多的怨气，他们对我所做出选择的质疑，由此我开始 了思索，认真的思考。尽管我一思考，上帝便会发笑，但这 笑带着一丝苦涩，思考的结果连自己都感到惊讶一一或许自 己并不适合学院的环境，自己毕竟能力有限。虽然否定自己 让自己很痛苦，然而人总是要面对现实的，自己的兴趣是什 么，自己喜欢什么，自己适合做什么，这一连串的问号一直 让我沮丧，也让我萌发了辞职的念头，并且让我确定了这个 念头。或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折，在不断打拼 中去寻找属于自己的定位，

5、才是我人生的下一步选择。从小 到大一直过得很顺，虽然已有两次次跳槽的经历，但都是在 良师益友的推荐之后被别人挖走的，也许自己不够谦虚，这 曾让我骄傲，如今却让自己深深得痛苦，不能自拔，也许人 真的要学会慢慢长大。我来 xx 学院的目的是什么呢？从进入学院的第一天开 始，我就一直在问自己这个问题。这个问题，也许当初学院和我都没有认真去地考虑。但这个却是学院为什么请我来的 根本点，也是我为什么到学院来的根本点。正因为没有考虑 清楚，所以到今天， 就出现一些原本就没有必要出现的问题。终于直到现在，学院领导和我，虽然没有经过坦诚地沟 通，但大家彼此却也终于知道：学院原本并不需要一个不够 成熟的招生管理

6、者；学院也许更需要一个又一个的招生骨干 或者是团委书记，一个又一个能够把烂了的招生市场起死回 生的招生人员。说起这些， 我不想去纠正我们的过去， 过去的已经过去， 重要的是面对将来。过去已经是这样的，我不想将来还是这 样，学院和我都受不起这种时间的浪费。最后还想对学院提一些浅显的看法和建议。 我个人认为学院领导的管理理念、风格和方式过于粗 放，不够细腻。在推进学院战略过程中，往往是具有一流的 战略，二流的管理，三流的实施能力；在履行具体政策中， 我们学院缺乏细微的监管体系措施和具体可行并可量化的 管理政策，导致院校的战略往往是虎头蛇尾，无法落实（例 如我曾向 xx 院长提及过打卡考勤的问题，我

7、曾妄自断言这 制度在我院实行不下去，结果不到三个月就打卡考勤就流产了，白白浪费几万元的设备费用） 。我清楚的记得年初 xx 院 长关于增强危机意识，努力提高XX的讲话中提出其中一条是：“千方百计提高管理水平、千方百计提高学生、家长、 员工满意度，使 XX 教育事业快速、健康、协调发展；克服 和减少工作中官僚主义作风，改善运行机制和效率。争取年 底我院工作作风、工作效率有一个根本好转” 。至今我并没 看出学院在管理上有太大的提高，工作作风、工作效率也没 有出现一个根本好转。管理也绝不是几位学院领导少数人的 事情，应该是全员的事情。我曾亲历过 XX 学院的转变，参 加过内审员资格培训，XX 学院的

8、转变也许就是从推行iso9000 族质量管理体系开始的， 由于贯彻 iso9000 族标准， 要求在管理者的掌控之下全员参与建立规范的、文件化的质 量管理体系， 明确保证质量的活动， 明确质量管理中各部门、 人员的职责与关系，确定对各项活动的控制原则和控制方 法，并要求持续有效地改进运行，因此所有人都会对管理的 过程中持续改进，也许这才是提高整体管理水平的方法。在 去年 6 月份我曾向 XX 院长提及此事，并依据 iso9000-XX 版 质量体系文件范本开始编撰此范本文件，至今未能完成，尚 属遗憾， 不过主体文件已经形成， 在我临走之时， 奉献学院，仅供参考。另外在看看我们的员工，不少人在工

9、作中遇事推诿、躲 避责任、事不关心、高高挂起、保守教条、明哲保身、但求 无过的处事方法，也许是我院所谓的“民主文化”造成的， 开会上所有人都能民主的发言，会后却不能贯彻执行，民主 文化成了学院领导的民主。很多的员工都有这样的感触，在 我们这里做事或部门工作的协调怎么就这么难啊！可能这些 问题都原自工作责任心吧。也许问题背后的问题是提高除老 板以外所有员工的责任心，才是解决所有问题的核心。还有关于员工背叛的问题，在众多的民办院校中，一方 面招不到人才，另一方面招来的人才会发生 “背叛”，留不 住人才。 人才的自然流动十分正常， 但较多的员工蠢蠢欲动， 或是已经行动就值得我们深思了，仅仅是员工本身

10、的原因 吗？也不尽然！ 也许我们的用人机制， 信任机制（疑虑下属） 、 激励机制不健全，或是某些部门领导为了巩固自己的地位和 权利，因此发展自己所谓的势力，排挤他人；或是人事任免 未能体现唯贤是用；或是在学院形成了一种不好的风气即某 些岗位就是低人一等。等等这些都是造成员工流失的原因。在我们的学院流传着这样一句话“干事的人会离开，混事的 人吃得开”（道听途说） ，不能否认学院有一大批以校为家的 好员工。以上只是个人的一些看法，未免片面，不过不说不快， 我不愿混饭吃，也不会违背自己的性格。发展中的学院问题 的存在很正常，不过有些问题应该重视。再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职务 实难匹配， 深感惭愧。 两年的经历是我弥足珍贵的人生经验， 虽以请辞告终，但我对本院与院领导的感情，恐怕比诸位所 能了解的更深。祝愿学院早日升本成功，取得更大的发展。目前的心情， 适可以几句话作结尾， 谨供上下左右一笑： 敬功利远之，恪尽己