2021学校团支部工作总结_0

1、2021学校团支部工作总结 似水流年，一个学期已经过去，伴随着奥运会的圆满结束，我市省级文明城市的申办成功，我们岗埠中学全体师生本着“说文明话，行文明事，做文明人”的育人理念，我们走出了一条崭新的育人之路，通过一系列思想教育活动的实施，学生在精神面貌、思想状态、安全纪律、文明礼貌、行为习惯、兴趣爱好等方面呈现出积极向上的新气象，学校正呈现出学风正，兴趣浓的可喜变化。现对我们本学期的团支部工作进行如下总结： 一、加强学习，大力开展团员思想品德教育 1、认真组织团员利用班会课和团课广泛开展爱国主义教育，激发广大团员热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，引导和激励他们继承和弘扬革命光荣传统，明确历史

2、使命，坚定社会主义信念。自觉把个人理想和祖国的前途命运紧密联系起来，时刻维护国家利益，绝不做危害国家或有损国家尊严的事。从孝敬长辈做起，从尊敬老师做起，从帮助同学做起，树立服务他人、奉献社会的意识，使自己的言行有益于他人、有益于学校、有益于社会。 2、加强安全、法制和心理健康教育，充分利用广播站、黑板报这些宣传阵地，加大宣传教育力度，因地制宜地开展专题讲座，增强安全和法制意识，塑造健全的人格。 二、开展形式多样的德育主题教育活动 现在的学生，由于种种原因，往往缺乏良好的行为习惯，个人品德也有待于提高，针对这样的情况，我们以主题教育活动为载体，对学生进行德育教育活动。为了提高主题德育活动的有效性

3、和针对性，我们以月为单位，有意识地选择德育活动的主题，由团总支制定活动方案，要求班主任具体负责实施并将原始材料填写完整以备查看评比。 1、开学典礼 2021年9月1日我校举行了开学典礼。开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学期的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师以及团支部开展德育活动打下了良好的基础。 2、开学第一节课 我校团支部利用开学第一节课，发动学生观看中央电视台播放的开学第一节课内容，并要求学生写观看心得，学校进行了评比。 3、团日主题活动 2021年9月6日岗埠中学团总支利用双休日时间组织团员开展团日活动，利用一上午时间清理学校卫

4、生死角多处，这次活动中，他们清理了校园内垃圾箱多个，操场边卫生死角两个，使全校面貌大为改观。受到学校领导的表扬以及学校教工、社会上的一致好评。 4、开展廉政文化进校园活动 为了加强校园廉政文化建设，营造廉政文化进校园的良好氛围，我校在深入开展“廉政文化进校园”系列活动的基础上，由团支部组织于9月12日至10月15日在全区中小学开展了以“廉政文化进校园”为主题的教师硬笔书法比赛、学生书信比赛活动。本次比赛使师生进一步增强了廉洁光荣、腐败可耻的意识，提高了拒腐防变的能力。在这次活动中，我校取得了优异的成绩。在区教育局的评比下我校宁伟老师和周立树老师获得教师硬笔书法二等奖。姜晓琼同学获得书信比赛一等

5、奖。徐璇、薛甜甜同学获得书信比赛二等奖。李吉同学获得书信比赛三等奖。学校获得学生书信比赛优秀组织奖。 5、开展网络读书活动 2021年5月20日2021年10月20日组织我校学生参加江苏省第一届中小学网络读书活动，经过学校政教处和团支部的周密组织，和我校语文教师辛苦努力，共上传作品282篇，有效的展开了网络读书教育活动。经过大家的努力，我校这次活动获得连云港市优秀组织奖。 6、开展未成年人自护知识网络竞赛 2021年9月5日2021年10月20日我校对学生进行了法律法规、防灾避险、治安防范、交通安全、心理健康、远离网瘾、疾病预防等自护方面进行了培训，并通过网络竞赛形式进行了巩固，起到了良好的教

6、育效果。 7、开展防止传销进校园活动 我校根据学校的实际情况，在防止传销进校园活动中，学校开展了各种形式的教育手段，使全校师生更加了解传销的危害，在学校各个宣传橱窗展示传销的由来和传销的危害。学校团支部组织开展禁止传销进校园手抄报比赛，并把获奖作品在全校展示.各班利用班会课时间对学生进行远离传销教育，并开一节以防止传销进校园为主要内容的主题班会。防止传销进校园单是学校教育是远远不够的，我们学校还和社会、家庭齐抓共管防止中学生远离传销。 8、组织开展“学习英雄少年，做一个有道德的人”主题活动 在这次活动中我校组织学生学习“抗震救灾英雄少年”事迹。组织学生观看“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会光碟。并且利用学校墙报、板报、广播站等宣传阵地，广泛宣传“抗震救灾英雄少年”事迹，阐释抗震救灾精神，营造弘扬民族精神的浓厚校园氛围。通过组织班会、团会、开展了演讲、征文比赛，歌颂英雄少年优秀品德，使学习英雄少年事迹、弘扬抗震救灾精神的过程，成为中小学生自我教育、自我提高的过程。 9、开展交通安全日活动 在这次活动中我们制作了宣传条幅，聘请治安卡口交巡警为我校师生作交通安全知识讲座，并且对学生进行了交通安全知识竞赛。对学生进行了安全行走、安全骑车、安全乘车教育。用交通安全的典型案例警示学生，用