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文档简介

1、第 4 课时 总课时课题专题2有机化合物的结构与分类复习教学目标着眼本专题知识点,聚焦高考,提升解决问题的能力。1 .有机物结构的表示方法一一分子式、电子式、结构式、结构简式和键线 式,是高考热点,常以选择题、填空题形式出现分子众多氢、少氢、结构简 式中原子间连接是常犯的错误。2 .冋分异构体的判断和书写时重点、难点,也是高考热点。近几年高考中 选择题中会考查,更多的是在有机推断题和有机计算题的结论中探究。常见冋题是漏与或重复。3 .有机物的分类也是高考的一个考点,常以选择题形式考查。有机物的系 统命名法是重点,考查形式有选择题和填空题。教学方法 :讲授、练习教材 分析重点;同分异构体的书写难

2、点有机分子的空间构型同分异构体的书写备注本专题考点:1有机化合物的分类以简单的选择题、填空题形式出现,考查一些易混淆的有机物分类,如 醇和酚的区分;概念的外延与内涵大小,如芳香烃、芳香族化合物、苯和苯 的同系物的关系。例1 :下列有机物中属于酚的是 ,属于醇的是 Q-h5oh Qtoh Q-OH Q-QpOH0H解析:-0H直接连接在苯环上的才是酚,I不是苯环。所以属于酚的是,属于醇的是。例2: 1999年欧洲一些国家的某些食品中“二恶英”含量严重超标,掀起了CL席卷欧洲的“二恶英”恐慌症。“二恶英”是二苯基 1, 4 一二氧六环及其衍生物的统称,其中一种毒性最大的结构是关于这种物质的叙述中不

3、正确的是()A 该物质是一种芳香族化合物B .该物质是一种卤代烃C.该物质是一种强烈的致癌物D .该物质分子中所有原子可能处在同一平面上2.有机化合物的命名本知识点在综合考试中很少出现,但作为一个必不可少的基本知识点, 必须掌握命名步骤(定主链,称某类。编序号,定支链。按规则,写 名称。)和基本规则四个字“长、近、多、小” 。例3: (2006 上海高考5)下列有机物命名正确的是ch5-ch-ch52 -乙基丙烷B. CH3CH2CH2CH2OH 1 丁醇6ch5IIC.0ch3间二甲苯ch3D = 0巧2甲基 就每一类物质,先写“碳链异构”(按按缩短碳链取代法书写,支链由简到繁,位置由心到边

4、),再在碳链异构基础上进行官能团的“位置异构”丙烯参考答案B3 有机化合物结构有以下3个知识要点是重要考点:(1)碳原子的成键特点:4键结构。不论是以怎样的方式结合,碳原子共 用4对电子对。常以从键线式写分子式(利用不饱和度法),球棍模型写分子式等角度考查。(提示:环丁烷可简写成比cC比)(2)碳原子的成键方式与有机化合物的空间构型:考查题型为判断共面、共线原子数等。有机分子CH4CH2= CH2C6H6CH毛H空间构型正四面体平面直线构型原子数46124P杂化方式:sp“顺反异构”和“对映异构”只有在题中有提示信息的情况下才考虑,sp2sp键角109 28120180 键的特点可以旋转不可以

5、旋转(3)有机物结构的表示方法:考查各种表示及和分子式之间的转换,重点是和键线式的识别。球棍模型比例模型电子式结构式结构简式键线式CH3CH = CH2例4: 2006 理科综合(黑、吉、广西) 29莽草酸是合成治疗禽流感的药 物一达菲(Tamiflu )的原料之一。莽草酸是 A的一种异构体。A的结构简 式如下:(1)A的分子式是参考答案C7H10O5例5: 2006 理科综合(12省)-29萨罗(Salol) 是一种消毒剂,它的分子式为 C13H10O3,其分 子模型如下图所示(图中球与球之间的连线代表化学键,如单键、双键等):(1 )根据右图模型写出萨罗的结构简0例6 :试分析分子结构为的

6、有机物分子中:IIICj- cc 三 c cit(1)在同一直线上最多有 个原子;(2) 能肯定在同一平面内的,最多有个原子;(3) 可能在同一平面内的,最多有个原子。参考答案(1) 4(2) 12( 3) 174“四同”比较: 是一个常见的考查项目,关键在于正确区分。同位素质子数相同,中子数不同的原子同素异形体同一种元素组成的不同单质化学式原子符号表示不同,如:|圧H江元素符号表示相同,化 学式可不同,如: 02 和O3,金刚石和石墨结构电子排布相同,原子核结构不同单质的组成或结构不同同系物同分异构体结构相似,分子组成相差若干个CH2的有机物分子式相同,结 构不同的化合物不同相同相似不同性质

7、 物理性质不 同,化学性质 相同 物理性质不 同,化学性质 相同 物理性质不 同,化学性质 相似 物理性质不 同,不同或质 相似例7 :下列各组物质:02和03 :H20和H218O :12C和13C ;CH3- CH2- CH2- CH3和 CH3-CH-CHg ;乙烷和异丁烷;CHiBBrrHLv - 叮H其中互为同位素的是;互为同分异构体的是互为同系物的是;互为同素异形体的是是同一种物质的是。参考答案; 5 同分异构体:是有机化学中必考查的重点项目。重点是书写。 根据分子式书写同分异构体时,首先判断该有机物是否有 “类别异构” 2 3 一般不要求书写。采用“取代法”写同分异构体时,必须牢

8、记“等效氢”的判断: 同一个碳原子上的氢原子等效; 同一个碳原子甲基上的氢原子等效; 镜面对称位置上的氢原子等效。例&进行一氯取代反应后,只能生成A . (CH3)2CHCH2CH2CH3C. (CH3)2CHCH(CH 3)23种沸点不同的产物的烷烃是B . (CH3) 2CHCH 3()D.(CH3)3CCH2CH3参考答案D例9 :已知丙烷的一氯代物有四种异构体,则其六氯代物的异构体数目为A .两种B.三种C.四种D .五种)参考答案C例10:甲苯苯环上的一个氢原子被相对分子质量为43的烷烃基取代,所得到的一兀取代产物有()A . 3种B . 5种C. 6种D . 7种参考答案C例11:某化合物的分子式为 C5H11CI,结构分析表明,该分子中有两个CH3,. 1有两 CH2-,有一个 CH ,和一个_ CI,它的可能结构有四种,请写出这四种可能的结构简式:。解析:分子式为C5H11CI的化合物可以看成是戊烷C5H12的一氯代物,而戊烷的冋分异构体有三种。 将这三种冋分异构体的每种分子内的一个氢换成一个氯原子后,选出符合题目要求的便可得解。Ci9参考答案CHj CH; CH CHz -CHj

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