三年级科学上册_水和空气_ppt课件

1、 双手抓不起，万刀劈不开，双手抓不起，万刀劈不开， 煮饭和洗衣，都要请它来。煮饭和洗衣，都要请它来。 水是什么样的 水和生物的关系水水 存在 用途 洗衣 冰川江、河 植物离不开水动物离不 开水 微生物离不开水无色发电灌溉无味透明海洋水咸水大气n在一只不透明的袋子中，有石头、木块、树叶、水、醋、墨水、空气等。n他能将袋子中的 水和其他物体一一分辨出来吗找找水在哪个袋子中他会想到哪些方法来分辨袋中的物体？他会想到哪些方法来分辨袋中的物体？(石头、木块、树叶、水、醋、墨水、空气石头、木块、树叶、水、醋、墨水、空气)不翻开袋子：不翻开袋子：留意：慎用尝，保证平安卫生才干尝哦！留意：慎用尝，保证平安卫生

2、才干尝哦！手手摸摸 翻开袋子：翻开袋子：眼眼看、看、 鼻鼻闻、闻、 嘴嘴尝尝 耳耳听听觉得器官协作的本卷须知 n1.先不翻开袋子看；先不翻开袋子看；n2.小组内分工协作，派一名记录员担任小组内分工协作，派一名记录员担任填好察看表；填好察看表；n3.将暂时不能分辨的袋子先放一边将暂时不能分辨的袋子先放一边n4.察看的时候在小组内讨论好判别的理察看的时候在小组内讨论好判别的理由是什么；由是什么；n5.填好察看表，拾掇好实验用品，马上填好察看表，拾掇好实验用品，马上坐端正静静地等待其他小组。坐端正静静地等待其他小组。科学实验察看记录表物体 石头 木头 树叶 空气 墨水醋水几号袋判断方法 判断理由第第

3、 小组小组没有固没有固定外形定外形,轻，看轻，看不见不见 有固定有固定的外形，的外形，硬、扁硬、扁扁、轻扁、轻 有固定有固定的外形、的外形、硬、重硬、重 623有固定有固定的外形、的外形、硬、轻硬、轻 4没有固定没有固定的外形、的外形、透明、无透明、无色、无味色、无味 没有固定没有固定的外形、的外形、会流动、会流动、有刺激性有刺激性气味气味没有固没有固定的外定的外形、会形、会流动、流动、黑色黑色 157想一想：把这些物体分类储存，可以怎样分？想一想：把这些物体分类储存，可以怎样分？ 摸、掂摸、掂看看摸摸摸摸看、闻看、闻看、闻看、闻摸、掂摸、掂将水、醋、牛奶分为一类，称它们为液体将水、醋、牛奶分

4、为一类，称它们为液体将石头、木头和树叶分为一类，称为固体将石头、木头和树叶分为一类，称为固体空气单独一类，称为气体空气单独一类，称为气体思索：生活中常见的固体、液体和气体还有哪些？ n一、我会选每题只需一个正确答案一、我会选每题只需一个正确答案n1.地球上大部分的水都是以什么方式存在地球上大部分的水都是以什么方式存在的的 nA.固态固态 B. 液态液态 C.气态气态 D.不确定不确定n2.他能用什么方法区分水和白醋他能用什么方法区分水和白醋 【可多项选择】【可多项选择】nA.闻闻 B. 看看 C.摸摸 D.尝尝BA D3、与冰相比，水的特征是 A.摸得到 B. 比较重 C.会流动 D.不确定4

5、、以下图形中，属于节水徽记的是ABCDCC5、将下面的物体填入适宜的框中填序号酱油 雪碧 饼干 豆浆 白糖 氧气常温 空气 玻璃固体固体液体气体3、5、81 、2、 46、7n知道自然界中的物体通常按照形状可以分知道自然界中的物体通常按照形状可以分为气态、液态和固态三类。它们之间的区为气态、液态和固态三类。它们之间的区别在于，固体有固定的外形，液体和气体别在于，固体有固定的外形，液体和气体都没有固定的外形。都没有固定的外形。n了解了水了解了水 是一种无色、无味、透明的液体，是一种无色、无味、透明的液体，生物与水关系亲密，水在日常生活中用途生物与水关系亲密，水在日常生活中用途广泛。广泛。n水资源并非取之不尽用之不竭水资源并非取之不尽用之不竭。1、课堂作业本、课堂作业本38页页2、水的还有很多，上网或看、水的还有很多，上网或看书去了解更多水的知识。书去了解更多水的知识。 水在哪里？海洋海洋冰川冰川空